2. ¿QUE ES EL TRABAJO COLABORATIVO?
• El trabajo colaborativo se define como aquellos procesos
intencionales de un grupo para alcanzar objetivos específicos, más
herramientas diseñadas para dar soporte y facilitar el trabajo. Un
ejemplo de esto son las Tecnologías de la información.
• En el marco de una organización, el trabajo en grupo con soporte
tecnológico se presenta como un conjunto de estrategias
tendientes a maximizar los resultados y minimizar la pérdida de
tiempo e información en beneficio de los objetivos
organizacionales.
• El mayor desafío es lograr la motivación y participación activa del
recurso humano. Además deben tenerse en cuenta los aspectos
tecnológico, económico y las políticas de la organización. Trabajo
colaborativo o groupware son palabras para designar diferentes
elementos del entorno en el cual todos los participantes del
proyecto trabajan, colaboran y se ayudan para la realización del
proyecto.

3. ELEMENTOS
• Objetivos: Los mismos de la
organización que desea compartir
conocimiento; particulares, proyecto
bien definido. Ambiente: abierto.
• Motivación: la persona está convencida
de la necesidad de compartir
conocimiento y le gusta el proyecto.
• Tipo de proceso: se formaliza en los
resultados.
• Aporte individual: conocimiento y
experiencia personal para compartir
conocimientos con personas
desconocidas y de personas
desconocidas, con quienes no se tiene
contacto y ni siquiera es necesario
hablar el mismo idioma, ni compartir
intereses en otros ámbitos que no sean
los del conocimiento.

4. • El trabajo colaborativo no
genera un sentido de grupo,
sino uno de colaboración por
el conocimiento, a diferencia
del trabajo cooperativo que se
enfoca a su ejecución por un
grupo que "ayuda a potenciar
aspectos afectivos
actitudinales y motivacionales
y genera aspectos muy
positivos para el logro de los
aprendizajes" Martí (1996,
54); ; el hecho de pertenecer
a un grupo con un objetivo en
común permite estrechar
lazos en los participantes y les
genera sentido de
pertenencia.

5. El Trabajo en equipo como competencia y como estrategia de aprendizaje
Las actuales demandas sociales, educativas y laborales están reclamando la transformación de las instituciones y
centros de trabajo en organizaciones que aprenden, o sea en organizaciones que mediante procesos de mejora
continua desarrollan el mayor potencial de que son capaces a nivel de las personas, de los grupos y de las
propias organizaciones. Esto presenta un desafío para las las entidades e instituciones de formación ya que,
entre otros requisitos, los actuales perfiles profesionales exigen disposición para el trabajo en equipo como una
competencia interpersonal central, estrechamente relacionada con la actualización de otras competencias
instrumentales, interpersonales y sistémicas como:

6. *la comunicación eficaz,
*la resolución de problemas,
*el desarrollo de proyectos,
*la negociación,
*el liderazgo,
*la orientación al logro,
*la solidaridad en la diversidad, etc.

8. • Fuente de información:
• http://bibliotecadigital.educ.ar/uploads/conte
nts/trabajos_colaborativos0.pdf