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GESTIÓN DE PROYECTOS DE CONSTRUCCIÓN
ESTUDIO DE LA DEMANDA Y LA OFERTA. EVALUACIÓN
ECONÓMICA Y FINANCIERA.
CÁLCULO DEL VAN, TIR, B/C, COK, OTROS.
LA ORGANIZACIÓN DEL PROYECTO. DIAGRAMA GANTT,
ANÁLISIS DE SENSIBILIDAD Y RIESGO. MODALIDADES
PRINCIPALES DEL PROCESO DE EJECUCIÓN DE OBRAS:
ADMINISTRACIÓN DIRECTA Y POR CONTRATA.
FUNCIONES Y RESPONSABILIDADES DEL INGENIERO
RESIDENTE E INSPECTOR / SUPERVISOR.
CONTROL DE CALIDAD EN OBRAS.
MG. CHERYL FANNY QUEZADA ESPINOZA
LOGRO DE LA SESIÓN
ELABORAR UNA MEMORIA DESCRIPTIVA, Y ANALISIS DEL
CASO DE RIESGOS EN LA IE RADIANTES CAPULLITOS EN EL
DISTRITO DE TRUJILLO, DE ACUERDO A LA NORMATIVA
VIGENTE,
PONIENDO EN PRÁCTICA LOS CONOCIMIENTOS EN EL
DESARROLLO DE UN PROYECTO REAL, EN BENEFICIO A LA
SOCIEDAD.
MG. CHERYL FANNY QUEZADA ESPINOZA
OFERTA Y DEMANDA
• El análisis de la oferta y la demanda es una de las tareas
básicas de toda empresa.
• Saber qué ofrecer, a quién y a qué precio. Detectar cuál es la
oferta de producto en un sector determinado y a qué tipo de
demanda le estamos ofreciendo ese producto, es fundamental
para fijar el precio del mismo, entre otras cosas.
MG. CHERYL FANNY QUEZADA ESPINOZA
Análisis de la demanda
Se entiende como demanda la necesidad de bienes o servicios de la
población del área de influencia, en un tiempo determinado, la cual se
mide en términos de cantidad y calidad.
Para estimar la demanda debes conocer:
1) Definición de los bienes o servicios que se proveerá a los usuarios o
beneficiarios en la fase de funcionamiento del proyecto; corresponde al
bien o servicio que se analizó en el diagnóstico y alrededor del cual se
planteó el problema .
MG. CHERYL FANNY QUEZADA ESPINOZA
Estimación de lapoblación demandante, para lo cual es
necesario tener presente los siguientes conceptos.
•Población Total: Considera la totalidad de la población del
área de influencia del proyecto.
•Población de referencia: Es la población vinculada al
propósito del proyecto.
•Población demandante potencial: Es la población con
necesidades que potencialmente requería los servicios en los
que intervendrá el proyecto.
•Población demandante efectiva: Es la población con
necesidades que busca atención, es decir aquella que
requerirá y demandará efectivamente los servicios en los que
intervendrá el proyecto.
MG. CHERYL FANNY QUEZADA ESPINOZA
EJEMPLOS DE POBLACIÓN DEMANDANTE
MG. CHERYL FANNY QUEZADA ESPINOZA
Se entiende como demanda la necesidad de Los bienes
o servicios de la población del área de influencia, en
un tiempo determinado, la cual se mide en términos de
cantidad y calidad.
Para estimar la demanda debes conocer:
1.el servicio que se proporcionará en la fase de post
inversión y su unidad de medida;
2.la población demandante y los factores que explican
la demanda o no demanda de los servicios; y
3.los ratios de concentración o de intensidad de uso
del servicio.
Cuando se consideran las tendencias sin la
intervención del proyecto se trata de la situación «sin
proyecto»; cuando estas se modifiquen como resultado
de acciones desarrolladas con el proyecto se estará en
la situación «con proyecto». Para estimar la demanda
requerirás la información que has recabado cuando
realizaste el diagnóstico de los involucrados, en
particular del grupo afectado por el problema y que
sería beneficiario del proyecto.
EJEMPLOS DE POBLACIÓN DEMANDANTE
• En la proyección de la demanda «sin
proyecto» debemos considerar las variables
que pueden modificar las tendencias en el
entorno, sean climáticas (ver ejemplo de
riego), demográficas (ver ejemplo de agua
potable), económicas, o culturales, entre
otras.
• La demanda efectiva «con proyecto»
considerará los cambios que puede generar el
proyecto en los factores que determinan la
población demandante o la demanda.
• La estimación de los cambios generados por el
proyecto debe
basarse en evidencias o experiencias similares.
Sector o
tipología
Población de
referencia
Población
demandante
potencial
Población
demandante
efectiva
Demanda
(unidad de
medida)
Servicios de
agua
potable*
Población total del
área de influencia.
Población total del área
de influencia que no
recibe el servicio o lo
recibe con una calidad
inadecuada.
Población que
solicita el
servicio con
condiciones de
calidad.
N.º de
litros/
segundo
Servicios de
agua para
riego*
Familias que
tienen terrenos
aptos para la
actividad agrícola
en el área de
influencia.
Familias que tienen
terrenos aptos para la
actividad agrícola y
tienen déficit hídrico.
Familias que
solicitan el
servicio a la
organización de
usuarios.
N.º m3 de
agua/año
Servicios de
alcantarillado
*
Población total del
área de influencia.
Población total del área
de influencia que no
recibe el servicio o lo
recibe con una calidad
inadecuada.
Población que
solicita el
servicio con
condiciones de
calidad.
N.º de
litros/
segundo
Carreteras*
Población total del
área de influencia.
Población con
necesidad de
trasladarse (viaje).
Población que
busca
trasladarse.
N.º de
vehículos
(IMD)
Servicios de
educación
inicial
Población del área
de influencia entre
3 y 5 años.
Es igual a la población
de referencia cuando
no existen instituciones
educativas privadas.
Población de 3 a
5 años que se
matricula en la
institución de
educación
inicial.
N.º de
matrículas
Servicios de
electrificación
rural
(mejoramient
o)
Población total
del área de
influencia
(localidad).
Abonados
domésticos (número
de hogares),
abonados
comerciales,
abonados de uso
general y abonados
de pequeña
industria.
Abonados que
solicitan
conectarse al
sistema
eléctrico.
N.º de kWh/
mes
MAS EJEMPLOS
Sector o
tipología
Población de
referencia
Población
demandante potencial
Población
demandante
efectiva
Demanda
(unidad de
medida)
Servicios de
electrificación
rural
(instalación o
ampliación)
Población total del
área de influencia
(localidad).
Igual a la población de
referencia.
Igual a la población
demandante
potencial.
N.º de kWh/
mes
Pistas y
veredas*
Población total del
área de influencia.
Población con necesidad de
trasladarse.
Población que busca
trasladarse.
N.º de
vehículos
(IMD)
N.º de
peatones
(IMD)
Servicios de
limpieza pública
(residuos
sólidos)*
Población total del
área de influencia.
Población total del área de
influencia.
Población que
solicita el servicio
con condiciones de
calidad.
N.º de
toneladas/día
Servicios de
seguridad
ciudadana
Población del área de
influencia.
Población que requiere
servicios de seguridad
ciudadana.
Población que busca
el servicio de
seguridad
ciudadana.
N.º de km
patrullados N.º
de horas
vigiladas N.º
de
atenciones de
ocurrencias
delictivas
Servicios de
salud*
Población del área de
influencia por grupos
de edad y/o sexo,
relacionados con los
servicios de salud
analizados.
Grupo de población que
tiene necesidad de los
servicios de salud.
Grupo de población
que acude al
establecimiento de
salud.
N.º de
atenciones de
salud
(preventivas y
recuperativas)
Servicios de
transporte
terrestre*
Población total del
área de influencia.
Población con necesidad
de trasladarse (viaje).
Población que
busca
trasladarse.
N.º de
pasajeros/
hora/sentido
COMO SE HACE UN
ESTUDIO DE DEMANDA
Para iniciar, hay que delimitar que los métodos para pronosticar
la demanda de un producto nos servirán para conocer 4
elementos principales:
1.Cuál es el tamaño y el volumen de la demanda.
2.Cuál es la capacidad de compra del mercado
objetivo.
1.Cifras y comportamiento de consumo.
2.Escenarios probables de evolución
MG. CHERYL FANNY QUEZADA ESPINOZA
Definir el bien
y/o el servicio y
el indicador
Estimar y
proyectar la
población
demandante
Estimar la
demanda efectiva
Proyectar la
demanda
Pasos para la estimación de la demanda
PROYECCIÓN
RIESGOS
TC %
Proceso de estimación de la población demandante:
Proyecto salud
ESTUDIO DE LA OFERTA
Se trata de analizar los distintos productores
(competencia) en el ámbito geográfico de
interés así como la cantidad producida.
