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Adolescencia




   Francisco Tello
     Psicólogo
Qué cambios ocurre en los
      Querubines?
Aspectos Cognitivos
 Se producen grandes cambios intelectuales.

 Piaget determina la adolescencia, a partir de los 12 años.
   Se adquiere y formaliza pensamiento de carácter abstracto.
   Se trabaja con operaciones lógico-formales.
   Resolución de problemas complejos.
        Capacidad de razonamiento.
        Formulación de hipótesis.
        Comprobación de la misma.
        Argumentación.
        Reflexión.
        Exploración de variables que intervienen en los fenómenos.
Aspectos físicos y motrices
 Con la llegada de la adolescencia se producen numerosas
  modificaciones fisiológicas que inciden directamente en aspectos
  psicológicos.
   Aumento de las secreciones hormonales. (progesterona y
    testosterona).
     Maduración de los caracteres sexuales primarios y secundarios

 Adaptación psicológica para dichos cambios.
   Preocupación, inquietudes egocéntricas, juicios propios sobre
    diferentes temáticas, acné, tamaño de pechos, peso , etc.

 El profesor debe tener especial cuidado en valorar los cambios que
  se producen, a fin de no repercutir en lo afectivo, social o escuela,
  y no se distorsione la buena marcha del proceso educativo.
Aspectos afectivos.
 Integración social mas fuerte con los grupos de compañeros.
   Emancipación familiar.

 Busca intimidad auto-personal, pera definir la imagen de si
  mismo y auto-concepto personal.
   Cambios físicos ocasionan cambio en la propia imagen
    corporal.
   El desarrollo intelectual posibilita un concepto más complejo y
    sofisticado acerca de si mismo.
   Creciente independencia emocional y necesidades de tomar
    grandes desafíos, decisiones sobre trabajo, valores,
    comportamiento sexual, etc,
Aspectos Sociales
 Proceso de adquisición de autonomía.

 Se debilita relación familiar.

 Oposición a los padres y PROFESORES.
   Búsqueda de originalidad personal.
   Alardes de agresividad.

 3 corrientes:
   Relación familiares.
   Relaciones con los compañeros.
   Relaciones con el centro educativo.
      Equilibrados y democráticos.
Prevención de la
Drogadicción
                   Juan Francisco Tello
                             Psicólogo
Drogadicción…?

 Dependencia psíquica hacia algún fármaco o droga,
  originada en el cerebro, a nivel químico,
 Caracterizado por su cronicidad o larga duración, es
  progresiva, y con frecuentes recaídas.
 Modificaciones del comportamiento.
Pero que son las Drogas?..

 Son aquellas sustancias cuyo consumo puede
 producir dependencia, estimulación o depresión,
 del SNC o que dan como resultado un trastorno
 en la función del JUICIO DE REALIDAD

 En el comportamiento o del estado de ánimo de la persona


                        Cuantos tipos de Drogas
                        hay?...
Licitas e Ilícitas…

 Las drogas lícitas son usadas en la actualidad por un alto
  porcentaje de la población. Lo que no se comunica
  públicamente es que en el mundo mueren más personas
  debido a las consecuencias del alcohol y el tabaco, que
  como resultado del abuso de todas las dogas ilegales
  juntas.
 Tabaco
 Alcohol
 Fármacos
 Anabólicos y esteroides
Tabaco…
 1. “Hay cosas muchos peores que el tabaco”.
 2. “He conocido a muchos fumadores que nunca han estado enfermos”.
 3. “Los cigarros Light no hacen daño , no son cancerígenos”.
 4. “Yo fumo poco, porque casi todo el cigarro se consume en el cenicero”.
 5. “El tabaco contamina, pero aun mas los autos , las fabricas. Un cáncer de
  pulmón puede te puede dar por la contaminación ambiental”.
 6.”El tabaco me tranquiliza”
 7.”Necesito un cigarro para poder estudiar o trabajar”
 8.”Yo no dependo del cigarrillo, lo puedo dejar cuando yo quiera”
 9.”El cigarro es un vicio muy difícil de quitar”
 10.”Se pasa muy mal cuando se deja, es peor el remedio que la enfermedad”
Cuáles son los riesgos?

