Este documento presenta diferentes herramientas de organización gráfica del conocimiento como mapas conceptuales, mapas de ideas, telarañas, diagramas de causa y efecto, líneas de tiempo, organigramas, diagramas de flujo y diagramas de Venn. Cada herramienta se describe brevemente en una o dos páginas detallando su propósito, estructura y origen histórico en algunos casos.

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Unidad
Educativa
“Sagrada
Familia”

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Redes
Semánticas
Dimitri Altuna

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Mapasconceptuales
El mapaconceptuales unatécnica
usada para larepresentación gráfica
del conocimiento.Un mapa
conceptuales unared de conceptos.
En lared, losnodos representan los
conceptos,y losenlaces representan
las relacionesentre los conceptos.

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Mapasdeideas
Aunque pueda parecerque laidea o
elconceptoson nuevos,el origen de
losmapas de ideas (también
conocidocomoMapas mentales) se
remonta asiglos atrás. Se trata de un
métodográfico dedescripción que
facilita elpensamiento y la memoria.
Las primeras muestras datan del
siglo IIId.C.,cuandoPorfirio de Tiro
plasmó deformagráfica conceptos
descritos porAristóteles.

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Telarañas
Se relacionanconsus subcategorías.
Proporciona unaestructura para
ideas y/o hechos elaborada de tal
manera queayuda a losestudiantes a

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aprender cómoorganizar y priorizar
información.

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Diagramas deCausayEfecto
El diagrama de Ishikawa, también
llamado diagrama de espina de
pescado,diagrama decausa-efecto,
diagrama de Grandal o diagrama
causal,se trata de undiagrama que
por suestructura ha venido a
llamarse también:diagrama de
espina de pez.Consiste enuna
representación gráficasencilla enla
quepuede verse de manera
relacionalunaespecie de espina
central,que esuna línea enelplano

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horizontal, representando el
problema aanalizar,que seescribe a
su derecha.

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Líneas deTiempo
Esta herramienta delconjuntode
Organizadores Gráficos (OG)
permite ordenar una secuenciade
eventos ode hitos sobre un tema,de
tal formaquese visualice con
claridad larelación temporal entre
ellos.Para elaborar unaLínea de
Tiempo sobre untema particular.

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Organigramas
Sinopsis o esquemade la
organizaciónde unaentidad, de una
empresa ode unatarea. Cuando se
usa para elAprendizaje Visualse
refiere aun organizador gráficoque
permite representar demanera
visual larelaciónjerárquica (vertical
yhorizontal) entre losdiversos
componentesde unaestructura ode
untema.

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Diagramas deflujo
Seconocenconeste nombrelas
técnicas utilizadas para representar
esquemáticamente bien sea la
secuenciade instrucciones de un
algoritmo olospasos deun proceso.
Esta últimase refiere a laposibilidad
de facilitar larepresentación de
cantidades considerables de
informaciónenun formatográfico
sencillo.

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Diagramas deVenn
Permite entender las relaciones
entre conjuntos.Un típico Diagrama
de Vennutiliza círculosque se
sobreponen para representar grupos
de ítems oideas quecomparten ono
propiedades comunes.Sucreador
fueelmatemático y filósofo
británico John Venn quiénquería
representar gráficamente larelación
matemática ológicaexistente entre

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diferentes grupos decosas
(conjuntos),