En cuanto al análisis de la competencia, no es
más que el estudio del conjunto de
empresas con las que se comparte el
mercado del producto que pretende producir.
MG. CHERYL FANNY QUEZADA ESPINOZA
Evaluar los factores
de producción
Estimar las
capacidades de
producción
Definir la oferta
de la UP
Proyectar la
oferta
Proyectar la oferta Para definir la oferta de la UP es importante haber analizado la
capacidad de los diferentes factores de producción o de los elementos de los
sistemas
OFERTA Y
DEMANDA
La definición más asequible que conozco de la oferta es la cantidad de
bien o servicio que el vendedor pone a la venta.
Este bien o servicio pueden ser bicicletas, horas de clases de conducir,
caramelos o cualquier otra cosa que se nos ocurra.
La demanda es la cantidad de un bien o servicio que la gente desea
adquirir.
MG. CHERYL FANNY QUEZADA ESPINOZA
Analizar las
posibilidades de
optimización
Estimar
las nuevas capacidades
de producción
Estimar
la oferta optimizada
Proyectar la oferta
optimizada
Pasos para estimar la oferta optimizada
ANÁLISIS DE LAOFERTA
La oferta optimizada es el máximo volumen de
producción que se puede lograr con los recursos
disponibles actualmente, luego de realizar mejoras
que pueden involucrar gastos no significativos.
La estimación de la oferta optimizada es crucial en el
planteamiento de un PIP y en su dimensionamiento.
Su omisión, puede conducirnos a no identificar
acciones con las que es posible incrementar la
capacidad de producción de los recursos existentes,
sin ejecutar inversiones; aún mas, hay casos en los
que con la optimización de la oferta, no se necesitará
ampliación y por tanto un proyecto.
MG. CHERYL FANNY QUEZADA ESPINOZA
IMPORTANCIA DE LA OFERTA Y
DEMANDA
En el mercado la interacción de la oferta y la demanda determina el
equilibrio de mercado, esto la cantidad y el precio.
El precio es una señal que guía tanto a las empresas como a los
consumidores, pues indica cuánto pueden y quieren pagar las
personas y ofrecer las empresas.
Brecha oferta-demanda
QUE ES Y COMO HACER UN ESTUDIO
DE MERCADO
1) Definir encuestas.
2) Realizar segmentación del público
objetivo.
3) Investigación de la competencia.
4) Verificar las regulaciones existentes
de mercado.
5) Analizar toda información obtenida.
6) Informe final e inclusión del estudio
en el plan de negocios.
MG. CHERYL FANNY QUEZADA ESPINOZA
CUAL ES LA OFERTA DE UN
PROYECTO
ANÁLISIS DE LA OFERTA
Se entiende por oferta a la cantidad de un
determinado bien, un producto o un servicio que
los vendedores están dispuestos a vender a
determinados precios.
MG. CHERYL FANNY QUEZADA ESPINOZA
ANÁLISIS DE LA OFERTA
El punto de partida de este análisis es la determinación de la oferta en la
situación sin proyecto, para lo cual será necesario que estimemos la oferta
actual y analicemos la posibilidad de optimizarla.
Debemos entender la oferta como la capacidad de producción de un bien o
servicio (cantidad y calidad), la cual dependerá de los factores de
producción o recursos de los que se disponga; es por eso, que se
recomienda que el diagnóstico del servicio considere la información
necesaria, para estimar las cantidades que se puedan producir con cada
factor o recurso.
La oferta actual será igual al nivel de producción que sepuede alcanzar
con los recursos disponibles y dependerá del recurso con el cual se tenga
menor capacidad.
MG. CHERYL FANNY QUEZADA ESPINOZA
BALANCE OFERTA DEMANDA
A partir delos análisisde oferta optimizada y la demanda efectiva, podremos saber cuál es
el déficit del bien o servicio que debe ser tomando en cuenta para dimensionar la oferta
del PIP, y así establecer las metas del servicio. El conocer este déficit, permitirá a los
especialistas encargados de la formulación técnica dimensionar el PIP de manera tal que se
satisfaga la brecha o una parte de ésta.
MG. CHERYL FANNY QUEZADA ESPINOZA
N.° de matrícula Año
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Oferta 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60
Demanda 160 163 166 169 172 175 178 181 185 188
Brecha –100 –103 –106 –109 –112 –115 –118 –121 –125 –128
ESTIMACIÓN DE LA BRECHA OFERTA-DEMANDA EN UN PIP DE SERVICIOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA
Definir el horizonte de evaluación del proyecto es necesario para las proyecciones de la demanda y de la oferta, y para
la estimación de los costos y los beneficios. No siempre es igual al periodo de vida útil del proyecto.
⯈ Para el análisis de la demanda y de la oferta, lo primero que se debe hacer es definir el(los) bien(es) o el (los)
servicio(s) que se ofrecerá(n) en la fase de post inversión.
⯈ La población demandante se expresa en el número de usuarios; mientras que la demanda, en cantidad de servicios.
⯈ Al proyectar la oferta y la demanda en la situación sin proyecto se deben analizar los factores que pueden ser
sensibles a cambios del entorno (clima, demografía o economía, entre otros).
⯈ Puede estimarse la demanda en la situación con proyecto siempre y cuando este genere cambios en el
comportamiento de la población demandante, sea en la cantidad o en los ratios de concentración o de uso del servicio.
⯈ Siempre es necesario analizar las posibilidades de optimizar la oferta, porque así se pueden ahorrar recursos.
⯈ La brecha se determina comparando la demanda efectiva con la oferta, sea esta la oferta en la situación sin
proyecto o la oferta optimizada. La brecha es el primer referente para la definición de la dimensión del proyecto.
⯈ No es correcto efectuar el balance utilizando la oferta «con proyecto», pues esta ya cubriría la demanda total y el
resultado sería que no existe déficit.
IDEAS FUERZA “demanda y de la oferta”
EV
ALUACIÓN ECONÓMICAY
FINANCIERA
MG. CHERYL FANNY QUEZADA ESPINOZA GESTIÓN DE PROYECTOS DE CONSTRUCCIÓN
EVALUACIÓN ECONÓMICA
La evaluación económica
constituye la parte final de toda
una secuencia de análisis de
factibilidad en los proyectos de
inversión, en la cual, una vez
concentrada toda la información
generada en los capítulos
anteriores, se aplican métodos de
evaluación económica
que contemplan el valor del
dinero a través del tiempo.
MG. CHERYL FANNY QUEZADA ESPINOZA
EVALUACIÓN
PRIVADA
En aquellos casos en los que el sector
privado participe en la ejecución de
las inversiones y/o en la O&M
(asociaciones público-privadas), y en
los proyectos de empresas públicas
se efectuará, además de la
evaluación para la sociedad en su
conjunto, la evaluación de la
rentabilidad desde el punto de vista
privado. Esta evaluación puede ser:
Evaluación Económica
Evaluación Financiera
MG. CHERYL FANNY QUEZADA ESPINOZA
a) Evaluación
Económica
Identifica valores
propios del proyecto,
independientemente de
la manera como se
obtengan y se
paguen los recursos
financieros que
necesite y del modo
como se distribuyan los
excedentes que genera.
EVALUACIÓN PRIVADA
MG. CHERYL FANNY QUEZADA ESPINOZA
b) Evaluación Financiera.- Evaluación realizada tomando en cuenta la
manera como se obtienen y se pagan los recursos financieros necesarios
para el proyecto. Se financia con recursos públicos o privados
Para ello se elabora el flujo de
ingresos y costos, expresados a
precios de mercado, para las
alternativas analizadas.
Se debe considerar que los
ingresos para la evaluación
privada (derivados de la venta
de bienes o servicios públicos) no
son iguales a los beneficios
estimados para la evaluación
social. Además, los costos de la
evaluación privada corresponden
a los precios de mercado y no
incluyen los costos sociales
indirectos ni las externalidades.
EVALUACIÓN PRIVADA
MG. CHERYL FANNY QUEZADA ESPINOZA
¿QUÉ DIFERENCIA HAY ENTRE LA EVAL
ECONÓMICA Y LA EVALUACIÓN FINAN
PROYECTOS?
En síntesis, recopilando la
información llegamos a la
conclusión que la diferencia
entre evaluación financiera:
Juzga el proyecto desde la
perspectiva de generar
rentabilidad financiera y juzga
el flujo de fondos generado
por el proyecto; y mientras
que la evaluación económica:
analiza tanto los costos
monetarios.
MG. CHERYL FANNY QUEZADA ESPINOZA GESTIÓN DE PROYECTOS DE CONSTRUCCIÓN
¿Qué significa evaluación económica?
