El documento propone la creación de un centro comunitario y de rehabilitación en Sogamoso, Boyacá, Colombia para niños y adultos mayores con problemas de desnutrición y maltrato. El centro brindaría servicios de rehabilitación a esta población vulnerable y necesitada. Se realizaron estudios para determinar la viabilidad, demanda, oferta, ubicación, recursos humanos, equipos y obras físicas requeridas para el centro, concluyendo que se requiere una inversión inicial de alrededor de $72 millones

1. Centro Comunitario Y De Rehabilitación Para Niños Y Adulto
Mayor, Con Problemas De Desnutrición Y Maltrato, En El
Municipio Sogamoso Departamento De Boyacá.
Integrantes:
Duvan Rojas Cely
Lizeth Luna Beltrán
Leidy Vargas Bonilla
Jaime Alejandro Galán
Grupo:
Grupo: 102058_379
“Educación para todos con calidad global”

2. Planteamiento del problema
A raíz de que siempre ha existido la pobreza, la desnutrición, el
maltrato tanto físico como sicológico viéndose afectada
principalmente la población de la niñez y el adulto mayor,
problemática actual a nivel regional, nacional y mundial. Se ve la
necesidad de implementar alternativas que brinden una solución a
los problemas como estos.
Formulación del problema
Determinación de causas, consecuencias y factores anexos que
inciden en la desnutrición infantil y maltrato en el adulto mayor con
el fin de crear un centro comunitario y de rehabilitación para la
población afectada, municipio de Sogamoso, departamento de
Boyacá
“Educación para todos con calidad global”

3. Justificación
Este proyecto lo diseñamos con un fin y una meta,
mediante de ideas y acuerdos; estudiamos, analizamos,
investigamos, todo lo relacionado con la desnutrición y
el maltrato de los niños y adultos mayores, en los
diferentes lugares de la ciudad de Sogamoso Boyacá ,
con el fin de erradicar este problema nos dimos en la
terea de implementar un sitio donde los niños, mujeres y
hombres de la tercera edad han venido siendo objeto de
maltrato y desnutrición tengan un lugar donde les
permita mantener sus derechos y hacer valer el valor de
la vida
“Educación para todos con calidad global”

4. Objetivo General
creación de un centro comunitario y
de rehabilitación para niños y adulto
mayor,
con
problemas
de
desnutrición y maltrato en el
Municipio
de
Sogamoso
departamento de Boyacá
“Educación para todos con calidad global”

5. Objetivos Específicos
• Elaborar un diagnostico para determinar la viabilidad para
la creación de un centro comunitario y de rehabilitación
para niños y adulto mayor, con problemas de desnutrición y
maltrato en el Municipio de Sogamoso departamento de
Boyacá
• Realizar estudios preliminares de mercadeo y técnico, para
determinar hacia quien va dirigido este centro comunitario
y de rehabilitación en el municipio de Sogamoso
departamento de Boyacá
• Hacer un estudio financiero, para determinar el valor de la
creación de un centro comunitario y de rehabilitación para
niños y adulto mayor, con problemas de desnutrición y
maltrato en el municipio de Sogamoso departamento de
Boyacá
“Educación para todos con calidad global”

6. Marco de referencia – Marco
contextual
Planteado el problema con información del
tema se expuso el proyecto, con
información emitida de, hospitales, bases
de datos municipales, Plan Territorial de
Salud Sogamoso 2012 – 2015 y
investigación adicional, encontramos el
contenido de los reportes allegados al
objeto del proyecto.
“Educación para todos con calidad global”

7. Marco de referencia –
Referentes conceptuales
- Plan territorial de salud Sogamoso 2013
- Informe infancia y adolescencia ICBF
2012
• Documentacion extraida de la URL:
http://alcaldiadesogamoso.8k.com/cultura.
htm
• http://www.eltiempo.com/archivo/documen
to/CMS-6781248
“Educación para todos con calidad global”

8. Identificación del producto o servicio
(características o atributos)
En el servicio a ofrecer el proyecto está
enfocado a brindar una solución a la
población que realmente lo requiere, por
eso en este punto la finalidad es poder
ayudar a personas que no cuentan con
recursos
tanto
humanos
como
económicos
“Educación para todos con calidad global”

