1. TALLER DE AUTOCUIDADO
DE LA SALUD
Taller de Autocuidado de la Salud
Sin Adicciones
Temario
Módulo.1
El cerebro y las drogas
Módulo.2
¿Cuáles son los efectos de las drogas?
Módulo.3
¿Qué es uso, abuso y dependencia?
Módulo.4
¿Cómo enfrentamos las situaciones de riesgo?
2. TALLER DE AUTOCUIDADO
DE LA SALUD
Módulo.1 El cerebro y las drogas
Resumen
● El cerebro es el “blanco de acción” de todas las drogas porque cuando se
altera su funcionamiento, se altera el equilibrio de todo el cuerpo.
● Las funciones automáticas del organismo que regula el cerebro son: El control
de la temperatura del cuerpo, la velocidad a la que late el corazón, y la respiración.
● Las drogas interfieren en la maduración del sistema nervioso y no permiten que el cerebro al-
cance su plena capacidad de juicio.
● El riesgo de perder el control cuando se consume una droga es mayor cuando el cerebro es más
inmaduro.
● Las personas que consumen mariguana tienen los ojos rojos porque los pequeños vasos san-
guíneos de los ojos, están muy dilatados.
● Las personas que consumen cocaína, “crack”, “tachas” y “cristal” tienen las pupilas dilatadas
porque estas drogas reproducen, sensaciones de miedo y de ansiedad.
● Los consumidores de heroína tienen los ojos con las pupilas muy pequeñas, como “en punta de
alfiler” porque sus pupilas no responden a los cambios de luz.
● El alcohol y los inhalables (thinner, activo, pegamentos, disolventes) son drogas inhibidoras o
depresoras porque bajan la actividad del sistema nervioso.
● El éxtasis (las tachas) y las anfetaminas elevan la temperatura del cuerpo -el llamado “choque”
o “golpe” de calor- lo que puede poner al consumidor en riesgo de muerte al causarle una falla
en el funcionamiento de los riñones.
3. TALLER DE AUTOCUIDADO
DE LA SALUD
Módulo.2 ¿Cuáles son los efectos de las drogas?
Resumen
● Todas las drogas afectan las emociones, las percepciones y el estado de ánimo de
los jóvenes que las consumen.
● Las drogas, dependiendo de sus efectos sobre el sistema nervioso, se clasifican
como en estimulantes (cocaína, “crack”, anfetaminas, “cristal”, “tachas”,
nicotina); inhibidoras (alcohol, inhalables); opioides (heroína); y cannabinoides
(mariguana).
● La cocaína produce una estimulación intensa del sistema nervioso debido a que aumenta los
niveles de adrenalina.
● En los jóvenes fumar afecta las vías respiratorias -tos, irritación de la garganta y dificultades
para respirar-, disminuye la capacidad pulmonar y en consecuencia afecta el rendimiento en acti-
vidades deportivas o que requieren de algún esfuerzo físico.
● La cocaína puede producir pequeños derrames cerebrales o microembolias porque aumenta la
presión de la sangre en los vasos sanguíneos y algunos de ellos se rompen.
● Las “tachas” afectan la capacidad de raciocinio de los individuos, y además interfieren con
el sistema cerebral de regulación de la temperatura, provocando un aumento tan elevado de
temperatura que afecta la estructura de los músculos del cuerpo y puede producir daño en los
riñones.
● Algunos efectos comunes de la cocaína, el crack y las anfetaminas son el aumento de la veloci-
dad a la que late el corazón y la presión de la sangre. A dosis altas pueden producir infartos.
● El beber alcohol en exceso hace que disminuya la actividad general del sistema nervioso; por
eso da sueño, la persona ya no controla bien sus movimientos y no puede mantener el equilibrio.
4. TALLER DE AUTOCUIDADO
DE LA SALUD
Módulo.2
● El consumo excesivo de alcohol altera la memoria, por eso muchas personas no recuerdan qué
pasó o qué dijeron cuando habían bebido. Cuando se beben cantidades elevadas de alcohol, las
personas inclusive pueden morir porque se inhibe el tallo cerebral y dejan de respirar.
● El uso ocasional de inhalables produce euforia, falta de coordinación de movimientos, mareo,
náuseas y desorientación.
● El uso de inhalables en altas concentraciones produce alucinaciones, convulsiones, coma y
muerte.
● El uso crónico de inhalables produce depresión e irritabilidad, menor capacidad de aprendizaje,
raciocinio y memoria; disminución de las capacidades sensoriales (vista, oído, olfato); y temblor,
debilidad muscular, dificultades para caminar.