 El tabaco genera adicción y, por tanto, los fumadores deben fumar un
  número determinado de cigarros cada día (entre 15-30) para mitigar
  la dependencia. Si no pueden hacerlo aparece el síndrome de
  abstinencia.
 La tos y los problemas respiratorios son muy frecuentes entre    los
  fumadores. Los fumadores regulares y tras mucho tiempo            de
  consumo aumenta el riesgo de padecer cáncer de pulmón,            de
  garganta, problemas circulatorios y bronquitis.
 Fumar durante el embarazo puede dañar muy peligrosamente al
  desarrollo del feto.
 Cuando se fuma delante de otras personas se les está convirtiendo en
  'fumadores pasivos' al obligarles a respirar un aire contaminado con
  el humo que el fumador expulsa y el que genera el cigarro. Los
  fumadores pasivos también pueden padecer problemas respiratorios.
Efectos…
Si Fumas y deseas
   dejarlo…
 Señala una fecha para detener el consumo.

 Buscar apoyo en la familia y amigos.

 Procura no frecuentar los lugares donde todo el
  mundo fuma.
 Considerar la posibilidad de seguir un tratamiento
  psicológico, hipnosis, acupuntura, parches o chicles
  de nicotina, etc.
No puedo dejar de fumar!!




     Intenta reducir el número de cigarrillos que fumas.

     Señala un límite diario o tope que no sobrepasarás.

     Fuma cigarrillos bajos en nicotina y alquitrán o usa
                                        filtros especiales.
Y qué hay del Alcohol?...
 En nuestro país la edad de inicio de consumo en su

                  10 años,
  percentil 5 es de                cada día es más
  creciente el consumo en mujeres jóvenes.

                            Por qué se consume?
• Existen “consecuencias positivas”:
   • Potenciación de actividad física.
   • Alegría.
   • Euforia.
   • Superación de la timidez y retraimiento.
   • Mejoría del estado de ánimo.
   • Porque es “Bakan”
Consecuencias…
 El alcohol tiene un efecto directamente irritante sobre todas las partes
  del cuerpo.
 Con el uso continuado del alcohol, una persona puede llegar a estar
  desnutrida. Ciertas vitaminas o proteínas pueden que no se tomen en la
  dieta, o puede que no sean absorbidas por el cuerpo.
 Neuropatía periférica: las fibras nerviosas de las piernas y brazos están
  dañadas. Sensación de debilidad muscular, dolor o calambres después
  de beber. La neuropatía es reversible y la recuperación se produce
  cuando se deja de beber, se toman vitaminas y se sigue una dieta
  adecuada.
 La Enfermedad de Wernicke: enfermedad reversible que afecta a las
  células del cerebro relacionadas con el pensamiento, sentimientos y la
  memoria. Cuando se padece produce excitabilidad, desorientación,
  pérdida de memoria y problemas visuales. De nuevo, la abstinencia, las
  vitaminas y una dieta correcta podrán corregir este problema.
Consecuencias…
 Síndrome de Korsakoff: se procede como progresión de la enfermedad
  de Wernicke y es irreversible. Al producirse, la persona parece estar
  mentalmente alerta, pero si se observa con más atención, se notará que
  existen problemas intelectuales. No puede aprender cosas nuevas ni
  memorizar nada que se le diga. El pensamiento es rígido, no puede
  cambiar de tema de conversación o sus pensamientos. Sustituye los
  hechos olvidados por otros que no son tal (confabulación).
 Degeneración Cerebelar. El cerebelo es la parte del cerebro que
  coordina los movimientos y el controla equilibrio. Cuando se ve
  afectada, la persona puede sentir dificultades para andar. La
  recuperación no siempre es completa.
 Los alcoholes de alta graduación suelen producir una baja resistencia a
  las infecciones debido a la tensión a la que someten al cuerpo, así como
  a deficiencias nutricionales, por eso los enfermos alcohólicos son más
  susceptibles de las Neumonías y Tuberculosis. A la vez podemos
  encontrar enfisemas, una enfermedad que provoca dificultades
  respiratorias, así como Cáncer de pulmón.
Alcoholismo Fetal

 Poco peso al nacer
 Circunferencia pequeña de la cabeza
 Falta de crecimiento
 Retraso en el desarrollo
 Falla orgánica
 Anormalidades faciales, que incluyen ojos de tamaño
  inferior al normal, mejillas aplanadas y la ranura entre la
  nariz y el labio superior (filtro) mal desarrollada.
 Epilepsia
 Coordinación deficiente del sistema locomotor