La evaluación económica es una manera de medir y
comparar los diversos beneficios de los recursos y sus
ecosistemas, y puede constituir un instrumento poderoso
para ayudar a utilizarlos y ordenarlos más racionalmente.
MG. CHERYL FANNY QUEZADA ESPINOZA
VALOR ACTUAL NETO
(VAN)
Este método consiste en hallar la suma algebraica de los flujos
netos actualizados, flujos obtenidos de la comparación entre los
costos y beneficios actualizados generados por el proyecto durante
el horizonte del proyecto, para luego este resultado comparar con
el monto de la inversión realizada.
La fórmula que nos permite calcular el Valor Actual Neto es:
 Vt: representa los flujos de caja en cada periodo t.
 Io: es el valor del desembolso inicial de la inversión.
 n: es el número de períodos considerado.
 k: es la tasa de interés de oportunidad del inversionista o costo
del dinero.
MG. CHERYL FANNY QUEZADA ESPINOZA
VALOR ACTUAL NETO
(VAN)
VALOR SIGNIFICADO DECISIÓN A TOMAR
VAN > 0
LA INVERSIÓN PRODUCIRÍA
GANANCIAS POR ENCIMA DE LA
RENTABILIDAD EXIGIDA (K)
EL PROYECTO PUEDE ACEPTARSE
VAN < 0
LA INVERSIÓN PRODUCIRÍA
GANANCIAS POR DEBAJO DE LA
RENTABILIDAD EXIGIDA (K)
EL PROYECTO DEBERÍA
RECHAZARSE
VAN = 0
LA INVERSIÓN NO PRODUCIRÍA NI
GANANCIAS NI PÉRDIDAS
DADO QUE EL PROYECTO NO
AGREGA VALOR MONETARIO
POR ENCIMA DE LA
RENTABILIDAD EXIGIDA (K), LA
DECISIÓN DEBERÍA EN OTROS
CRITERIOS
MG. CHERYL FANNY QUEZADA ESPINOZA
T
ASA INTERNA DEL RETORNO (TIR)
La TIR refleja la rentabilidad
promedio de una inversión.
Operativamente, es la tasa de
descuento que hace cero el valor
del VAN.
Un proyecto se aceptará cuando
su tasa interna de retorno es
superior al costo de oportunidad
del capital o mercado. Entre
varios proyectos o alternativas de
inversión, será mejor aquella con
tasa interna de retorno más alta.
= 0
k = TIR
MG. CHERYL FANNY QUEZADA ESPINOZA
EVALUACION ECONOMICA ALTERANTIVA N°01 - PRECIOS SOCIALES
Año
Costos
Incrementales
Beneficios
Incrementales
COV
Beneficios
Incrementales
por ahorro de
tiempo de
usuario en el
transporte
Beneficios
Incrementales
POR AHORRO DE
RECURSOS
BENEFICIO
IVREMENTAL
POR COSTO
EVITADO
FLUJO NETO
2,017 10,979,373.35 (10,979,373.35)
2,018 10,405.61 1,726,041.73 365,074.66 0.00 0.00 2,080,710.78
2,019 10,405.61 1,771,090.94 369,674.10 0.00 0.00 2,130,359.43
2,020 10,405.61 1,844,889.10 374,800.67 0.00 0.00 2,209,284.17
2,021 10,405.61 1,888,376.50 379,530.05 0.00 0.00 2,257,500.95
2,022 1,015,762.43 1,927,153.85 384,656.62 1,992,460.80 11,037,825.91 14,326,334.75
2,023 10,405.61 1,984,357.89 389,386.00 0.00 0.00 2,363,338.29
2,024 10,405.61 2,029,856.25 394,512.57 0.00 0.00 2,413,963.21
2,025 10,405.61 2,105,676.97 399,769.07 0.00 0.00 2,495,040.44
2,026 10,405.61 2,165,304.79 405,025.58 0.00 0.00 2,559,924.76
2,027 1,015,762.43 2,243,877.27 410,282.08 0.00 0.00 1,638,396.92
T.D. 8% VAN 12,222,360.42
TIR 27.26%
B/C 2.83
T
ASA INTERNA DEL RETORNO
(TIR)
• La TIR debe ser mayor que el costo de oportunidad del
mercado (COK)
• El costo de oportunidad del capital es la tasa promedio de
interés que se puede recibir de los ahorros; por
ejemplo, en bancos.
MG. CHERYL FANNY QUEZADA ESPINOZA GESTIÓN DE PROYECTOS DE CONSTRUCCIÓN
BENEFICIO / COSTO
Se denomina así a la relación de los
valores actualizados de los
beneficios (ingresos propios del
proyecto, valores residuales) sobre
los valores actualizados de los
costos (costos de operación, costos
de inversión).
MG. CHERYL FANNY QUEZADA ESPINOZA GESTIÓN DE PROYECTOS DE CONSTRUCCIÓN
BENEFICIO / COSTO
Se define como el cociente entre la sumatoria de los
Beneficios Actualizados entre la sumatoria de los Costos
Actualizados.
Criterio de decisión:
- Si (B/C) > 1
- Si (B/C) < 1
- Si (B/C) = 1
→ SE ACEPTA
→ SE RECHAZA
→ ES
INDIFERENTE
MG. CHERYL FANNY QUEZADA ESPINOZA GESTIÓN DE PROYECTOS DE CONSTRUCCIÓN
EVALUACIÓN COSTO - EFECTIVIDAD
Se utiliza cuando no es posible o resulta muy complicado expresar
los beneficios en términos monetarios.
CE = VACSN
IE
donde:
CE : ratio costo - efectividad
VACSN : valor actual de los costos sociales netos IE : indicador
de efectividad
Criterio de decisión:
-Si CE Proy. < CE línea de corte → SE ACEPTA
-Si CE Proy. > CE línea de corte → SE RECHAZA
-Si CE Proy. = CE línea de corte → ES INDIFERENTE
MG. CHERYL FANNY QUEZADA ESPINOZA GESTIÓN DE PROYECTOS DE CONSTRUCCIÓN
CALCULO DEL VAN
El valor actual neto (VAN) de una inversión en
un momento dado t = 0 (hoy) es igual a la suma
del flujo de caja descontado (F) de t = 1 a t = n
más el valor residual descontado de la
inversión (VR) en un momento dado n menos
la suma de la inversión (I) al comienzo del
periodo de inversión (t = 0).
MG. CHERYL FANNY QUEZADA ESPINOZA
VAN Y TIR
Para qué sirve el cálculo VAN y TIR?
•El cálculo TIR determina la rentabilidad del proyecto.
•El cálculo VAN estima las ganancias brutas de la
empresa.
•El cálculo TIR es recomendado para proyectos de menos
duración o que tienen un flujo de caja alto.
•El cálculo VAN solo mide la ganancia de quien invierte.
MG. CHERYL FANNY QUEZADA ESPINOZA
INDICADORES Y RESULTADOS ECONÓMICOS
INDICADORES PRECIO Alternativa Nº 1 Alternativa Nº 2
Monto de la Inversión Total
A Precios de Mercado S/18,003,241.14 S/20,385,653.10
A precio Social S/14,222,560.50 S/16,104,665.95
TASA SOCIAL DE DESCUENTO 8% 8%
VAN A precio Social -S/1,772,035.19 -S/4,674,941.98
TIR A precio Social 5.23% 0.94%
FACTOR DE RECUPERACIÓN 0.15 0.15
VAE -S/264,085.50 -S/696,704.21
Beneficio/Costo B/C a precio social 0.88 0.74
Alternativa seleccionada x
VAN Y TIR CALCULO
MANUAL
Para el cálculo, se toma el valor
del VAN positivo dividido entre la suma
de los dos valores de los VAN, tanto del
positivo como del negativo en valor
absoluto, y el resultado es la cantidad
que se tiene que sumar a rj para
obtener la TIR
MG. CHERYL FANNY QUEZADA ESPINOZA
Horizonte de evaluación
Es el periodo que se establece para evaluar los
beneficios y los costos atribuibles
a un
de
y
determinado
Formulación
PIP (incluye la
fase y
Evaluación,
Ejecución
Funcionamiento).
Para definir este horizonte de evaluación se
deben considerar los distintos elementos que
definen su extensión:
a)La incertidumbre sobre el tiempo que durará
la demanda por el bien o servicio a proveer.
b)La obsolescencia tecnológica esperada en el
sector que se va a intervenir.
c)El periodo de vida útil de los activos
principales.
MG. CHERYL FANNY QUEZADA ESPINOZA
CALCULO DEL VAN Y
TIR
¿Cómo se calcula la VAN y la TIR?
