Es mi tarea. XD

1. Presentaciones
Dennis Luna Hernández
3°A
Esc. Sec. Of. 0977 Anexa a la
Normal de Atizapán de
Zaragoza

2. Personalidad, interacción social y
aprendizaje.
• 1-. ¿Cuáles son las razones para iniciar un trabajo que tiene
como propósito orientarte sobre el proceso de aprendizaje, a
fin de que encuentres procedimientos de estudio y trabajo
intelectual que se ajusten a tus necesidades con el tema de
personalidad?
• R= Saber más acerca de lo que podría hacer para aprender las
cosas mejor, entre otras.
• 2-.¿Qué es personalidad?
• R= Es lo que nos diferencia de las demás personas.
• 3-.¿Por qué crees que la interacción social posibilite y
caracterice nuestra personalidad?
• R= Porque las personas influyen las ideas que tienes sobre ti, y
supongo que se debe a la convivencia con la gente.

3. 4-. ¿Por qué la personalidad se considera como un producto
de la interacción del hombre con el medio?
R= Porque influyen en la personalidad.
5-. Explica brevemente cómo entiendes el papel de
maduración y del aprendizaje en el desarrollo de la
personalidad.
R= En la capacidad de realizar problemas de mayor dificultad.
6-. Explica qué papel juega la afectividad en el aprendizaje.
R= En que algunas palabras afectan a nosotros mismos aunque
no lo notemos.
7-. Explica qué pretendemos que tengas presente durante el
desarrollo de este trabajo y por qué.
R= Que la personalidad se crea por la gente que nos rodea.
8-. Explica qué importancia tiene tu actividad en el desarrollo
de este trabajo.
R= En que voty a saber más sobre la personalidad y cómo se
crea.

4. Cuadro positivo, negativo e
interesante
Definir
Positivo Negativo Interesante
Ciencia 1-. Descubre las
leyes de la
naturaleza.
2-. Observa.
3-. Experimenta.
4-. Crea.
5-. Hace
medicamentos.
1-. Afecta a la
naturaleza.
2-. Expone a los
animales.
3-. Mata.
4-.Crea virus.
5-. Puede tener
consecuencias
malas.
1-. Descubrió los
átomos.
2-.Descubre
muchas cosas.
3-. Descubrió
leyes del espacio.
4-. Las leyes
físicas.
5-.El entorno.
Tecnología 1-.
Computadoras.
2-.Celulares.
3-. Satélites.
4-. Comunicación.
5-. Inventos.
1-.Bombas.
2-. Destrucción.
3-.Armas.
4-. Tala de
naturaleza.
5-.Contaminación.
1-. Creación de
aplicaciones.
2-.Crea cosas
increíbles.
3-. Máquinas.
4-. Comodidad.
5-. Más
información.

5. Definir Positivo Negativo Interesante
Técnica 1-. Escribir.
2-.Correr.
3-. Nadar.
4-. La pintura.
5-. Las
matemáticas.
1-.Puede
olvidarse.
2-. Se
transforma.
3-. Puede salir
mal.
4-. Tarda, a
veces, en
comprobarse.
5-. A veces es
difícil.
1-. Por ella
tenemos la
escritura.
2-. El leguaje.
3-. Las artes.
4-.Ayuda a los
humanos.
5-. Es eficaz.

6. Los fines de la ciencia y tecnología
Se
encuentran
en todo lo
que nos
rodea.
Tiene
impacto en
todos los
ámbitos de
la vida
humana.
Hoy en día
nos
basamos en
ellas.
Todos los
campos
están
basados en
ellas.
Uno de los
mayores
problemas es
que la
tecnología
contamina.
Los fines de
la ciencia y la
tecnología.

7. Inteligencia
Pienso con imágenes.
Recuerdo los
detalles
fácilmente.
Relaciono las
cosas con el
espacio.
Hago dibujos.
Inteligencia viso-espacial

8. Línea del tiempo
La evolución de
las
comunicaciones
Prehistoria
Se utilizaba el
lenguaje de señas,
sonidos guturales e
imágenes.
Revolución industrial
La imprenta fue la
primera máquina que
producía textos,
después se creó el
telégrafo , el teléfono
y la radiofonía.
Modernidad
Se emplearon otras
estrategias y técnicas de
comunicación como la
televisión, la
computadora, el celular,
hasta comunicaciones vía
internet.