 Poca capacidad de socialización, como dificultad para establecer y
  mantener relaciones amistosas y relaciones manejarse en grupo
 Falta de imaginación o curiosidad

 Dificultades de aprendizaje, que incluyen disminución de memoria,
  incapacidad para entender conceptos como tiempo y dinero, mala
  comprensión del lenguaje, o poca capacidad para resolver problemas
 Problemas de comportamiento, que incluyen hiperactividad,
  incapacidad de concentración, retraimiento social, testarudez,
  impulsividad y ansiedad

• Los niños con efecto alcohólico fetal muestran los mismos síntomas,
  pero con menor gravedad.
Ilícitas

 Son aquellas sustancias cuyo consumo está prohibido
  por ley. Sin embargo su uso ha ido creciendo cada vez
  más, nuestro país ha pasado a ser de corredor de la
  droga a consumidor de esta.

 En la actualidad, lamentablemente, contamos con una
  gran variedad de sustancias que modifican el estado de
  conciencia.

 En nuestro país el consumo de este tipo de drogas ha ido
  en aumento en los últimos años, comprometiendo cada
  día más a los jóvenes en edades cada vez más tempranas.
Marihuana

 El 21% de los adolescentes chilenos la ha consumido alguna vez
  en la vida (Encuesta UNICEF, Paz Ciudadana, Ministerio de
  Salud, 1994).
 "entre los jóvenes menores de 20 años se encontraron 15% de
  consumidores ocasionales de Marihuana y 29% de consumidores
  habituales" (Segunda Encuesta Nacional de la Juventud, Injuv,
  1997)
 La vía de consumo tradicional es fumándola en cigarros (pitos) o
  en pipas
 Por otro parte se postula que la Marihuana produciría una
  excitación de los centros nerviosos superiores, lo que generaría la
  revelación de las tendencias más profundas del subconsciente. El
  pensamiento íntimo y secreto del individuo se traduciría en
  palabras actos y alucinaciones
Efectos…
 Efectos Psicológicos: Euforia, leve sensación de bienestar,
  agudización perceptual, alteración de la dimensión espacio-
  temporal, perturbación del curso formal y contenidos del
  pensamiento, deterioro de la memoria a corto plazo. Puede
  presentar ansiedad, depresión, confusión y trastorno del
  pensamiento.
 Efectos Físicos: Sequedad bucal, inyección conjuntival,
  taquicardia; a veces cefalea frontal, y dolor precordial; aumento
  del apetito, somnolencia, impotencia temporal.
 Efectos a largo plazo: Aumento en el riesgo de afecciones
  respiratorias, fijación de THC en los tejidos grasos del cuerpo
  (cerebro y órganos reproductores), síndrome amotivacional,
  dependencia psicológica, escala al consumo de otras drogas,
  definición de identidad del adicto.
Efectos…
 El humo del "pito" es retenido en los pulmones por mayor tiempo que el
  humo del cigarrillo común, daña los tejidos pulmonares tanto como si se
  fumaran 16 cigarrillos. Según el Instituto Nacional Americano sobre el Abuso
  de Drogas, el humo de la Marihuana contiene las mismas sustancias que el
  del tabaco que pueden causar enfisema y cáncer, evidentemente cuando se
  mezclan ambos tipos el riesgo es mayor.
 Cuando se fuma la Marihuana el THC es absorbido por los tejido grasos de
  muchos órganos, como el hígado, los pulmones, el APARATO
  REPRODUCTOR y el cerebro. A diferencia del alcohol, el THC no es
  rápidamente eliminado del organismo ya que es liposoluble y no
  hidrosoluble, por lo que puede quedar en el cuerpo por varias semanas, por
  esto mismo su toxicidad se vuelve acumulativa.
 La Marihuana es para muchos jóvenes el puente para entrar en el mundo de
  las drogas más fuertes y la presión de los pares (hermanos, compañeros,
  amigos) es una de las causas principales para el inicio del consumo. Muchos
  jóvenes, sin evaluar los daños que podría producir el consumo de esta droga,
  aceptan gustosos el "pito" con tal de ser aceptados y hacer parte del grupo.
Pasta base de cocaína…