Para lograr el cálculo VAN y TIR a través en
Excel se necesita el Flujo Interno Neto, este
se calcula restándole a los ingresos de la
empresa de cada periodo los egresos de cada
periodo, para así obtener el flujo de efectivo
MG. CHERYL FANNY QUEZADA ESPINOZA GESTIÓN DE PROYECTOS DE CONSTRUCCIÓN
UN PROYECTO DE INVERSIÓN SOCIAL
Detallar el funcionamiento de las actividades o
metodología del proyecto.
Es decir no solo pensar ‘en qué hacer’ sino también en
‘cómo hacerlo’.
Dar un tiempo prudente para que la comunidad madure
las propuestas presentadas, evitando la aparición futura
de dudas , recelos, confrontaciones, entre ellos y
técnicos. Brindar asistencia técnica, formación y
capacitación a los beneficiarios. El principal propósito
debe ser que los beneficiarios y sus familias aprendan y
se apropien de nuevos conocimientos (tecnologías) y
experiencias.
MG. CHERYL FANNY QUEZADA ESPINOZA
GANTT
https://www.youtube.com/watch? v=lw8oNbYbiiU
ANÁLISIS DE SENSIBILIDAD Y
RIESGO.
CURSO GESTION DE PROYECTOS
MG. CHERYL FANNY QUEZADA ESPINOZA GESTIÓN DE PROYECTOS DE CONSTRUCCIÓN
T
odos los PIP están expuestos a factores no controlables por sus
ejecutores u operadores, los cuales pueden afectar su ejecución, a lo largo
del horizonte de evaluación. El propósito del análisis de sensibilidad es
identificar las variaciones en la rentabilidad social del PIP, medida ya sea a
través del VANS o el ratio CE, como resultado de cambios en las
variables que influyen sobre los costos y los beneficios considerados para
el análisis de cada alternativa o del proyecto.
Este análisis debe permitir identificar los cambios que pueden alterar la
selección de alternativas o establecer los valores límite que pueden
alcanzar las variables relevantes sin que el PIP deje de ser rentable
ANÁLISIS DE SENSIBILIDAD
MG. CHERYL FANNY QUEZADA ESPINOZA GESTIÓN DE PROYECTOS DE CONSTRUCCIÓN
PASO 1
• Identificar las
variables con
mayor
incertidumbre
PASO2
• Identificar las
variables
críticas y sus
límites de
variación
PASO3
• Profundizar el
análisis de las
variables
críticas
ANALISIS DE SENSIBILIDAD
MG. CHERYL FANNY QUEZADA ESPINOZA GESTIÓN DE PROYECTOS DE CONSTRUCCIÓN
Servicio Variables con mayor incertidumbre
Agua potable Población conectada, consumo de agua potable per
cápita o por conexión, costos de inversión y de
O&M.
Energía Población conectada, consumo de energía por
conexión, costos de inversión y de O&M.
Riego Hectáreas cultivadas, consumo de agua por
hectárea según cultivos, precios de la producción
agrícola, costos de inversión y de O&M.
Turismo Turistas, pernoctaciones, gastos por turista, costos
de inversión y de O&M.
Servicios
institucionales
Población usuaria, número de servicios por usuario,
tiempos de acceso y de espera, costos de inversión
y de O&M.
Paso 1. Identificar las variables con mayor
incertidumbre
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Porcentaje de
cambio en la
variable
SENSIBILIDAD DEL VANS
Por cambios en
los costos de
inversión
Por cambios en los
costos de O&M
Por cambios
en los
beneficios
sociales
VANS
9%
(S/.)
259 313
Porcentaje
máximo de
cambio sin
dejar de ser
rentable (%)
+32,4 +119,5 –18,3
Paso 2. Identificar las variables y los límites críticos
MG. CHERYL FANNY QUEZADA ESPINOZA GESTIÓN DE PROYECTOS DE CONSTRUCCIÓN
Servicio Variables con mayor incertidumbre
Salud Población, incidencia de enfermedades, ratio
de concentración, costos de inversión y de
O&M.
Educación Población en edad escolar, costos de inversión
y de O&M.
Limpieza
pública
Población, residuos sólidos generados por
habitante, costos de inversión y de O&M.
Paso 3. Profundizar el análisis de variables críticas
MG. CHERYL FANNY QUEZADA ESPINOZA
Análisis de Sensibilidad
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VARIABLES:
• Identificar el peligro
• Análisis de vulnerabilidad
• Calcular el riesgo
• Medidas de prevención y reducción
ANALISIS DE RIESGOS
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https://www.youtube.com/watch? v=NigKKAYMWU8
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⯈ El análisis de sostenibilidad estudia los factores (riesgos) que pueden restringir la disponibilidad y el uso de los servicios
sobre los cuales se intervino con el PIP y demostrar que se ha considerado las medidas para los factores que pueden manejarse
desde el proyecto.
⯈ En el análisis de sostenibilidad no solo se consideran los riesgos de financiamiento de la O&M, también es importante, entre
otros, el nivel de uso de los servicios por parte de los beneficiarios, la gestión del proyecto, los riesgos de desastre y los
impactos ambientales.
⯈ El análisis del impacto ambiental permite identificar y caracterizar los efectos que puede tener la ejecución y la operación de
un PIP sobre el medio ambiente. Si existen impactos negativos se deberán considerar las medidas para prevenirlos, mitigarlos o
controlarlos. Sus costos forman parte del PIP.
⯈ Para lograr una eficiente ejecución del proyecto se debe precisar: 1) cómo se organizará la entidad y los recursos que
asignará para tal fin, 2) el plan de implementación, 3) la modalidad de ejecución, y 4) las condiciones previas que se deben
cumplir.
⯈ El plan de implementación del proyecto es una herramienta en la que se debe detallar: 1) el cronograma de ejecución de las
actividades y las tareas a realizarse para lograr las metas de los productos, 2) las áreas o los órganos encargados de su
ejecución, y 3) los requerimientos de recursos humanos y materiales necesarios para la gestión.
⯈ En los costos de inversión del proyecto se deben incluir los costos de los recursos incrementales que se contratarán para la
gestión del proyecto, con el apropiado sustento.
⯈ Para la fase de post inversión se debe precisar la entidad que se hará cargo de la UP, definiendo: 1) la organización que se
adoptará si es nueva o los ajustes si esta existe, 2) los recursos e instrumentos para la gestión, y 3) las condiciones previas a
tener en cuenta para el inicio oportuno de la operación.
⯈ Se deben detallar las fuentes de financiamiento de la inversión, la operación y el mantenimiento, sustentando el
planteamiento. Si los costos de O&M serán financiados con una tarifa se debe calcular esta y evaluar la capacidad y la
disposición a pagar de los usuarios.
IDEAS FUERZAS GENERALES
https://www.youtube.com/watch? v=ElJaeXIfPPI
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BIBLIOGRAFIA
• https://www.esan.edu.pe/conexion-esan/analisis-de-sensibilidad-que-es-y-cual-es- su-importancia-
en-un- proyecto#:~:text=El%20an%C3%A1lisis%20de%20sensibilidad%20es,de%20un%20
modelo%20de%20decisi%C3%B3n.
• https://www.sinnaps.com/blog-gestion-proyectos/analisis-riesgos-
proyecto#:~:text=Un%20an%C3%A1lisis%20de%20riesgos%20es,los%20riesgos%2
0de%20un%20proyecto.
• https://doc.contraloria.gob.pe/PACK_anticorrupcion/documentos/7_OBRAS_PUBLICAS_2019.pdf
• https://blog.vise.com.mx/diferentes-puestos-de-obra-y-sus-
funciones#:~:text=Residente%20de%20obra&text=Vigilando%20que%20cada%20p
royecto%20se,Realizar%20y%20autorizar%20pagos%20semanales.
• Evaluación de la rentabilidad social de las medidas de reducción del riesgo de desastre en los
proyectos de inversión pública (MEF)
• El Sistema Nacional de Inversión Pública y el cambio climático: una estimación
• de los beneficios y costos de implementar medidas de reducción de riesgos (MEF)
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GRACIAS
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1. COLOCAR CARATULA
2. Nombre del proyecto
3. Estado actual del servicio con fotos descriptivas
4. Objetivos de proyecto
5. Antecedentes del proyecto
6. Características generales: ubicación del proyecto, vías de acceso, tipo de viviendas,
topografía, geología, clima, actividades económicas. Servicios existentes, situación de las
redes de agua y desagüe.
7. Descripción del proyecto
8. Conclusiones sobre los resultados de los estudios de ingeniería básica (estudios
topográficos, estudios de mecánica de suelos, riesgos de desastres)
9. Plazo de ejecución
10. Sistema de contratación.
ACTIVIDAD 003: DESARROLLO DELA MEMORIA
DESCRIPTIVA DEL PROYECTO A DESARROLLAR
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2. UPN PPT - SEMANA 02 GESTION DE PROYECTOS MG CHERYL QUEZADA(1).pdf

  • 1.
