1. MED-01 Historia de la Educación
ELABORADO POR:
Miguel Angel Flores Arce
FACILITADOR: Samuel Antonio Vargas Vargas
Mayo, 2017
La educación, una expresión de la vida
2. 1
La vida es movimiento, se mantiene a sí misma generación tras generación, no para; como
el agua, se adapta a los más diversos entornos, poco a poco, va desarrollando nuevos
mecanismos y desechando otros.
Actualmente hay varias teorías de cómo se originó la vida, pero no se tiene la certeza de
que así sucedió, sólo se sabe que fue hace mucho, mucho tiempo. Tampoco estamos
seguros de que manera se originó la vida inteligente, tal como nos definimos a nosotros
mismos, sólo sabemos que estamos aquí.
Y es que a diferencia de otros seres vivos, ya no sólo nos preocupamos por sobrevivir y
reproducirnos, ahora también nos interesa entender el mundo en que vivimos, ¿por qué
llueve?, ¿por qué se caen las hojas de los árboles?, ¿por qué hay día y noche?, ¿por qué
estamos vivos?, ¿por qué morimos?,preguntas que se han hecho muchas personas desde
nuestro origen, quienes han dejado testimonios de estas inquietudes en pinturas, utensilios
y prácticas ceremoniales mucho antes que de que se desarrollara la escritura.
Es a partir de la invención de la escritura, un hito en el desarrollo del ser humano, que hoy
tenemos a nuestros alcance las ideas de muchos personajes que a través de la historia se
han sumergido en las profundidades del pensamiento, de sus propios miedos e
inquietudes, y que han permitido la concepción de nuevas ideas, conocimientos y de los
avances tecnológicos que disfrutamos hoy en día.
En un inicio, los grandes pensadores estaban limitados a sus sentidos, al entendimiento
del mundo que habían heredado de sus padres, si bien varias de sus ideas no pudieron
mantener su validez con el pasar de los años, deben de ser consideradas como un logro
de la humanidad, algo importante que nos permite conocer cómo era la concepción del
mundo en aquel entonces.
Con el advenimiento de los avances tecnológicos de los últimos 500 años se han superado
muchas barreras, se tiene una mejor comprensión del macrocosmos y una notable mejora
en la calidad de vida.
Lamentablemente, aún no se ha logrado que estos beneficios sean para todos, vivimos,
como ha sido desde que pintábamos en las cavernas, en un mundo dominado por la
competencia, por la supervivencia del más fuerte; el ser humano, aún con su capacidad de
pensar y sentir empatía por los demás, no ha dejado de guiar sus acciones por medio de
sus instintos.
Durante el siglo XX, comenzó a desarrollarse el término de inteligencia emocional, a la par
de varios estudios que buscanentender “la causadel frecuente conflicto existente entre los
sentimientos y la razón”. (Wikipedia, la enciclopedia libre, 2017)
Estas investigaciones han influenciado directamente a los planes de estudios de varios
países, entre ellos México, en los cuales ahora no sólo se busca la adquisición
conocimientos, sino también el desarrollo sano de las emociones de los individuos, la
aplicación responsable de los saberes y el respeto y cuidado de los demás, acciones que
aún tardarán varios años en moldear el tejido social en el que vivimos.
Como ha sido desde un principio, la vida sigue, y la educación, también; nosotros, y toda
la historia que hasta ahora se ha escrito, seremos los cimientos para que las futuras
3. 2
generaciones lleven a la humanidad a nuevos horizontes, a lograr lo que tal vez ahora sólo
vemos como una utopía.
Referencias
Wikipedia, la enciclopedia libre. (15 de 05 de 2017). Inteligencia emocial - Wikipedia, la
enciclopedia libre. Obtenido de Wikipedia, la enciclopedia libre:
https://es.wikipedia.org/wiki/Inteligencia_emocional