 Se extrae de las hojas de coca con un proceso de
  maceración y mezcla con solventes como parafina,
  bencina, éter y ácido sulfúrico.
 Generalmente se consume fumándola mezclada con
  tabaco ("mono") o con Marihuana ("marciano").
Efecto al fumarla y división
de 4 etapas
 Etapa de euforia: Disminución de inhibiciones, sensación de
  placer y aumento del estado de ánimo. Disminución del
  hambre, fatiga y sueño.
 Etapa de angustia: El efecto de la primera etapa dura escasos
  minutos, bruscamente el consumidor comienza a sentir
  angustia, depresión e inseguridad, lo que genera un deseo
  incontrolable de seguir fumando.
 Etapa del consumo ininterrumpido: Ocurre cuando el sujeto
  desea evitar los efectos negativos de la etapa dos,
  manteniendo la dosis activa con un consumo continuado.
 Etapa de psicosis y alucinosis: Se produce a consecuencia del
  consumo continuado. Hay alucinaciones, agitación, ideas
  paranoides, agresividad.
Efectos del consumo
    habitual
 Efectos físicos: Pérdida de peso, palidez,
  taquicardia, insomnio, verborrea, midriasis.
  En algunos casos se observa náuseas, sudor
  y diarrea, temblor, agitación psicomotora,
  etc.
 Efectos del post tóxico y de abstinencia:
  Déficit de la memoria, fatigabilidad de la
  concentración,     desinterés    por   las
  actividades    laborales y académicas,
  conducta antisocial.
 Efectos a largo plazo: Dependencia con
  síntomas de abstinencia, necesidad de
  aumentar progresivamente la dosis y
  frecuencia de ingesta a fin de evitar el
  malestar que se produce cuando se elimina
  la sustancia.
Efectos…
Si quiero salir de esto
                 dónde acudo?




Hay diferentes lugares…
tranquilo
 http://www.remarchile.cl

 http://www.comunidadfortaleza.cl

 http://www.ciad.cl
“Los buenos tiempos de hoy son los
 pensamientos tristes de la mañana”. Bob
 Marley
 http://www.psicologia-online.com

