1. MAPA CONCEPTUAL
¿QUÉ ES UN MAPA CONCEPTUAL?
El mapa conceptual es una técnica cognitiva, de enseñanza y estudio,
creada por Joseph D. Novak para contribuir a que el aprendizaje sea
significativo. Entendiendo este último como el que implica la asimilación
de nuevos conceptos y proposiciones en las estructuras de conocimiento
existentes.
Los mapas conceptuales tienen como objeto representar relaciones
significativas entre conceptos en forma de proposiciones. Aportan una
visión que supera la linealidad y secuencialidad de los textos escritos.
Aportan una claridad de ideas expresadas en frases y con conexiones a
diferentes temas, que ayudan a agrupar y organizar los conocimientos.
Permiten reforzar la comprensión de un tema y a recordar lo aprendido.

2. ELEMENTOS FUNDAMENTALES DEL MAPA CONCEPTUAL
1. Representación de relaciones significativa. El mapa conceptual
recoge una idea de entendida como una representación gráfica o
visual.
2. Concepto, objeto y Acontecimiento. El concepto es una regularidad
en los acontecimientos o en los objetos, que se designan mediante
un término. (Novak). Los objetos son cualquier cosa que exista y
pueda ser observada y el acontecimiento es algo que sucede o
pueda provocarse.
3. Palabras - Enlace . Sirven para unir conceptos y señalar el tipo de
relación existente entre ambos. (Novak). En un mapa se
representan relaciones significativas entre conceptos en forma de
proposiciones.
4. Proposiciones. Frases establecidas mediante relaciones entre los
conceptos.
5. Conexiones. Líneas trazadas entre los conceptos asociadas a una
palabra-enlace, que dan sentido a las proposiciones, y explican los
conceptos.
6. Jerarquías. Parte del aprendizaje significativo se logra mediante la
asimilación de nueva información con estructuras cognitiva no
arbitrarias.
ELABORACIÓN DE UN MAPA CONCEPTUAL
Una vez seleccionado el tema y texto sobre el cuál queremos elaborar el
mapa conceptual, se pueden seguir los siguientes pasos:

3. 1. Subrayar los conceptos o palabras clave del tema.
2. Hacer una lista o inventario de los conceptos a incluir en el mapa.
3. Agrupar los conceptos por niveles de generalidad/inclusividad y
clasificarlos según sean más genéricos o más específicos.
4. Seleccionar el tema mas inclusivo y específico del mapa
conceptual y escribirlo en la parte superior (Concepto principal).
5. Escribir los demás conceptos jerarquizándolos por sus diferentes
niveles de inclusión, descendiendo verticalmente en el gráfico.
6. Escribir las palabras enlace entre los conceptos y representarlas a
través de líneas, elaborando mediante ellas proposiciones o frases
con sentido.
7. Revisar el mapa para identificar nuevas relaciones o incluir otras
referencias cruzadas que no se hayan establecido anteriormente.
8. Escribir un título del mapa y un subtítulo, que sirva como una
breve explicación de lo que pretende representar.
De click aquí para visualizar un ejemplo de mapa conceptual.