9. Descripción de los
consumidores
Estudiando el producto a ofrecer se
relaciona claramente que más que un
producto es un servicio de beneficio para
todos, cambiando el punto de vista
general del entorno y calidad de vida de
los beneficiarios del proyecto
“Educación para todos con calidad global”

10. Resultados del estudio de mercado
análisis de la demanda
“Educación para todos con calidad global”

11. Resultados del estudio de
mercado análisis de la oferta
“Educación para todos con calidad global”

12. Resultados del estudio de
mercado análisis de precio
Para este punto no se
tendrá en cuenta el
objeto económico ya
que es un centro de
ayuda, de rehabilitación,
funciona como una
fundación
“Educación para todos con calidad global”

13. Resultados del estudio técnico, cómo se
va a llevar a cabo la producción del bien
o servicio
Ante
la
problemática
Social,
ambiental,
económica
y
sostenible
nuestro
proyecto será
un centro de
acopio
y
encuentro de
las
personas
que necesiten
de este.
“Educación para todos con calidad global”

14. Resultados del estudio técnico,
localización del proyecto
“Educación para todos con calidad global”

15. Resultados del estudio técnico,
necesidades de recurso humano
Para la construccion del centro se prevee tener costos de la mano de obra recurso
humano de la siguiente manera
cargo
remuneración mensual
remuneración anual
Prestaciones sociales
(53.875%)
primer año
CUADRILLA DE
CONSTRUCCION
2.000.000,00
24.000.000,00
12.930.000,00
36.930.000,00
GRUPO DE HASEO
1.500.000,00
18.000.000,00
9.697.500,00
27.697.500,00
3.500.000,00
42.000.000,00
22.627.500,00
subtotal
“Educación para todos con calidad global”
64.627.500,00

16. Resultados del estudio técnico,
necesidades de recurso humano
Personal administrativo de la siguiente manera:
cargo
ADMINISTRACION
Remuneración mensual
1.000.000,00
Remuneración anual
12.000.000,00
Prestaciones sociales
(53,875%)
año 1
6.465.000,00
18.465.000,00
Gerente general
700.000,00
8.400.000,00
4.525.500,00
12.925.500,00
secretaria recepcionista
500.000,00
6.000.000,00
3.232.500,00
9.232.500,00
Secretaria General
589.500,00
7.074.000,00
3.811.117,50
10.885.117,50
contador (honorario)
350.000,00
4.200.000,00
-
4.200.000,00
Cocinera general
589.500,00
7.074.000,00
3.811.117,50
10.885.117,50
oficios varios (medio
tiempo)
250.000,00
3.000.000,00
1.616.250,00
4.616.250,00
3.979.000,00
47.748.000,00
23.461.485,00
71.209.485,00
subtotal
“Educación para todos con calidad global”

17. Resultados del estudio técnico,
necesidades de maquinaria y equipo
detalle de inversiones
cantidad
costo unitario
herramientas menor basica de
una casa
1
software
1
computador
50.800,00
costo total
vida útil
50.800,00
5
300.000,00
300.000,00
5
1
1.621.500,00
1.621.500,00
5
impresora
1
220.820,00
220.820,00
5
aire acondicionado
1
800.000,00
800.000,00
5
planchas
2
59.780,00
5
29.890,00
TOTAL
3.052.900,00
“Educación para todos con calidad global”

18. Resultados del estudio técnico
necesidades de adecuaciones y obras
físicas
Se pretende tener un costo total de obra
fisica que incluye localizacion y replanteo,
cimentacion y desagues, estructura en
concreto, manposteria y panete, pisos,
cubierta,
instalaciones
hidraulicas,
instalaciones
electricas,
acabados,
carpinteria metalica y otros.
CT inversion planta fisica = 72.240.932,50
“Educación para todos con calidad global”

19. Conclusiones
• Se identificó que los pasos primordiales para la ejecución de dicho
proyecto consisten en inversiones y costos del proyecto y las
proyecciones financieras para hacer un estudio que permita llevar a
cabo su ejecución
“Educación para todos con calidad global”

20. Bibliografía
•
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•
•
ARBOLEDA VÉLEZ, Germán. Proyectos, Formulación, evaluación y control. AC
Editores. Bogotá. 1998.
Henry Cañon Salazar 2011 modulo curso diseño de proyectos Bogota – Colombia
http://www.eltiempo.com/archivo/documento/CMS-6781248
http://www.who.int/ageing/projects/elder_abuse/es/
“Educación para todos con calidad global”