● La heroína, produce una contracción de la pupila de los ojos muy intensa y fácilmente recono-
cible y disminuye los movimientos del intestino. Su consumo en altas dosis, inhibe las neuronas
encargadas de controlar la respiración, provocando la muerte.
● Algunos efectos de la mariguana son la alteración de la percepción del tiempo y del espacio,
por eso los usuarios no calculan bien el paso del tiempo bajo los efectos de la mariguana ni son
capaces de decir con precisión a qué distancia están los objetos que los rodean, por eso, no de-
ben conducir un vehículo.
5. TALLER DE AUTOCUIDADO
DE LA SALUD
Módulo.3 ¿Qué es uso, abuso y dependencia?
Resumen
● Todas las drogas pueden generar abuso y dependencia; afectan el sistema nervioso,
alterando nuestras percepciones, emociones y estado de ánimo; y representan
problemas y riesgos para la salud.
● El consumo de tabaco, alcohol y drogas no ocurre siempre de la misma forma,
puede variar dependiendo de la cantidad que se consume, la frecuencia de consumo,
la forma de uso (fumada, bebida, inhalada o inyectada); el lugar donde se consumen;
y las personas con las que se consume.
● Todo consumo de alcohol implica un riesgo, pero hay formas de consumir que pueden tener
una baja probabilidad de riesgo.
● La Ley General de Salud establece que en ningún caso y de ninguna forma se podrán expender
o suministrar bebidas a menores de edad.
● Los límites de consumo varían entre hombres y mujeres porque como la mujer tiene mayor can-
tidad de grasa y menor cantidad de agua, se intoxica más rápidamente que el hombre, aunque
beba cantidades similares de alcohol.
● El abuso en el consumo de alcohol, aumenta el riesgo de causar problemas individuales (efec-
tos en la salud física y mental) y sociales (accidentes, violencia).
● El tabaco contiene una sustancia adictiva llamada nicotina, la cual afecta la respiración, altera
la frecuencia cardiaca y la presión arterial.
● Las personas que no fuman tienen muchos beneficios: Su ropa, cabello, boca y manos no hue-
len a tabaco; no tienen dientes amarillos, tienen mejor rendimiento físico, su piel no se reseca ni
se arruga, y los hombres no se preocupan de escuchar que fumar causa impotencia sexual.
6. TALLER DE AUTOCUIDADO
DE LA SALUD
Módulo.3
● La mayoría de los fumadores iniciaron su adicción durante su adolescencia debido a que la ni-
cotina es una sustancia muy adictiva.
● Quienes inician el uso de drogas más jóvenes, tienen mayor riesgo de desarrollar problemas de
dependencia de drogas.
● Las personas que tienen dependencia de drogas necesitan consumir más para sentir los mis-
mos efectos; sienten un deseo intenso de consumir la droga, a pesar de tener consecuencias
negativas; han perdido el control del consumo, y aunque intenten reducir o dejar de usar las
sustancias no pueden lograrlo.
7. TALLER DE AUTOCUIDADO
DE LA SALUD
Módulo.4 ¿Cómo enfrentamos las situaciones de riesgo?
Resumen
● El desarrollo de habilidades para la toma de decisiones, la solución de
problemas, la toma de riesgos y responsabilidades, el establecimiento
de metas y la formación de una red de apoyo, ayudan a los jóvenes a
enfrentar mejor las situaciones de la vida cotidiana.
● La toma de decisiones implica identificar qué decisión se debe tomar y
en qué momento, por eso se necesita explorar la situación para tener más
información; identificar alternativas de solución y posibles resultados y consecuencias; elegir la
alternativa que puede tener mejores resultados y menos consecuencias negativas; y analizar la
decisión tomada.
● La solución de problemas inicia, describiendo el problema, explorando soluciones al problema,
identificando posibles consecuencias de cada alternativa de solución, evaluando las ventajas y
desventajas para ti y para los demás; eligiendo la mejor opción y planeando cómo ponerla en
práctica; y evaluando si la decisión adoptada, solucionó satisfactoriamente el problema
● Los pasos para establecer metas incluyen, decidir la meta a cumplir y escribirla; elegir metas
que sean realistas; planear cómo cumplirlas, compartir tus metas con tus amigos, pareja o familia
para que pueden apoyarte y animarte; y establecer plazos para cumplir tu meta.
Citar como sigue:
Taller Sin Adicciones. México, Instituto Nacional de Psiquiatría, Dirección General del Programa
Oportunidades (DGPO), Comisión Nacional de Protección Social en Salud, 2012.
