1. Identidad y Autoestima PROMOCIÓN DE LA SALUD MENTAL TERCERO DE ATENCIÓN DE ENFERMERIA LICEO ACADEMIA NACIONAL 18/03/2010

3. Se anticipa el resultado de la Conducta en base a Creencias y Valoraciones sobre las propias capacidades  Se generan Expectativas de Éxito o de Fracaso que repercuten sobre la Motivación y Rendimiento ( Bandura , 1977)

4. Baja Autoestima Alta Autoestima

5. ¿Quiénes Somos?

6. Elementos que construyen la propia identidad NOMBRE EDAD SEXO NACIONALIDAD CARACTERISTCAS PERSONALES (FISICAS Y PSICOLOGICAS) ACTIVIDAD QUE REALIZA GUSTOS Y PREFERENCIAS

8. D esarrollo de la Identidad - E rikson En cada etapa, el individuo se enfrenta con una tarea específica, siendo el resultado un logro o un fracaso Fracasar en una tarea compromete a todas las demás Se realizan en un medio social , favorecidas o dificultadas por este Cada etapa se apoya en la anterior

9. Los logros son siempre producto de : 1.- El modo como el ambiente influye en el yo. Todo depende de la actitud de Padres Profesores Compañeros 2.- En el modo como el yo reacciona ante el ambiente (sobre todo a partir de la adolescencia y pubertad

10. Tareas de la Adolescencia - Erikson 1 Búsqueda de la identidad Independencia – autonomía Ventajas v/s desventajas Estabilidad Identidad psicosexual Identidad ¿Quién soy yo? Conflicto - rebeldía Elección Vocacional Laboral logros Oportunidades Capacidades Intereses Expectativas Equilibrio

11. Crisis normativa Desenlace “ Sindrome de la Disfunción de Identidad ” : volver una y otra vez de definir sus tareas. Etapas de la identidad 1.- Lograda Sigue sus propias decisiones y metas 2.- Hipotecada Se logra por influjo de otros 3.- Difusa 4.- Moratoria de identidad No se ha definido Se posterga y prolonga el periodo de definiciones Superación de las tareas y consolidación de la identidad ... o

12. Concepto de Identidad Personal Proceso complejo Se realiza en la interacción Se juzga a si mismo a la manera como los otros lo juzgan a él “ La percepción de la mismidad y continuidad de la propia existencia en el tiempo y en el espacio, y la percepción del hecho que otros reconocen esa mismidad ”

14. La Identidad se construye en relación a grupos sociales Somos parte de: Familia - Escuela Nación Clase Social Etnia etc. Al desarrollarla se logra el sentido de pertenencia a grupos con los que se comparten características comunes Marcan relación de Inclusión Exclusión

15. Existe una Identidad personal Identidad social “ Normas y valores Grupales” “ Normas y valores individuales” V/S Perdida de la individualidad

16. Impacto de los Prejuicios Cognitivos: Estereotipos Afectivos: Emociones Negativo Positivo Conductuales: Comportamientos discriminatorios

17. Actividad “ Señala las características de las personas” Argentinos Chinos Franceses Médicos Feriantes Pobladoras Paramédicos Guardias de seguridad

18. Estereotipo Concepción simple y muy arraigada que se tiene, individual o colectivamente, de una persona, hecho, institución Esquema mental desde el cual percibimos las cosas; calificamos, valoramos formas de categorizar la experiencia y anticipar acontecimientos. “ Respecto a la dignidad y diversidad de las personas” Tolerancia

19. GRACIAS!!!!!!!!!!!