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Bajo la lluvia
1. BAJO LA LLUVIA: CORTOMETRAJE PAG. 1
ESC.1 - INT. OFICINA DE PSICOPEDAGOGÍA – TARDE
MÚSICA TÉTRICA
EN UNA TARDE LLUVIOSA, LA PSICÓLOGA,
ACTRIZ1, SE ENCUENTRA REALIZÁNDOLE
UN TEST DE PERSONALIDAD A UNO DE
SUS ESTUDIANTES.
SOUND FX – Gotas de lluvia sobre ventana.
EL JOVEN JOVEN1 DIBUJA A UNA
PERSONA BAJO LA LLUVIA MUY
CONCENTRADO EN SU TAREA. ÉL LUCE
SOMBRÍO BAJO SU CAPUCHA OSCURA,
CON MARCADAS SOMBRAS EN SU
ROSTRO.
SOUND FX - Escritura de lápiz sobre papel.
ACTRIZ1 REVISA DETALLADAMENTE LAS
CARPETAS DE LOS OTROS ESTUDIANTES
CON SUS NOMBRES Y DIBUJOS DE
PERSONAS BAJO LA LLUVIA, NOMBRE DEL
TEST, MIENTRAS ANOTA LAS
OBSERVACIONES SOBRE LA
PERSONALIDAD DE CADA.
DE REPENTE LA PUERTA DE LA OFICINA
RECHINA Y SE ABRE, SIN NADIE AL OTRO
LADO.
SOUND FX – Puerta rechina.
SOUND FX – Puerta abriéndose.
SEGUNDOS DESPUÉS DE LA OSCURIDAD
DEL PASILLO SE DISTINGUE A UN
APUESTO ESTUDIANTE, JOVENMALO,
CARGADO DE CARPETAS HACIA LA
OFICINA.
UBICA LAS CARPETAS FRENTE A LA
PROFESORA, SOBRE EL ESCRITORIO Y
RECIBE UN CUMPLIDO DE LA PROFESORA.
MIENTRAS TANTO JOVEN1 FRENA SU
DIBUJO, MIRA SOMBRÍAMENTE AL OTRO
ESTUDIANTE Y SIN MÁS GESTOS SALE
LENTAMENTE POR LA PUERTA.
SOUND FX – Golpe de puerta cerrándose.
JOVENMALO RECOGE EL DIBUJO DE LA
MESA Y SE LA DA A LA PROFESORA,
DENTRO DE LA CARPETA DEL ALUMNO
QUE ACABABA DE TOMAR EL TEST.
FADE TO BLACK
2. BAJO LA LLUVIA: CORTOMETRAJE PAG. 2
ESC.2 - EXT. ESTACIONAMIENTO DE PROFESORES – TARDE
MÚSICA LÚGUBRE
la TARDE CONTINÚA NUBLADA, ENTRE
CHARCOS DE AGUA, ACTRIZ1 SE DIRIGE A
SU CARRO EN UN ESTACIONAMIENTO
TOTALMENTE VACÍO. VA ATAREADA,
CARGANDO LAS CARPETAS DE SUS
ALUMNOS, UN GRAN BOLSO Y SU
PARAGUAS. DE REPENTE COMIENZA A
ESCUCHAR PASOS, COMO SI LA
ESTUVIERAN SIGUIENDO. DESPUÉS DE
ASEGURARSE QUE NO HAY NADIE A SU
ALREDEDOR, APRESURA EL PASO.
SOUND FX – Pasos apresurados.
SOUND FX – Pasos con tacones.
SOUND FX – Respiración agitada.
AL LLEGAR AL CARRO RÁPIDAMENTE
BUSCA LAS LLAVES EN SU BOLSO, PERO
HACE CAER LAS CARPETAS Y PAPELES.
REPENTINAMENTE UNA PRESENCIA
SOMBRÍA SE POSA DETRÁS SUYO, AL
MISMO TIEMPO QUE LOS PASOS QUE LA
SEGUÍAN CESAN.