  • 2. GESTIÓN DE PROYECTOS DE CONSTRUCCIÓN ESTUDIO DE LA DEMANDA Y LA OFERTA. EVALUACIÓN ECONÓMICA Y FINANCIERA. CÁLCULO DEL VAN, TIR, B/C, COK, OTROS. LA ORGANIZACIÓN DEL PROYECTO. DIAGRAMA GANTT, ANÁLISIS DE SENSIBILIDAD Y RIESGO. MODALIDADES PRINCIPALES DEL PROCESO DE EJECUCIÓN DE OBRAS: ADMINISTRACIÓN DIRECTA Y POR CONTRATA. FUNCIONES Y RESPONSABILIDADES DEL INGENIERO RESIDENTE E INSPECTOR / SUPERVISOR. CONTROL DE CALIDAD EN OBRAS. MG. CHERYL FANNY QUEZADA ESPINOZA
  • 3. LOGRO DE LA SESIÓN ELABORAR UNA MEMORIA DESCRIPTIVA, Y ANALISIS DEL CASO DE RIESGOS EN LA IE RADIANTES CAPULLITOS EN EL DISTRITO DE TRUJILLO, DE ACUERDO A LA NORMATIVA VIGENTE, PONIENDO EN PRÁCTICA LOS CONOCIMIENTOS EN EL DESARROLLO DE UN PROYECTO REAL, EN BENEFICIO A LA SOCIEDAD. MG. CHERYL FANNY QUEZADA ESPINOZA
  • 4. OFERTA Y DEMANDA • El análisis de la oferta y la demanda es una de las tareas básicas de toda empresa. • Saber qué ofrecer, a quién y a qué precio. Detectar cuál es la oferta de producto en un sector determinado y a qué tipo de demanda le estamos ofreciendo ese producto, es fundamental para fijar el precio del mismo, entre otras cosas. MG. CHERYL FANNY QUEZADA ESPINOZA
  • 5. Análisis de la demanda Se entiende como demanda la necesidad de bienes o servicios de la población del área de influencia, en un tiempo determinado, la cual se mide en términos de cantidad y calidad. Para estimar la demanda debes conocer: 1) Definición de los bienes o servicios que se proveerá a los usuarios o beneficiarios en la fase de funcionamiento del proyecto; corresponde al bien o servicio que se analizó en el diagnóstico y alrededor del cual se planteó el problema . MG. CHERYL FANNY QUEZADA ESPINOZA
  • 6. Estimación de lapoblación demandante, para lo cual es necesario tener presente los siguientes conceptos. •Población Total: Considera la totalidad de la población del área de influencia del proyecto. •Población de referencia: Es la población vinculada al propósito del proyecto. •Población demandante potencial: Es la población con necesidades que potencialmente requería los servicios en los que intervendrá el proyecto. •Población demandante efectiva: Es la población con necesidades que busca atención, es decir aquella que requerirá y demandará efectivamente los servicios en los que intervendrá el proyecto. MG. CHERYL FANNY QUEZADA ESPINOZA
  • 7. EJEMPLOS DE POBLACIÓN DEMANDANTE MG. CHERYL FANNY QUEZADA ESPINOZA Se entiende como demanda la necesidad de Los bienes o servicios de la población del área de influencia, en un tiempo determinado, la cual se mide en términos de cantidad y calidad. Para estimar la demanda debes conocer: 1.el servicio que se proporcionará en la fase de post inversión y su unidad de medida; 2.la población demandante y los factores que explican la demanda o no demanda de los servicios; y 3.los ratios de concentración o de intensidad de uso del servicio. Cuando se consideran las tendencias sin la intervención del proyecto se trata de la situación «sin proyecto»; cuando estas se modifiquen como resultado de acciones desarrolladas con el proyecto se estará en la situación «con proyecto». Para estimar la demanda requerirás la información que has recabado cuando realizaste el diagnóstico de los involucrados, en particular del grupo afectado por el problema y que sería beneficiario del proyecto.
  • 8. EJEMPLOS DE POBLACIÓN DEMANDANTE • En la proyección de la demanda «sin proyecto» debemos considerar las variables que pueden modificar las tendencias en el entorno, sean climáticas (ver ejemplo de riego), demográficas (ver ejemplo de agua potable), económicas, o culturales, entre otras. • La demanda efectiva «con proyecto» considerará los cambios que puede generar el proyecto en los factores que determinan la población demandante o la demanda. • La estimación de los cambios generados por el proyecto debe basarse en evidencias o experiencias similares.
  • 9. Sector o tipología Población de referencia Población demandante potencial Población demandante efectiva Demanda (unidad de medida) Servicios de agua potable* Población total del área de influencia. Población total del área de influencia que no recibe el servicio o lo recibe con una calidad inadecuada. Población que solicita el servicio con condiciones de calidad. N.º de litros/ segundo Servicios de agua para riego* Familias que tienen terrenos aptos para la actividad agrícola en el área de influencia. Familias que tienen terrenos aptos para la actividad agrícola y tienen déficit hídrico. Familias que solicitan el servicio a la organización de usuarios. N.º m3 de agua/año Servicios de alcantarillado * Población total del área de influencia. Población total del área de influencia que no recibe el servicio o lo recibe con una calidad inadecuada. Población que solicita el servicio con condiciones de calidad. N.º de litros/ segundo Carreteras* Población total del área de influencia. Población con necesidad de trasladarse (viaje). Población que busca trasladarse. N.º de vehículos (IMD) Servicios de educación inicial Población del área de influencia entre 3 y 5 años. Es igual a la población de referencia cuando no existen instituciones educativas privadas. Población de 3 a 5 años que se matricula en la institución de educación inicial. N.º de matrículas Servicios de electrificación rural (mejoramient o) Población total del área de influencia (localidad). Abonados domésticos (número de hogares), abonados comerciales, abonados de uso general y abonados de pequeña industria. Abonados que solicitan conectarse al sistema eléctrico. N.º de kWh/ mes MAS EJEMPLOS Sector o tipología Población de referencia Población demandante potencial Población demandante efectiva Demanda (unidad de medida) Servicios de electrificación rural (instalación o ampliación) Población total del área de influencia (localidad). Igual a la población de referencia. Igual a la población demandante potencial. N.º de kWh/ mes Pistas y veredas* Población total del área de influencia. Población con necesidad de trasladarse. Población que busca trasladarse. N.º de vehículos (IMD) N.º de peatones (IMD) Servicios de limpieza pública (residuos sólidos)* Población total del área de influencia. Población total del área de influencia. Población que solicita el servicio con condiciones de calidad. N.º de toneladas/día Servicios de seguridad ciudadana Población del área de influencia. Población que requiere servicios de seguridad ciudadana. Población que busca el servicio de seguridad ciudadana. N.º de km patrullados N.º de horas vigiladas N.º de atenciones de ocurrencias delictivas Servicios de salud* Población del área de influencia por grupos de edad y/o sexo, relacionados con los servicios de salud analizados. Grupo de población que tiene necesidad de los servicios de salud. Grupo de población que acude al establecimiento de salud. N.º de atenciones de salud (preventivas y recuperativas) Servicios de transporte terrestre* Población total del área de influencia. Población con necesidad de trasladarse (viaje). Población que busca trasladarse. N.º de pasajeros/ hora/sentido
  • 10. COMO SE HACE UN ESTUDIO DE DEMANDA Para iniciar, hay que delimitar que los métodos para pronosticar la demanda de un producto nos servirán para conocer 4 elementos principales: 1.Cuál es el tamaño y el volumen de la demanda. 2.Cuál es la capacidad de compra del mercado objetivo. 1.Cifras y comportamiento de consumo. 2.Escenarios probables de evolución MG. CHERYL FANNY QUEZADA ESPINOZA Definir el bien y/o el servicio y el indicador Estimar y proyectar la población demandante Estimar la demanda efectiva Proyectar la demanda Pasos para la estimación de la demanda PROYECCIÓN RIESGOS TC %
  • 11. Proceso de estimación de la población demandante: Proyecto salud
