1. inteligencias Lingüística verbal
Inteligencia Lingüística es la capacidad de usar las palabras de manera
efectiva, en forma oral o escrita. Incluye la habilidad en el uso de la sintaxis, la
fonética, la semántica y los usos pragmáticos del lenguaje (la retórica, la
mnemónica, la explicación y el mate lenguaje). Alto nivel de esta inteligencia se
ve en escritores, poetas, periodistas y oradores, entre otros. Está en los
alumnos a los que les encanta redactar historias, leer, jugar con rimas,
trabalenguas y en los que aprenden con facilidad otros idiomas.
La Inteligencia Verbal-Lingüística (palabras) está relacionada con el uso del
lenguaje y las palabras incluyendo todas las posibilidades relacionadas con el
pensamiento complejo como son la lectura, escritura, razonamiento abstracto y
habla simbólica. El alumno con inteligencia verbal-lingüística generalmente
escucha con atención y se divierte hablando en público, leyendo, deletreando
correctamente, escribiendo, tiene buena memoria para nombres y fechas y
tiene un fuerte vocabulario.
La fluidez verbal es una capacidad básica de la inteligencia lingüística. Esta
ficha se va a centrar en el aprendizaje y dominio de una o varias lenguas;
comprensión y expresión a nivel oral y escrito.
Inteligencia lingüística
La inteligencia lingüística corresponde a una de las inteligencias del modelo
propuesto por Howard Gardner en la teoría de las inteligencias múltiples.
Características
Es la capacidad de usar las palabras de manera efectiva al escribirlas o
hablarlas. Describe la capacidad sensitiva en el lenguaje hablado y escrito, la
habilidad para aprender idiomas, comunicar ideas y lograr metas usando la
capacidad lingüística.
Esta inteligencia incluye también la habilidad de usar efectivamente el lenguaje
para expresarse retóricamente o tal vez poéticamente. Esta inteligencia es
normal en escritores, poetas, abogados, líderes carismáticos y otras
profesiones que utilizan sobre otras habilidades como la de comunicarse.
La inteligencia lingüística se reconoce como una aptitud humana de largo
estudio. La psicología evolutiva ha demostrado cómo el ser humano adquiere
habilidades para comunicarse en forma efectiva de una manera rápida. Dado
esto, la inteligencia lingüística se desarrolla con facilidad en personas con
capacidades cognitivas eminentemente normales. Asimismo, los mecanismos
de procesamiento de información asociados con esta inteligencia se ven
afectados con facilidad cuando el cerebro sufre algún daño.

2. La comunicación con las demás personas es importante, y esta inteligencia es
necesaria si se quiere obtener un buen desempeño en el campo social.
Disciplinas como la Oratoria, la Retórica y la Literatura ayudan a desarrollarla,
perfeccionarla y enriquecerla.