SOUND FX – Sonido tenebroso.
ACTRIZ1 GIRA REPENTINAMENTE PARA
ENCONTRARSE CON JOVEN1, QUIEN
TRATA DE BUSCAR ENTRE LAS CARPETAS
SU NOMBRE. ELLA ATERRORIZADA TRATA
DE CONVENCERLO QUE DEJE DE BUSCAR.
LA PSICÓLOGA ENCUENTRA PRIMERO LA
CARPETA Y LE MUESTRA QUE LA SECCIÓN
DE RESULTADOS ESTÁ VACÍA.
MÚSICA CON RITMO ACELERADO
JOVEN1 SE ALEJA ASUSTADAMENTE
BATIENDO SU CABEZA DE FORMA
CONFUSA. MIENTRAS ACTRIZ1 LO VE
ALEJARSE. UNA PERSONA TOCA SU
HOMBRO Y ELLA SE ASUSTA. PERO AL
DARSE CUENTA QUE ES JOVENMALO, LE
SONRÍE. INMEDIATAMENTE ÉL LE AYUDA A
SU PROFESORA A INCORPORARSE Y
UBICAR AQUELLAS CARPETAS EN EL
CARRO.
ESC.3 - INT. CASA DE ACTRIZ1 – NOCHE
MÚSICA CALAMADA
LA PSICOPEDAGOGA TOMA UN CAFÉ
MIENTRAS CONTINÚA LA REVISIÓN DEL
TEST PSICOLÓGICO DE SUS
3. BAJO LA LLUVIA: CORTOMETRAJE PAG. 3
ESTUDIANTES. EN LA OSCURIDAD DE SU
HOGAR, SÓLO ALUMBRADA CON LA LUZ
DE ESCRITORIO, CHEQUEA LOS
RESULTADOS DE ESTA NUEVA CARPETA.
COMPARA LOS DIBUJOS CON LOS DE SU
LIBRO DE PSICOLOGÍA. LOS DIBUJOS DE
LA PERSONA BAJO LA LLUVIA COINCIDEN
CON LAS DE UN PSICÓPATA MIENTRAS SU
CORAZÓN COMIENZA A LATIR MÁS
FUERTE, SEGÚN SU DESCRUBRIMIENTO.
SOUND FX – Latidos acelerados.
MÚSICA CON TENSIÓN
VA ANOTANDO POCO A POCO LOS
DESEQUILABRADOS RESULTADOS. HASTA
QUE UNA LLAMADA ENTRANTE LA EXALTA.
SOUND FX – Llamada de celular.
EL NÚMERO ES DESCONOCIDO, ELLA
PREFIERE NO CONTESTAR. MIRA A SU
ALREDEDOR EN CASO QUE ALGUIEN LA
ESTÉ OBSERVANDO. CIERRA LA CARPETA,
REVELANDO EL NOMBRE DEL ALUMNO:
JOVEN1.
ACTRIZ1 SE APOYA EN EL ESCRITORIO
CON GESTO DE PREOCUPADA.
FADE TO BLACK
ESC.4 INT. OFICINA DE PSICOPEDAGOGÍA - DÍA
MÚSICA SOMBRÍA
EN LA MAÑANA NUBLADA CON LIGEROS
RAYOS DE SOL, LA PSICOPEDAGOGA
CONTINÚA REVISANDO LOS RESULTADOS
DE LOS DEMÁS ALUMNOS. SE PUEDE
NOTAR CÓMO LA CARPETA DE JOVEN1, SE
ENCUENTRA APARTADA DE LAS DEMÁS.
SOUND FX – Pluma escribiendo sobre papel.
DE REPENTE EL SONIDO DE DISPAROS
QUE PROVIENEN A LO LEJOS DEL PASILLO
ALTERA A ACTRIZ1.
SOUND FX – Disparos.
SOUND FX – Gritos de niños.