  • 12. ESTUDIO DE LA OFERTA Se trata de analizar los distintos productores (competencia) en el ámbito geográfico de interés así como la cantidad producida. En cuanto al análisis de la competencia, no es más que el estudio del conjunto de empresas con las que se comparte el mercado del producto que pretende producir. MG. CHERYL FANNY QUEZADA ESPINOZA Evaluar los factores de producción Estimar las capacidades de producción Definir la oferta de la UP Proyectar la oferta Proyectar la oferta Para definir la oferta de la UP es importante haber analizado la capacidad de los diferentes factores de producción o de los elementos de los sistemas
  • 13. OFERTA Y DEMANDA La definición más asequible que conozco de la oferta es la cantidad de bien o servicio que el vendedor pone a la venta. Este bien o servicio pueden ser bicicletas, horas de clases de conducir, caramelos o cualquier otra cosa que se nos ocurra. La demanda es la cantidad de un bien o servicio que la gente desea adquirir. MG. CHERYL FANNY QUEZADA ESPINOZA Analizar las posibilidades de optimización Estimar las nuevas capacidades de producción Estimar la oferta optimizada Proyectar la oferta optimizada Pasos para estimar la oferta optimizada
  • 14. ANÁLISIS DE LAOFERTA La oferta optimizada es el máximo volumen de producción que se puede lograr con los recursos disponibles actualmente, luego de realizar mejoras que pueden involucrar gastos no significativos. La estimación de la oferta optimizada es crucial en el planteamiento de un PIP y en su dimensionamiento. Su omisión, puede conducirnos a no identificar acciones con las que es posible incrementar la capacidad de producción de los recursos existentes, sin ejecutar inversiones; aún mas, hay casos en los que con la optimización de la oferta, no se necesitará ampliación y por tanto un proyecto. MG. CHERYL FANNY QUEZADA ESPINOZA
  • 15. IMPORTANCIA DE LA OFERTA Y DEMANDA En el mercado la interacción de la oferta y la demanda determina el equilibrio de mercado, esto la cantidad y el precio. El precio es una señal que guía tanto a las empresas como a los consumidores, pues indica cuánto pueden y quieren pagar las personas y ofrecer las empresas. Brecha oferta-demanda
  • 16. QUE ES Y COMO HACER UN ESTUDIO DE MERCADO 1) Definir encuestas. 2) Realizar segmentación del público objetivo. 3) Investigación de la competencia. 4) Verificar las regulaciones existentes de mercado. 5) Analizar toda información obtenida. 6) Informe final e inclusión del estudio en el plan de negocios. MG. CHERYL FANNY QUEZADA ESPINOZA
  • 17. CUAL ES LA OFERTA DE UN PROYECTO ANÁLISIS DE LA OFERTA Se entiende por oferta a la cantidad de un determinado bien, un producto o un servicio que los vendedores están dispuestos a vender a determinados precios. MG. CHERYL FANNY QUEZADA ESPINOZA
  • 18. ANÁLISIS DE LA OFERTA El punto de partida de este análisis es la determinación de la oferta en la situación sin proyecto, para lo cual será necesario que estimemos la oferta actual y analicemos la posibilidad de optimizarla. Debemos entender la oferta como la capacidad de producción de un bien o servicio (cantidad y calidad), la cual dependerá de los factores de producción o recursos de los que se disponga; es por eso, que se recomienda que el diagnóstico del servicio considere la información necesaria, para estimar las cantidades que se puedan producir con cada factor o recurso. La oferta actual será igual al nivel de producción que sepuede alcanzar con los recursos disponibles y dependerá del recurso con el cual se tenga menor capacidad. MG. CHERYL FANNY QUEZADA ESPINOZA
  • 19. BALANCE OFERTA DEMANDA A partir delos análisisde oferta optimizada y la demanda efectiva, podremos saber cuál es el déficit del bien o servicio que debe ser tomando en cuenta para dimensionar la oferta del PIP, y así establecer las metas del servicio. El conocer este déficit, permitirá a los especialistas encargados de la formulación técnica dimensionar el PIP de manera tal que se satisfaga la brecha o una parte de ésta. MG. CHERYL FANNY QUEZADA ESPINOZA N.° de matrícula Año 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Oferta 60 60 60 60 60 60 60 60 60 60 Demanda 160 163 166 169 172 175 178 181 185 188 Brecha –100 –103 –106 –109 –112 –115 –118 –121 –125 –128 ESTIMACIÓN DE LA BRECHA OFERTA-DEMANDA EN UN PIP DE SERVICIOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA
  • 20. Definir el horizonte de evaluación del proyecto es necesario para las proyecciones de la demanda y de la oferta, y para la estimación de los costos y los beneficios. No siempre es igual al periodo de vida útil del proyecto. ⯈ Para el análisis de la demanda y de la oferta, lo primero que se debe hacer es definir el(los) bien(es) o el (los) servicio(s) que se ofrecerá(n) en la fase de post inversión. ⯈ La población demandante se expresa en el número de usuarios; mientras que la demanda, en cantidad de servicios. ⯈ Al proyectar la oferta y la demanda en la situación sin proyecto se deben analizar los factores que pueden ser sensibles a cambios del entorno (clima, demografía o economía, entre otros). ⯈ Puede estimarse la demanda en la situación con proyecto siempre y cuando este genere cambios en el comportamiento de la población demandante, sea en la cantidad o en los ratios de concentración o de uso del servicio. ⯈ Siempre es necesario analizar las posibilidades de optimizar la oferta, porque así se pueden ahorrar recursos. ⯈ La brecha se determina comparando la demanda efectiva con la oferta, sea esta la oferta en la situación sin proyecto o la oferta optimizada. La brecha es el primer referente para la definición de la dimensión del proyecto. ⯈ No es correcto efectuar el balance utilizando la oferta «con proyecto», pues esta ya cubriría la demanda total y el resultado sería que no existe déficit. IDEAS FUERZA “demanda y de la oferta”
  • 21. EV ALUACIÓN ECONÓMICAY FINANCIERA MG. CHERYL FANNY QUEZADA ESPINOZA GESTIÓN DE PROYECTOS DE CONSTRUCCIÓN
  • 22. EVALUACIÓN ECONÓMICA La evaluación económica constituye la parte final de toda una secuencia de análisis de factibilidad en los proyectos de inversión, en la cual, una vez concentrada toda la información generada en los capítulos anteriores, se aplican métodos de evaluación económica que contemplan el valor del dinero a través del tiempo. MG. CHERYL FANNY QUEZADA ESPINOZA
  • 23. EVALUACIÓN PRIVADA En aquellos casos en los que el sector privado participe en la ejecución de las inversiones y/o en la O&M (asociaciones público-privadas), y en los proyectos de empresas públicas se efectuará, además de la evaluación para la sociedad en su conjunto, la evaluación de la rentabilidad desde el punto de vista privado. Esta evaluación puede ser: Evaluación Económica Evaluación Financiera MG. CHERYL FANNY QUEZADA ESPINOZA
  • 24. a) Evaluación Económica Identifica valores propios del proyecto, independientemente de la manera como se obtengan y se paguen los recursos financieros que necesite y del modo como se distribuyan los excedentes que genera. EVALUACIÓN PRIVADA MG. CHERYL FANNY QUEZADA ESPINOZA b) Evaluación Financiera.- Evaluación realizada tomando en cuenta la manera como se obtienen y se pagan los recursos financieros necesarios para el proyecto. Se financia con recursos públicos o privados
  • 25. Para ello se elabora el flujo de ingresos y costos, expresados a precios de mercado, para las alternativas analizadas. Se debe considerar que los ingresos para la evaluación privada (derivados de la venta de bienes o servicios públicos) no son iguales a los beneficios estimados para la evaluación social. Además, los costos de la evaluación privada corresponden a los precios de mercado y no incluyen los costos sociales indirectos ni las externalidades. EVALUACIÓN PRIVADA MG. CHERYL FANNY QUEZADA ESPINOZA
