Este documento describe varios conceptos relacionados con la creatividad, incluyendo definiciones de creatividad, características de personas creativas, técnicas para desarrollar la creatividad como brainstorming y SCAMPER, y bloqueos comunes a la creatividad. También menciona la importancia de aplicar un pensamiento creativo para resolver problemas actuales y da ejemplos de cómo implementar un enfoque de "design thinking".
3. qué es la creatividad?
• quién se considera creativo?
• piensa un personaje creativo...
diseñadores… artistas… poetas… pintores… músicos…
4. qué es la creatividad?
• quién se considera creativo?
• piensa un personaje creativo...
y por qué no?... científicos… empresarios… políticos… médicos…
5. qué es la creatividad?
• pero… qué es la creatividad???
• es una herramienta que nos permite solucionar problemas
de manera diferente
!
• capacidad de generar nuevas ideas que habitualmente
producen soluciones originales
6. qué es la creatividad?
• ¿por qué es tan importante?
!
…“todo está inventado”
!
…“ya no saben qué inventar”
7. qué es la creatividad?
• se necesitan nuevas ideas en:
economía… educación… prevenir robos… prevenir accidentes…
salud… protección del medio ambiente… pobreza…
¿existe algún área de la actividad humana que no se beneficiaría
del pensamiento creativo?
8. características de las
personas creativas
• flexibilidad mental / disposición
para el cambio
• fluidez
• persistencia
• búsqueda de información
• búsqueda de sensaciones
• curiosidad
• iniciativa
11. cómo funciona?
• Todos podemos ser creativos
!
• La creatividad se aprende y
desarrolla
!
• No existen personas carentes
de creatividad, sino personas
más o menos bloqueadas o
frenadas.
12. bloqueos a la creatividad
conformismo
!
• hacer las cosas como siempre se
han hecho o como lo hace todo el
mundo
!
• es el peor enemigo de la
creatividad
13. bloqueos a la creatividad
rutina
!
• somos esclavos de la costumbre
!
• coge un camino diferente para ir a
casa, cambia la hora de acostarte
o de estudiar, lee un periódico
diferente o una emisora de radio
diferente…
14. bloqueos a la creatividad
miedo al fracaso
!
• el fracaso no existe, únicamente
obtenemos resultados
!
• aprender a aceptar los errores
forma parte de ser una persona
creativa
15. bloqueos a la creatividad
miedo al ridículo
!
• el arma de la ironía y del ridículo es
mordaz y contundente para cortar
cualquier brote de creatividad.
16. de dónde aparecen las
ideas?
• por casualidad
aparecen por suerte… no son peores
!
• ideas que nos cuentan
profesores… amigos… lecturas… estudios…
!
• ideas que vemos
cambios en la percepción de la gente…
!
• ideas que buscamos
lecturas… países… experiencia… habilidades...
aficiones…
18. técnicas de creatividad
brainstorming
!
• forma de generar ideas en grupo:
!
•cada persona pensamos de forma
diferente
!
•generamos ideas más creativas al trabajar
en grupo
!
•menos miedo al expresar ideas cuando
formas parte de un grupo en el que importa
la cantidad
19. técnicas de creatividad
brainstorming – normas:
!
1. define claramente el problema
2. reúne a un grupo de personas. El objetivo
es generar la mayor cantidad de ideas
posibles con la participación de todos.
3. alguien anotará las ideas.
4. acepta todas las ideas sin hacer críticas ni
evaluaciones.
5. escucha y mejora las ideas
6. cuanto más descabelladas sean mejor
7. dedica como máximo 5 o 6 minutos
8. diviértete pero no pierdas de vista el
asunto.
20. técnicas de creatividad
brainstorming – pasos a seguir:
!
1. calentamiento. Tema p.e.: decir objetos
que valgan menos de 6€
!
1. generación de ideas
!
1. trabajo con las ideas: Las ideas existentes
pueden mejorarse?
!
1. evaluación de las ideas
21. Práctica de Brainstorming
Formular el objetivo.
Anotar rápidamente cualquier idea que
pase por la cabeza.
No escribir las frases enteras.
No evaluar las ideas.
No ordenar las ideas.
Preferir cantidad a calidad.
Dos cabezas son mejor que una.
Incluir ideas salvajes (que podrían llevar a
ideas útiles).
22. Práctica de Brainstorming
!
Generar ideas por asociación.
Combinar ideas existentes para obtener
ideas nuevas.
Modificar ideas existentes para obtener
ideas nuevas.
Asociar ideas usando conexiones y
proximidad.
Clasificar ideas por colores.
Mantener todas las ideas a la vista.
Parar cuando no surjan más ideas
23. Práctica de Brainstorming
1. Defina su problema
o asunto como un
desafío creativo.
2. Pónganse un tiempo
límite.
3. Tomar nota
4. Selecciona 5 ideas
que más te gusten
5. Puntúa de 0 a 5
24. técnicas de creatividad
SCAMPER
!
• lista de preguntas que estimulan la
generación de ideas
!
•S – sustituir
•C – combinar
•A – adaptar
•M – modificar
•P – utilizarlo para otros usos
•E – eliminar o reducir al mínimo
•R – reordenar o invertir
25. técnicas de creatividad
SCAMPER
!
1. paso: Establecimiento del problema
!
p.e.: alternativas lúdicas para el sábado por la
noche
!
2. paso: preguntas SCAMPER
26. técnicas de creatividad
S – sustituir
Sustituir cosas, lugares, procedimientos,
gentes, ideas…
!
p.e.: ¿qué pasaría si saliéramos los martes? ¿y si
saliéramos por el campo en vez de ciudad?
!
C – combinar
Combinar temas, conceptos, ideas,
emociones…
!
p.e.: ¿y si el sábado se hicieran competiciones
deportivas? ¿y si el sábado por la noche el cine
fuera grátis? ¿cómo combinar diversión y
silencio?
27. técnicas de creatividad
A – adaptar
Adaptar las ideas de otros contextos,
tiempos, personas…
!
p.e.: ¿cómo se ha hecho en otros sitios? ¿cómo
se divierte la gente de Laponia?
!
M – modificar
Añadir algo a una idea o producto,
transformarlo.
!
p.e.: ¿cómo salir y no beber alcohol? ¿cómo
divertirnos sin dinero?
28. técnicas de creatividad
P – utilizarlo para otros usos
Extraer las posibilidades ocultas de las cosas
!
p.e.: ¿quién está en la biblio los sábados por la
noche? ¿y en los museos?
!
E – eliminar
Sustraer conceptos, partes, elementos del
problema
!
p.e.: ¿y si las ciudades no existieran? ¿y si todos
fuéramos en silla de ruedas? ¿y si no pudiéramos
beber a partir de las 11?
29. técnicas de creatividad
R - reordenar
O invertir elementos, cambiarlos de lugar,
roles…
!
p.e.: ¿qué pasaría si trabajaramos los sábados?
¿qué pasaría si se saliera de lunes a viernes?
!
!
3. paso: evaluación de las ideas
!
•Se han generado múltiples ideas que han de
ser evaluadas
55. Algunos ejemplos
Al destapar un yogur, lamer la tapa ...
!
En fiestas y reuniones, ir en pareja al baño ...
!
Al comer cereales, leer lo que pone en la caja ...
!
Al probarse unos pantalones, ponerse de puntillas ...
!
En los aviones, leer más de lo habitual