ESC.5 INT. PASILLO Y CURSOS DEL COLEGIO - DÍA
MÚSICA TENEBROSA RÁPIDA DE ACCIÓN
EN UNA SECUENCIA RÁPIDA DE
IMÁGENES, SE VE QUE UNA SILUETA
OSCURA RECORRE LOS PASILLOS DE
COLEGIO CON ARMAS EN AMBAS MANOS.
4. BAJO LA LLUVIA: CORTOMETRAJE PAG. 4
ATERRORIZANDO JÓVENES DEL COLEGIO,
ENTRE GRITOS, NIÑAS TRATANDO DE
CUBRIRSE PARA DEFENDERSE Y
ROSTROS ASUSTADOS CON UN ARMA
APUNTADO A ELLOS.
SOUND FX – Gritos de niños.
SOUND FX – Súplicas.
SOUND FX – Respiración agitada.
ESC.6 INT. OFICINA DE PSICOPEDAGOGÍA – DÍA
MÚSICA SOMBRÍA
JOVEN1 ENTRA APRESURADAMENTE A LA
OFICINA DE LA PSICÓLOGA, ASUSTADO Y
CON LAS MANOS BAÑADAS EN SANGRE,
TRATA DE DECIRLE TOSCAMENTE ALGO A
LA PSICOPEDAGOGA.
SOUND FX – Tensión.
ACTRIZ1 TOMA FUERZA, AÚN ASUSTADA, Y
SIENTA A SU ALUMNO EN LA SILLA.
APARENTA ESTAR MÁS CALMADA Y LE
ENTREGA LA CARPETA CON LOS
RESULTADOS A SU ALUMANO.
EL JOVEN CONFUNDIDO LEE LA HOJA,
NEGANDO CON SU CABEZA MIENTRAS LEE
LENTAMENTE.
ACTRIZ1 TOMA UNA TIJERA DE SU
ESCRITORIO Y LA LEVANTA AMENAZANTE.
JOVEN1 AL VER A SU PROFESORA TRATA
DE EXPLICAR QUE NO ENTIENDE LOS
RESULTADOS Y SEÑALA QUE FUERA ESTÁ
SUCEDIENDO ALGO.
DE REPENTE, DE GOLPE SE ABRE LA
PUERTA, CON JOVENMALO CARGANDO
LAS PISTOLAS, QUE CARGÓ
ANTERIORMENTE EN EL PASILLO. Y
APUNTA A JOVEN1 Y LO MATA.
SOUND FX – Golpe de puerta abriéndose.
SOUND FX – Disparo.
LA PSICOPEDAGOGA CONFUSA, Y AÚN
CON LA TIJERA EN LA MANO, APUNTA A
JOVENMALO PIDIENDO EXPLICACIONES.
ÉL SE ACERCA APUNTANDO A LA
PROFESORA, TOMA LA CARPETA DE
JOVEN1 Y PASA UNA OJEADA. ÉL LA TOMA
Y SE ALEJA PARA SALIR POR LA PUERTA.
5. BAJO LA LLUVIA: CORTOMETRAJE PAG. 5
ANTES DE IRSE, SE PUEDE LEER EN SUS
LABIOS “GRACIAS” QUE LE DICE A
ACTRIZ1, Y SONRÍE.
CUT TO BLACK
ESC.7 INT. COLEGIO – TARDE
MÚSICA MELANCÓLICA
EL CUERPO DE JOVENMALO YACE EN EL
SUELO DE LA ESCUELA, JUNTO A UN
CHARCO DE SANGRE.
UN POLICÍA TOMA UN PAR DE HOJAS
ARRUGADAS, ALADO DE SU CUERPO. SE
PUEDE VER EL DIBUJO DE UNA PERSONA
BAJO LA LLUVIA Y SUS RESULTADOS QUE
ESTABAN EN LA CARPETA DE JOVEN1 Y
QUE REALMENTE PERTENCÍAN A
JOVENMALO.
FADE TO BLACK
FINAL DEL CORTOMETRAJE