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Cambios en la adolescencia

  • 1. Adolescencia Francisco Tello Psicólogo
  • 2. Qué cambios ocurre en los Querubines?
  • 3. Aspectos Cognitivos  Se producen grandes cambios intelectuales.  Piaget determina la adolescencia, a partir de los 12 años.  Se adquiere y formaliza pensamiento de carácter abstracto.  Se trabaja con operaciones lógico-formales.  Resolución de problemas complejos.  Capacidad de razonamiento.  Formulación de hipótesis.  Comprobación de la misma.  Argumentación.  Reflexión.  Exploración de variables que intervienen en los fenómenos.
  • 4. Aspectos físicos y motrices  Con la llegada de la adolescencia se producen numerosas modificaciones fisiológicas que inciden directamente en aspectos psicológicos.  Aumento de las secreciones hormonales. (progesterona y testosterona).  Maduración de los caracteres sexuales primarios y secundarios  Adaptación psicológica para dichos cambios.  Preocupación, inquietudes egocéntricas, juicios propios sobre diferentes temáticas, acné, tamaño de pechos, peso , etc.  El profesor debe tener especial cuidado en valorar los cambios que se producen, a fin de no repercutir en lo afectivo, social o escuela, y no se distorsione la buena marcha del proceso educativo.
  • 5. Aspectos afectivos.  Integración social mas fuerte con los grupos de compañeros.  Emancipación familiar.  Busca intimidad auto-personal, pera definir la imagen de si mismo y auto-concepto personal.  Cambios físicos ocasionan cambio en la propia imagen corporal.  El desarrollo intelectual posibilita un concepto más complejo y sofisticado acerca de si mismo.  Creciente independencia emocional y necesidades de tomar grandes desafíos, decisiones sobre trabajo, valores, comportamiento sexual, etc,
  • 6. Aspectos Sociales  Proceso de adquisición de autonomía.  Se debilita relación familiar.  Oposición a los padres y PROFESORES.  Búsqueda de originalidad personal.  Alardes de agresividad.  3 corrientes:  Relación familiares.  Relaciones con los compañeros.  Relaciones con el centro educativo.  Equilibrados y democráticos.
  • 7. Prevención de la Drogadicción Juan Francisco Tello Psicólogo
  • 8. Drogadicción…?  Dependencia psíquica hacia algún fármaco o droga, originada en el cerebro, a nivel químico,  Caracterizado por su cronicidad o larga duración, es progresiva, y con frecuentes recaídas.  Modificaciones del comportamiento.
  • 9. Pero que son las Drogas?.. Son aquellas sustancias cuyo consumo puede producir dependencia, estimulación o depresión, del SNC o que dan como resultado un trastorno en la función del JUICIO DE REALIDAD En el comportamiento o del estado de ánimo de la persona Cuantos tipos de Drogas hay?...
  • 10. Licitas e Ilícitas…  Las drogas lícitas son usadas en la actualidad por un alto porcentaje de la población. Lo que no se comunica públicamente es que en el mundo mueren más personas debido a las consecuencias del alcohol y el tabaco, que como resultado del abuso de todas las dogas ilegales juntas.  Tabaco  Alcohol  Fármacos  Anabólicos y esteroides
  • 11. Tabaco…  1. “Hay cosas muchos peores que el tabaco”.  2. “He conocido a muchos fumadores que nunca han estado enfermos”.  3. “Los cigarros Light no hacen daño , no son cancerígenos”.  4. “Yo fumo poco, porque casi todo el cigarro se consume en el cenicero”.  5. “El tabaco contamina, pero aun mas los autos , las fabricas. Un cáncer de pulmón puede te puede dar por la contaminación ambiental”.  6.”El tabaco me tranquiliza”  7.”Necesito un cigarro para poder estudiar o trabajar”  8.”Yo no dependo del cigarrillo, lo puedo dejar cuando yo quiera”  9.”El cigarro es un vicio muy difícil de quitar”  10.”Se pasa muy mal cuando se deja, es peor el remedio que la enfermedad”
  • 12. Cuáles son los riesgos?  El tabaco genera adicción y, por tanto, los fumadores deben fumar un número determinado de cigarros cada día (entre 15-30) para mitigar la dependencia. Si no pueden hacerlo aparece el síndrome de abstinencia.  La tos y los problemas respiratorios son muy frecuentes entre los fumadores. Los fumadores regulares y tras mucho tiempo de consumo aumenta el riesgo de padecer cáncer de pulmón, de garganta, problemas circulatorios y bronquitis.  Fumar durante el embarazo puede dañar muy peligrosamente al desarrollo del feto.  Cuando se fuma delante de otras personas se les está convirtiendo en 'fumadores pasivos' al obligarles a respirar un aire contaminado con el humo que el fumador expulsa y el que genera el cigarro. Los fumadores pasivos también pueden padecer problemas respiratorios.
  • 14. Si Fumas y deseas dejarlo…  Señala una fecha para detener el consumo.  Buscar apoyo en la familia y amigos.  Procura no frecuentar los lugares donde todo el mundo fuma.  Considerar la posibilidad de seguir un tratamiento psicológico, hipnosis, acupuntura, parches o chicles de nicotina, etc.
  • 15. No puedo dejar de fumar!!  Intenta reducir el número de cigarrillos que fumas.  Señala un límite diario o tope que no sobrepasarás.  Fuma cigarrillos bajos en nicotina y alquitrán o usa filtros especiales.
  • 16. Y qué hay del Alcohol?...  En nuestro país la edad de inicio de consumo en su 10 años, percentil 5 es de cada día es más creciente el consumo en mujeres jóvenes. Por qué se consume? • Existen “consecuencias positivas”: • Potenciación de actividad física. • Alegría. • Euforia. • Superación de la timidez y retraimiento. • Mejoría del estado de ánimo. • Porque es “Bakan”
