‘’NTIC en la educación, en la empresa y en la sociedad’’

1. Melitza Andrea Castrillo Robles
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2. La nuevas formas de comunicación (NTIC) es aquel
concepto difuso empleado para designar lo relativo a la
informática conectado a internet especialmente, el aspecto
social de estos.
Dentro de este concepto se encuentra estos principales
temas:
• Sistemas de comunicación.
• Informática.
• Herramientas ofimáticas que contribuyen a la
comunicación.

3. Incorporar las TIC’s a la educación se convierte en casi
una necesidad, donde la discusión mas allá de referirse a
un incorporación o no, debe orientarse al como elevar la
calidad del proceso de la enseñanza.
• IMPORTANCIA DE LA TECNOLOGIA.
Es importante desarrollar destrezas integrales para lograr
competencias en el uso y manejo de la información desde
la educación básica. Las personas analfabetas ya no serán
aquellas personas que no saben leer ni escribir, si no
también aquellas que no sean capaces de adaptarse al
cambio de tecnología.

4. En la actualidad, el uso de nuevas tecnologías, como el
uso de ordenadores y otras tecnologías de la información
han intensificado el empleo de la información como soporte
de actividades sociales y económicas.
Son dos criterios que se suelen utilizar para afirmar que
una sociedad se ha convertido en ‘’sociedad de la
información’’
• El numero de personas que trabajan en el sector de la
informática entendiendo este por el hecho que su trabajo
se centra en la informática y la tecnología.
• Medida de consumo de la informática en cualquier
aspecto.

5. Todas las organizaciones son sistemas de procesos de
información. La actual consideración de la información
como una recurso critico estratégico para la gestión
empresarial por otro lado, el amplio desarrollo de las
tecnologías de la información, especialmente informática y
telecomunicaciones que han dado lugar a la importantes
transformaciones en la forma de dirigir los negocios.

6. • El objetivo es tener acceso a la información:
normalmente se retiene de un 10 a un 20 % de
información, es importante enfocarse en lo principal;
lograr una aplicación para 15 o 20 minutos.
• Capacitación final: Se debe permitir tiempo para la
práctica de lo aprendido en el trabajo.
• Promover la socialización: manejo de historias y lograr
un proceso de interacción dinámica de lo obligatorio.

7. • •Inversiones bajas
• Interacción con otros medios complementarios
• Reducción de la dependencia de los instructores
• Fortalece la disposición para el uso de las tecnologías
• Empoderamiento para toma de decisiones
• Mayor número de estudiantes atendidos

8. • http://pre.aulas.ecci.edu.co/file.php/1/src/html/cursos/tecn
icas_comunicacion/segundocorte/index.html
• mhtml:file://D:TrabajosUENSENANZA.mht!file9105_arc
hivos/frame.htm