La creatividad se define como la capacidad de generar nuevas ideas originales que suelen producir soluciones novedosas. Todas las personas pueden desarrollar su creatividad mediante técnicas como el brainstorming, que consiste en generar ideas en grupo sin críticas, y las técnicas A-M-P-E-R, que modifican ideas existentes adaptándolas o dándoles usos alternativos. Los bloqueos a la creatividad incluyen el conformismo, la rutina y el miedo al fracaso o al ridículo.

1. creatividad

2. qué es la creatividad?
• quién se considera creativo?
• piensa un personaje creativo...
diseñadores… artistas… poetas… pintores… músicos…

3. qué es la creatividad?
• quién se considera creativo?
• piensa un personaje creativo...
y por qué no?... científicos… empresarios… políticos… médicos…

4. qué es la creatividad?
• pero… qué es la creatividad???
• es una herramienta que nos permite solucionar problemas
de manera diferente
• capacidad de generar nuevas ideas que habitualmente
producen soluciones originales

5. qué es la creatividad?
• ¿por qué es tan importante?
…“todo está inventado”
…“ya no saben qué inventar”

6. características de las
personas creativas
• flexibilidad mental / disposición
para el cambio
• fluidez
• persistencia
• búsqueda de información
• búsqueda de sensaciones
• curiosidad
• iniciativa

7. h. izquierdo
lógico
analítico
secuencial
cuantitativo
planeador
h. derecho
creativo
original
intuitivo
holístico
sintetizador
emocional

8. cómo funciona?
• Todos podemos ser creativos
• La creatividad se aprende y
desarrolla
• No existen personas carentes
de creatividad, sino personas
más o menos bloqueadas o
frenadas.

9. bloqueos a la creatividad
conformismo
• hacer las cosas como siempre se
han hecho o como lo hace todo
el mundo
• es el peor enemigo de la
creatividad

10. bloqueos a la creatividad
rutinización
• somos esclavos de la costumbre
• toma un camino diferente para ir
a la universidad, cambia la hora
de acostarte o de estudiar, lee un
periódico diferente o una emisora
de radio diferente…

11. bloqueos a la creatividad
miedo al fracaso
• el fracaso no existe, únicamente
obtenemos resultados
• aprender a aceptar los errores
forma parte de ser una persona
creativa

12. bloqueos a la creatividad
miedo al ridículo
• el arma de la ironía y del ridículo
es mordaz y contundente para
cortar cualquier brote de
creatividad.

13. de dónde aparecen
las ideas?
• por casualidad
aparecen por suerte… no son peores
• ideas que nos cuentan
profesores… amigos… lecturas… estudios…
• ideas que vemos
cambios en la percepción de la gente…
• ideas que buscamos
lecturas… países… experiencia… habilidades...
aficiones…

14. técnicas de creatividad
brainstorming
• forma de generar ideas en grupo:
•cada persona pensamos de forma
diferente
•generamos ideas más creativas al trabajar
en grupo
•menos miedo al expresar ideas cuando
formas parte de un grupo en el que importa
la cantidad

15. técnicas de creatividad
brainstorming – normas:
1. define claramente el problema
2. reúne a un grupo de personas. El objetivo
es generar la mayor cantidad de ideas
posibles con la participación de todos.
3. alguien anotará las ideas.
4. acepta todas las ideas sin hacer críticas
ni evaluaciones.
5. escucha y mejora las ideas
6. cuanto más descabelladas sean mejor
7. dedica como máximo 5 o 6 minutos
8. diviértete pero no pierdas de vista el
asunto.

16. técnicas de creatividad
brainstorming – pasos a seguir:
1. calentamiento. Tema p.e.: decir objetos
que valgan menos de 6€
2. generación de ideas
3. trabajo con las ideas: Las ideas existentes
pueden mejorarse?
4. evaluación de las ideas

17. técnicas de creatividad
A – adaptar
Adaptar las ideas de otros contextos,
tiempos, personas…
p.e.: ¿cómo se ha hecho en otros sitios? ¿cómo
se divierte la gente de Laponia?
M – modificar
Añadir algo a una idea o producto,
transformarlo.
p.e.: ¿cómo salir y no beber alcohol? ¿cómo
divertirnos sin dinero?

18. técnicas de creatividad
P – utilizarlo para otros usos
Extraer las posibilidades ocultas de las cosas
p.e.: ¿quién está en la biblio los sábados por la
noche? ¿y en los museos?
E – eliminar
Sustraer conceptos, partes, elementos del
problema
p.e.: ¿y si las ciudades no existieran? ¿y si todos
fuéramos en silla de ruedas? ¿y si no pudiéramos
beber a partir de las 11?

19. técnicas de creatividad
R - reordenar
O invertir elementos, cambiarlos de lugar,
roles…
p.e.: ¿qué pasaría si trabajaramos los sábados?
¿qué pasaría si se saliera de lunes a viernes?
3. paso: evaluación de las ideas
•Se han generado múltiples ideas que han de
ser evaluadas

20. técnicas de creatividad
lista priorizada
1. paso: exposición del problema
2. elaboración individual de lista priorizada
de soluciones o ideas
3. exposición en grupo de las distintas listas y
elaboración de una lista priorizada del
grupo