  • 26. ¿QUÉ DIFERENCIA HAY ENTRE LA EVAL ECONÓMICA Y LA EVALUACIÓN FINAN PROYECTOS? En síntesis, recopilando la información llegamos a la conclusión que la diferencia entre evaluación financiera: Juzga el proyecto desde la perspectiva de generar rentabilidad financiera y juzga el flujo de fondos generado por el proyecto; y mientras que la evaluación económica: analiza tanto los costos monetarios. MG. CHERYL FANNY QUEZADA ESPINOZA GESTIÓN DE PROYECTOS DE CONSTRUCCIÓN
  • 27. ¿Qué significa evaluación económica? La evaluación económica es una manera de medir y comparar los diversos beneficios de los recursos y sus ecosistemas, y puede constituir un instrumento poderoso para ayudar a utilizarlos y ordenarlos más racionalmente. MG. CHERYL FANNY QUEZADA ESPINOZA
  • 28. VALOR ACTUAL NETO (VAN) Este método consiste en hallar la suma algebraica de los flujos netos actualizados, flujos obtenidos de la comparación entre los costos y beneficios actualizados generados por el proyecto durante el horizonte del proyecto, para luego este resultado comparar con el monto de la inversión realizada. La fórmula que nos permite calcular el Valor Actual Neto es:  Vt: representa los flujos de caja en cada periodo t.  Io: es el valor del desembolso inicial de la inversión.  n: es el número de períodos considerado.  k: es la tasa de interés de oportunidad del inversionista o costo del dinero. MG. CHERYL FANNY QUEZADA ESPINOZA
  • 29. VALOR ACTUAL NETO (VAN) VALOR SIGNIFICADO DECISIÓN A TOMAR VAN > 0 LA INVERSIÓN PRODUCIRÍA GANANCIAS POR ENCIMA DE LA RENTABILIDAD EXIGIDA (K) EL PROYECTO PUEDE ACEPTARSE VAN < 0 LA INVERSIÓN PRODUCIRÍA GANANCIAS POR DEBAJO DE LA RENTABILIDAD EXIGIDA (K) EL PROYECTO DEBERÍA RECHAZARSE VAN = 0 LA INVERSIÓN NO PRODUCIRÍA NI GANANCIAS NI PÉRDIDAS DADO QUE EL PROYECTO NO AGREGA VALOR MONETARIO POR ENCIMA DE LA RENTABILIDAD EXIGIDA (K), LA DECISIÓN DEBERÍA EN OTROS CRITERIOS MG. CHERYL FANNY QUEZADA ESPINOZA
  • 30. T ASA INTERNA DEL RETORNO (TIR) La TIR refleja la rentabilidad promedio de una inversión. Operativamente, es la tasa de descuento que hace cero el valor del VAN. Un proyecto se aceptará cuando su tasa interna de retorno es superior al costo de oportunidad del capital o mercado. Entre varios proyectos o alternativas de inversión, será mejor aquella con tasa interna de retorno más alta. = 0 k = TIR MG. CHERYL FANNY QUEZADA ESPINOZA EVALUACION ECONOMICA ALTERANTIVA N°01 - PRECIOS SOCIALES Año Costos Incrementales Beneficios Incrementales COV Beneficios Incrementales por ahorro de tiempo de usuario en el transporte Beneficios Incrementales POR AHORRO DE RECURSOS BENEFICIO IVREMENTAL POR COSTO EVITADO FLUJO NETO 2,017 10,979,373.35 (10,979,373.35) 2,018 10,405.61 1,726,041.73 365,074.66 0.00 0.00 2,080,710.78 2,019 10,405.61 1,771,090.94 369,674.10 0.00 0.00 2,130,359.43 2,020 10,405.61 1,844,889.10 374,800.67 0.00 0.00 2,209,284.17 2,021 10,405.61 1,888,376.50 379,530.05 0.00 0.00 2,257,500.95 2,022 1,015,762.43 1,927,153.85 384,656.62 1,992,460.80 11,037,825.91 14,326,334.75 2,023 10,405.61 1,984,357.89 389,386.00 0.00 0.00 2,363,338.29 2,024 10,405.61 2,029,856.25 394,512.57 0.00 0.00 2,413,963.21 2,025 10,405.61 2,105,676.97 399,769.07 0.00 0.00 2,495,040.44 2,026 10,405.61 2,165,304.79 405,025.58 0.00 0.00 2,559,924.76 2,027 1,015,762.43 2,243,877.27 410,282.08 0.00 0.00 1,638,396.92 T.D. 8% VAN 12,222,360.42 TIR 27.26% B/C 2.83
  • 31. T ASA INTERNA DEL RETORNO (TIR) • La TIR debe ser mayor que el costo de oportunidad del mercado (COK) • El costo de oportunidad del capital es la tasa promedio de interés que se puede recibir de los ahorros; por ejemplo, en bancos. MG. CHERYL FANNY QUEZADA ESPINOZA GESTIÓN DE PROYECTOS DE CONSTRUCCIÓN
  • 32. BENEFICIO / COSTO Se denomina así a la relación de los valores actualizados de los beneficios (ingresos propios del proyecto, valores residuales) sobre los valores actualizados de los costos (costos de operación, costos de inversión). MG. CHERYL FANNY QUEZADA ESPINOZA GESTIÓN DE PROYECTOS DE CONSTRUCCIÓN
  • 33. BENEFICIO / COSTO Se define como el cociente entre la sumatoria de los Beneficios Actualizados entre la sumatoria de los Costos Actualizados. Criterio de decisión: - Si (B/C) > 1 - Si (B/C) < 1 - Si (B/C) = 1 → SE ACEPTA → SE RECHAZA → ES INDIFERENTE MG. CHERYL FANNY QUEZADA ESPINOZA GESTIÓN DE PROYECTOS DE CONSTRUCCIÓN
  • 34. EVALUACIÓN COSTO - EFECTIVIDAD Se utiliza cuando no es posible o resulta muy complicado expresar los beneficios en términos monetarios. CE = VACSN IE donde: CE : ratio costo - efectividad VACSN : valor actual de los costos sociales netos IE : indicador de efectividad Criterio de decisión: -Si CE Proy. < CE línea de corte → SE ACEPTA -Si CE Proy. > CE línea de corte → SE RECHAZA -Si CE Proy. = CE línea de corte → ES INDIFERENTE MG. CHERYL FANNY QUEZADA ESPINOZA GESTIÓN DE PROYECTOS DE CONSTRUCCIÓN
  • 35. CALCULO DEL VAN El valor actual neto (VAN) de una inversión en un momento dado t = 0 (hoy) es igual a la suma del flujo de caja descontado (F) de t = 1 a t = n más el valor residual descontado de la inversión (VR) en un momento dado n menos la suma de la inversión (I) al comienzo del periodo de inversión (t = 0). MG. CHERYL FANNY QUEZADA ESPINOZA
  • 36. VAN Y TIR Para qué sirve el cálculo VAN y TIR? •El cálculo TIR determina la rentabilidad del proyecto. •El cálculo VAN estima las ganancias brutas de la empresa. •El cálculo TIR es recomendado para proyectos de menos duración o que tienen un flujo de caja alto. •El cálculo VAN solo mide la ganancia de quien invierte. MG. CHERYL FANNY QUEZADA ESPINOZA INDICADORES Y RESULTADOS ECONÓMICOS INDICADORES PRECIO Alternativa Nº 1 Alternativa Nº 2 Monto de la Inversión Total A Precios de Mercado S/18,003,241.14 S/20,385,653.10 A precio Social S/14,222,560.50 S/16,104,665.95 TASA SOCIAL DE DESCUENTO 8% 8% VAN A precio Social -S/1,772,035.19 -S/4,674,941.98 TIR A precio Social 5.23% 0.94% FACTOR DE RECUPERACIÓN 0.15 0.15 VAE -S/264,085.50 -S/696,704.21 Beneficio/Costo B/C a precio social 0.88 0.74 Alternativa seleccionada x
  • 37. VAN Y TIR CALCULO MANUAL Para el cálculo, se toma el valor del VAN positivo dividido entre la suma de los dos valores de los VAN, tanto del positivo como del negativo en valor absoluto, y el resultado es la cantidad que se tiene que sumar a rj para obtener la TIR MG. CHERYL FANNY QUEZADA ESPINOZA
  • 38. Horizonte de evaluación Es el periodo que se establece para evaluar los beneficios y los costos atribuibles a un de y determinado Formulación PIP (incluye la fase y Evaluación, Ejecución Funcionamiento). Para definir este horizonte de evaluación se deben considerar los distintos elementos que definen su extensión: a)La incertidumbre sobre el tiempo que durará la demanda por el bien o servicio a proveer. b)La obsolescencia tecnológica esperada en el sector que se va a intervenir. c)El periodo de vida útil de los activos principales. MG. CHERYL FANNY QUEZADA ESPINOZA
  • 39. CALCULO DEL VAN Y TIR ¿Cómo se calcula la VAN y la TIR? Para lograr el cálculo VAN y TIR a través en Excel se necesita el Flujo Interno Neto, este se calcula restándole a los ingresos de la empresa de cada periodo los egresos de cada periodo, para así obtener el flujo de efectivo MG. CHERYL FANNY QUEZADA ESPINOZA GESTIÓN DE PROYECTOS DE CONSTRUCCIÓN
  • 40. UN PROYECTO DE INVERSIÓN SOCIAL Detallar el funcionamiento de las actividades o metodología del proyecto. Es decir no solo pensar ‘en qué hacer’ sino también en ‘cómo hacerlo’. Dar un tiempo prudente para que la comunidad madure las propuestas presentadas, evitando la aparición futura de dudas , recelos, confrontaciones, entre ellos y técnicos. Brindar asistencia técnica, formación y capacitación a los beneficiarios. El principal propósito debe ser que los beneficiarios y sus familias aprendan y se apropien de nuevos conocimientos (tecnologías) y experiencias. MG. CHERYL FANNY QUEZADA ESPINOZA
