Este documento proporciona cuatro actividades de aprendizaje relacionadas con la teoría de sistemas. La primera actividad pide elaborar un cuadro comparativo de las ventajas y desventajas de cinco tendencias de aplicación de la teoría general de sistemas. La segunda pregunta qué función tiene el concepto de modelo en la teoría de sistemas y cómo se clasifican. La tercera actividad pide elaborar un cuadro comparativo entre tres tipos de modelos. Y la cuarta pregunta en qué consiste la dinámica de sistemas

1. ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE UNIDAD 3.
1 Elabora un cuadro comparativo donde se refleje las ventajas y
desventajas que ofrece la Cibernética, la Teoría de Juegos, la
Ingeniería de Sistemas, Teoría de la Información y la Teoría de la
Decisión como tendencias de aplicación de la Teoría General de
Sistemas.
2 ¿Qué funcione tienen el concepto de modelo en la teoría de
sistemas y cómo se clasifican?
3 Elaborar un cuadro comparativo entre los modelos Isomorfos,
homomórficos y Procesal.
4 En que consiste la dinámica de los sistemas y de ejemplos.