galeria fodrigo arenas

1. FUNDACIÓN PARA EL DESARROLLO EDUCATIVO (FUNDE)COLEGIO VIDA Y PAZESTABLECIMIENTO RODRIGO ARENAS BETANCUR

2. PROYECTO PARA MEDELLIN LA MAS EDUCADA TITULO: Las puertas de la escuela se abren al arte para formar identidad y ciudadanía.

3. Rodrigo Arenas nuestro referente Rodrigo Arenas Betancourt fue un artista antioqueño, reconocido por el estado Colombiano como el primer escultor de obra pública. Entre sus obras se destacan sus monumentales esculturas, algunas pinturas y su obra escrita. Utilizó diferentes métodos y materiales para la elaboración de su obra.

4. Rodrigo Arenas en la institución. La institución cuenta con una escultura original del maestro. Varios murales elaborados por profesores y estudiantes del colegio, en homenaje al artista. Fotografías de obras del escultor. La exposición las puertas de la escuela se abren al arte, plotter con fotografías de las esculturas ubicadas en la ciudad de Medellín.

5. RODRIGO ARENAS EN MEDELLÍN. VIDA, Tentación del hombre infinito Monumento a la Raza

6. Amantes. (MAMM) Arte abstracto, No siempre el arte representa formas conocidas, o trata de reflejar la realidad, el arte abstracto es merecedor de nuestra admiración.

7. HOMBRE CREADOR DE ENERGÍA Cada obra de arte tiene un significado y contenido, no se puede juzgar a la ligera, es necesario leerla a profundidad.

8. CRISTO PROMETEO EL ARTE NO FIGURATIVO No trata de reflejar la realidad, ni de parecerse a ella .

9. RODRIGO ARENAS Y LA CONSTRUCCIÓN DE LA IDENTIDADLATINOAMERICANA Rodrigo Arenas trató de reflejar en sus esculturas la identidad latinoamericana, poniéndoles rasgos físicos y gestuales de las personas locales; en otras plasmando situaciones cotidianas propias de la cultura; algunas narran las grandes epopeyas de la historia patria, este es su legado, si lo estudiamos podemos tener algunas piezas del rompecabezas para armar nuestra identidad.

10. La galería RODRIGO ARENAS BETANCUR EL MAESTRO

11. LA GALERÍA La institución tiene una galería, para contribuir a la formación integral de los estudiantes, para despertar diferentes procesos artísticos y sociales en la comunidad. Mantengamos una actitud de respeto frente al arte, evitemos los comentarios despectivos. Esperamos que la disfruten, es de todos.

12. MANUAL DE USO Todos debemos cuidarla. Las obras no se tocan con las manos, ni con objetos. No rayarlas (con lápiz, lapiceros u objetos punzantes). No se deben mover de su lugar. Conservar una distancia prudente al admirarlas. No consumir alimentos ni bebidas cerca de ellas pues podrían mancharse. Mantengamos los espacios limpios y agradables. No jugar brusco cerca de las obras.