  • 41. GANTT
  • 43. ANÁLISIS DE SENSIBILIDAD Y RIESGO. CURSO GESTION DE PROYECTOS MG. CHERYL FANNY QUEZADA ESPINOZA GESTIÓN DE PROYECTOS DE CONSTRUCCIÓN
  • 44. T odos los PIP están expuestos a factores no controlables por sus ejecutores u operadores, los cuales pueden afectar su ejecución, a lo largo del horizonte de evaluación. El propósito del análisis de sensibilidad es identificar las variaciones en la rentabilidad social del PIP, medida ya sea a través del VANS o el ratio CE, como resultado de cambios en las variables que influyen sobre los costos y los beneficios considerados para el análisis de cada alternativa o del proyecto. Este análisis debe permitir identificar los cambios que pueden alterar la selección de alternativas o establecer los valores límite que pueden alcanzar las variables relevantes sin que el PIP deje de ser rentable ANÁLISIS DE SENSIBILIDAD MG. CHERYL FANNY QUEZADA ESPINOZA GESTIÓN DE PROYECTOS DE CONSTRUCCIÓN
  • 45. PASO 1 • Identificar las variables con mayor incertidumbre PASO2 • Identificar las variables críticas y sus límites de variación PASO3 • Profundizar el análisis de las variables críticas ANALISIS DE SENSIBILIDAD MG. CHERYL FANNY QUEZADA ESPINOZA GESTIÓN DE PROYECTOS DE CONSTRUCCIÓN
  • 46. Servicio Variables con mayor incertidumbre Agua potable Población conectada, consumo de agua potable per cápita o por conexión, costos de inversión y de O&M. Energía Población conectada, consumo de energía por conexión, costos de inversión y de O&M. Riego Hectáreas cultivadas, consumo de agua por hectárea según cultivos, precios de la producción agrícola, costos de inversión y de O&M. Turismo Turistas, pernoctaciones, gastos por turista, costos de inversión y de O&M. Servicios institucionales Población usuaria, número de servicios por usuario, tiempos de acceso y de espera, costos de inversión y de O&M. Paso 1. Identificar las variables con mayor incertidumbre MG. CHERYL FANNY QUEZADA ESPINOZA
  • 47. Porcentaje de cambio en la variable SENSIBILIDAD DEL VANS Por cambios en los costos de inversión Por cambios en los costos de O&M Por cambios en los beneficios sociales VANS 9% (S/.) 259 313 Porcentaje máximo de cambio sin dejar de ser rentable (%) +32,4 +119,5 –18,3 Paso 2. Identificar las variables y los límites críticos MG. CHERYL FANNY QUEZADA ESPINOZA GESTIÓN DE PROYECTOS DE CONSTRUCCIÓN
  • 48. Servicio Variables con mayor incertidumbre Salud Población, incidencia de enfermedades, ratio de concentración, costos de inversión y de O&M. Educación Población en edad escolar, costos de inversión y de O&M. Limpieza pública Población, residuos sólidos generados por habitante, costos de inversión y de O&M. Paso 3. Profundizar el análisis de variables críticas MG. CHERYL FANNY QUEZADA ESPINOZA
  • 49. Análisis de Sensibilidad MG. CHERYL FANNY QUEZADA ESPINOZA GESTIÓN DE PROYECTOS DE CONSTRUCCIÓN
  • 50. VARIABLES: • Identificar el peligro • Análisis de vulnerabilidad • Calcular el riesgo • Medidas de prevención y reducción ANALISIS DE RIESGOS MG. CHERYL FANNY QUEZADA ESPINOZA GESTIÓN DE PROYECTOS DE CONSTRUCCIÓN
  • 51. https://www.youtube.com/watch? v=NigKKAYMWU8 MG. CHERYL FANNY QUEZADA ESPINOZA GESTIÓN DE PROYECTOS DE CONSTRUCCIÓN
  • 52. ⯈ El análisis de sostenibilidad estudia los factores (riesgos) que pueden restringir la disponibilidad y el uso de los servicios sobre los cuales se intervino con el PIP y demostrar que se ha considerado las medidas para los factores que pueden manejarse desde el proyecto. ⯈ En el análisis de sostenibilidad no solo se consideran los riesgos de financiamiento de la O&M, también es importante, entre otros, el nivel de uso de los servicios por parte de los beneficiarios, la gestión del proyecto, los riesgos de desastre y los impactos ambientales. ⯈ El análisis del impacto ambiental permite identificar y caracterizar los efectos que puede tener la ejecución y la operación de un PIP sobre el medio ambiente. Si existen impactos negativos se deberán considerar las medidas para prevenirlos, mitigarlos o controlarlos. Sus costos forman parte del PIP. ⯈ Para lograr una eficiente ejecución del proyecto se debe precisar: 1) cómo se organizará la entidad y los recursos que asignará para tal fin, 2) el plan de implementación, 3) la modalidad de ejecución, y 4) las condiciones previas que se deben cumplir. ⯈ El plan de implementación del proyecto es una herramienta en la que se debe detallar: 1) el cronograma de ejecución de las actividades y las tareas a realizarse para lograr las metas de los productos, 2) las áreas o los órganos encargados de su ejecución, y 3) los requerimientos de recursos humanos y materiales necesarios para la gestión. ⯈ En los costos de inversión del proyecto se deben incluir los costos de los recursos incrementales que se contratarán para la gestión del proyecto, con el apropiado sustento. ⯈ Para la fase de post inversión se debe precisar la entidad que se hará cargo de la UP, definiendo: 1) la organización que se adoptará si es nueva o los ajustes si esta existe, 2) los recursos e instrumentos para la gestión, y 3) las condiciones previas a tener en cuenta para el inicio oportuno de la operación. ⯈ Se deben detallar las fuentes de financiamiento de la inversión, la operación y el mantenimiento, sustentando el planteamiento. Si los costos de O&M serán financiados con una tarifa se debe calcular esta y evaluar la capacidad y la disposición a pagar de los usuarios. IDEAS FUERZAS GENERALES
  • 53. https://www.youtube.com/watch? v=ElJaeXIfPPI MG. CHERYL FANNY QUEZADA ESPINOZA GESTIÓN DE PROYECTOS DE CONSTRUCCIÓN
  • 54. BIBLIOGRAFIA • https://www.esan.edu.pe/conexion-esan/analisis-de-sensibilidad-que-es-y-cual-es- su-importancia- en-un- proyecto#:~:text=El%20an%C3%A1lisis%20de%20sensibilidad%20es,de%20un%20 modelo%20de%20decisi%C3%B3n. • https://www.sinnaps.com/blog-gestion-proyectos/analisis-riesgos- proyecto#:~:text=Un%20an%C3%A1lisis%20de%20riesgos%20es,los%20riesgos%2 0de%20un%20proyecto. • https://doc.contraloria.gob.pe/PACK_anticorrupcion/documentos/7_OBRAS_PUBLICAS_2019.pdf • https://blog.vise.com.mx/diferentes-puestos-de-obra-y-sus- funciones#:~:text=Residente%20de%20obra&text=Vigilando%20que%20cada%20p royecto%20se,Realizar%20y%20autorizar%20pagos%20semanales. • Evaluación de la rentabilidad social de las medidas de reducción del riesgo de desastre en los proyectos de inversión pública (MEF) • El Sistema Nacional de Inversión Pública y el cambio climático: una estimación • de los beneficios y costos de implementar medidas de reducción de riesgos (MEF) MG. CHERYL FANNY QUEZADA ESPINOZA GESTIÓN DE PROYECTOS DE CONSTRUCCIÓN
  • 55. GRACIAS MG. CHERYL FANNY QUEZADA ESPINOZA GESTIÓN DE PROYECTOS DE CONSTRUCCIÓN
  • 56. 1. COLOCAR CARATULA 2. Nombre del proyecto 3. Estado actual del servicio con fotos descriptivas 4. Objetivos de proyecto 5. Antecedentes del proyecto 6. Características generales: ubicación del proyecto, vías de acceso, tipo de viviendas, topografía, geología, clima, actividades económicas. Servicios existentes, situación de las redes de agua y desagüe. 7. Descripción del proyecto 8. Conclusiones sobre los resultados de los estudios de ingeniería básica (estudios topográficos, estudios de mecánica de suelos, riesgos de desastres) 9. Plazo de ejecución 10. Sistema de contratación. ACTIVIDAD 003: DESARROLLO DELA MEMORIA DESCRIPTIVA DEL PROYECTO A DESARROLLAR MG. CHERYL FANNY QUEZADA ESPINOZA GESTIÓN DE PROYECTOS DE CONSTRUCCIÓN
  • 57. MG. CHERYL FANNY QUEZADA ESPINOZA