2. Las computadorasdeben estar inmersas en ambientes de aprendizajes poderosos y colaborativos, como herramientas que apoyan el proceso activo de construcción del aprendizaje y de desarrollo de habilidades. ¡No! al aprendizaje como un proceso pasivo de adquisición de la información.

3. IMPACTO SOCIOECONÓMICO, POLÍTICO, CULTURAL Y PSICOLÓGICO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN La información hoy en día tiene repercusiones directas en las actividades económicas, sociales, culturales y políticas.

5. Banda ancha

6. Telefonía móvil

7. Redes de televisión

8. Redes en el hogar

9. Ordenador personal

10. Navegador de Internet

11. Búsqueda de información

12. Banca online

13. Audio y música

14. TV y cine

15. Comercio electrónico

16. E-administración- E-gobierno

17. E-sanidad

18. Educación

19. Sistemas operativos para ordenadores

20. Teléfono móvil

21. Televisor

22. Reproductores portátiles de audio y vídeo

23. Consolas de juego

24. Servicios en las TIC

26. ¿Podría ser su abuso perjudicial? En este nuevo milenio con cifras tales como: que más de la mitad de la población mundial vivirá en ciudades; con medios de comunicación propalando informaciones inconexas y también inaugurando "el siglo de la pérdida de la privacidad y la falta de respeto por la intimidad" y más que nunca la manipulación masmediática

28. Es posible encontrar muchos puntos de vista diferentes sobre alguna noticia.

29. Es posible la creación y descarga de software libre, por sus herramientas colaborativas.

31. Te genera una gran dependencia o vicio del Internet, descuidándote de muchas cosas personales o laborales.