Ernst Cassirer capacidad simbólica hombre

Lección 63
Capacidad simbólica. Ernst Cassirer
Marzo, 2020
Lección 63 Capacidad simbólica. Ernst Cassirer Marzo, 2020 1 / 9

Lección 63
Según el filósofo alemán Ernst Cassirer (s.XX), el hombre se caracteriza
por su capacidad simbólica, es decir, porque crea s´ımbolos y estructuras
de s´ımbolos para construir su realidad y relacionarse con ella.

Lecci´on 63
La religi´on,

Lecci´on 63
La religi´on,
la ciencia,

Lecci´on 63
La religi´on,
la ciencia,
el arte,

Lección 63
La religión,
la ciencia,
el arte,
la ética,

Lección 63
La religión,
la ciencia,
el arte,
la ética,
y la pol´ıtica

Lección 63
La religión,
la ciencia,
el arte,
la ética,
y la pol´ıtica
forman nuestro universo simbólico.

Lecci´on 63
El hombre ya no puede enfrentarse directamente a la realidad, sino que lo
hace por medio de estos s´ımbolos que ´el mismo ha creado.

Lección 63
El hombre ya no puede enfrentarse directamente a la realidad, sino que lo
hace por medio de estos s´ımbolos que él mismo ha creado. Y eso ocurre
tanto en el ámbito teórico como en el práctico.

Lección 63
Los s´ımbolos van más allá de lo racional.

Lección 63
Los s´ımbolos van más allá de lo racional. Para el hombre la racionalidad
solo puede ser una parte de su vida espiritual.

Lecci´on 63
solo puede ser una parte de su vida espiritual. Lo emocional y lo
imaginativo son tambi´en recogidos en los s´ımbolos.

Lección 63
solo puede ser una parte de su vida espiritual. Lo emocional y lo
imaginativo son también recogidos en los s´ımbolos. Más que un animal
racional el hombre es para Cassirer un animal simbólico.

Lección 63
La civilización es el proceso de construcción de s´ımbolos.

Lección 63
La civilización es el proceso de construcción de s´ımbolos. El hecho de que
el hombre sea capaz de un lenguaje que se refiere a cosas en lugar de
simplemente expresar emociones es lo que lo diferencia de los animales.

Lecci´on 63
Cassirer explica que el simbolismo no puede entenderse simplemente como
una relaci´on entre una cosa,

Lección 63
una relación entre una cosa, una percepción

Lección 63
una relación entre una cosa, una percepción y una palabra, como
pretend´ıan los empiristas clásicos.

Lección 63
una relación entre una cosa, una percepción y una palabra, como
pretend´ıan los empiristas clásicos.Los s´ımbolos introducen estructuras de
relación de carácter universal que van más allá de las cosas concretas.

Lección 63
El proceso histórico de la civilización consiste en la construcción de
s´ımbolos de valor universal para tratar elementos básicos de la realidad
como el espacio y el tiempo.

Lección 63
El proceso histórico de la civilización consiste en la construcción de
s´ımbolos de valor universal para tratar elementos básicos de la realidad
como el espacio y el tiempo. Encontramos un ejemplo de la plasmación de
estos s´ımbolos en las ciencias f´ısicas y matemáticas.

Lecci´on 63
Las ciencias no son simples recogidas de hechos naturales

Lecci´on 63
Las ciencias no son simples recogidas de hechos naturales sino que tienen
siempre un contenido te´orico

Lección 63
Las ciencias no son simples recogidas de hechos naturales sino que tienen
siempre un contenido teórico por lo que las concepciones empiristas y
neopositivistas de la ciencia son erróneas.

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