  • 17. Consecuencias…  El alcohol tiene un efecto directamente irritante sobre todas las partes del cuerpo.  Con el uso continuado del alcohol, una persona puede llegar a estar desnutrida. Ciertas vitaminas o proteínas pueden que no se tomen en la dieta, o puede que no sean absorbidas por el cuerpo.  Neuropatía periférica: las fibras nerviosas de las piernas y brazos están dañadas. Sensación de debilidad muscular, dolor o calambres después de beber. La neuropatía es reversible y la recuperación se produce cuando se deja de beber, se toman vitaminas y se sigue una dieta adecuada.  La Enfermedad de Wernicke: enfermedad reversible que afecta a las células del cerebro relacionadas con el pensamiento, sentimientos y la memoria. Cuando se padece produce excitabilidad, desorientación, pérdida de memoria y problemas visuales. De nuevo, la abstinencia, las vitaminas y una dieta correcta podrán corregir este problema.
  • 18. Consecuencias…  Síndrome de Korsakoff: se procede como progresión de la enfermedad de Wernicke y es irreversible. Al producirse, la persona parece estar mentalmente alerta, pero si se observa con más atención, se notará que existen problemas intelectuales. No puede aprender cosas nuevas ni memorizar nada que se le diga. El pensamiento es rígido, no puede cambiar de tema de conversación o sus pensamientos. Sustituye los hechos olvidados por otros que no son tal (confabulación).  Degeneración Cerebelar. El cerebelo es la parte del cerebro que coordina los movimientos y el controla equilibrio. Cuando se ve afectada, la persona puede sentir dificultades para andar. La recuperación no siempre es completa.  Los alcoholes de alta graduación suelen producir una baja resistencia a las infecciones debido a la tensión a la que someten al cuerpo, así como a deficiencias nutricionales, por eso los enfermos alcohólicos son más susceptibles de las Neumonías y Tuberculosis. A la vez podemos encontrar enfisemas, una enfermedad que provoca dificultades respiratorias, así como Cáncer de pulmón.
  • 19. Alcoholismo Fetal  Poco peso al nacer  Circunferencia pequeña de la cabeza  Falta de crecimiento  Retraso en el desarrollo  Falla orgánica  Anormalidades faciales, que incluyen ojos de tamaño inferior al normal, mejillas aplanadas y la ranura entre la nariz y el labio superior (filtro) mal desarrollada.  Epilepsia
  • 20.  Coordinación deficiente del sistema locomotor  Poca capacidad de socialización, como dificultad para establecer y mantener relaciones amistosas y relaciones manejarse en grupo  Falta de imaginación o curiosidad  Dificultades de aprendizaje, que incluyen disminución de memoria, incapacidad para entender conceptos como tiempo y dinero, mala comprensión del lenguaje, o poca capacidad para resolver problemas  Problemas de comportamiento, que incluyen hiperactividad, incapacidad de concentración, retraimiento social, testarudez, impulsividad y ansiedad • Los niños con efecto alcohólico fetal muestran los mismos síntomas, pero con menor gravedad.
  • 21. Ilícitas  Son aquellas sustancias cuyo consumo está prohibido por ley. Sin embargo su uso ha ido creciendo cada vez más, nuestro país ha pasado a ser de corredor de la droga a consumidor de esta.  En la actualidad, lamentablemente, contamos con una gran variedad de sustancias que modifican el estado de conciencia.  En nuestro país el consumo de este tipo de drogas ha ido en aumento en los últimos años, comprometiendo cada día más a los jóvenes en edades cada vez más tempranas.
  • 22. Marihuana  El 21% de los adolescentes chilenos la ha consumido alguna vez en la vida (Encuesta UNICEF, Paz Ciudadana, Ministerio de Salud, 1994).  "entre los jóvenes menores de 20 años se encontraron 15% de consumidores ocasionales de Marihuana y 29% de consumidores habituales" (Segunda Encuesta Nacional de la Juventud, Injuv, 1997)  La vía de consumo tradicional es fumándola en cigarros (pitos) o en pipas  Por otro parte se postula que la Marihuana produciría una excitación de los centros nerviosos superiores, lo que generaría la revelación de las tendencias más profundas del subconsciente. El pensamiento íntimo y secreto del individuo se traduciría en palabras actos y alucinaciones
  • 23. Efectos…  Efectos Psicológicos: Euforia, leve sensación de bienestar, agudización perceptual, alteración de la dimensión espacio- temporal, perturbación del curso formal y contenidos del pensamiento, deterioro de la memoria a corto plazo. Puede presentar ansiedad, depresión, confusión y trastorno del pensamiento.  Efectos Físicos: Sequedad bucal, inyección conjuntival, taquicardia; a veces cefalea frontal, y dolor precordial; aumento del apetito, somnolencia, impotencia temporal.  Efectos a largo plazo: Aumento en el riesgo de afecciones respiratorias, fijación de THC en los tejidos grasos del cuerpo (cerebro y órganos reproductores), síndrome amotivacional, dependencia psicológica, escala al consumo de otras drogas, definición de identidad del adicto.
  • 24. Efectos…  El humo del "pito" es retenido en los pulmones por mayor tiempo que el humo del cigarrillo común, daña los tejidos pulmonares tanto como si se fumaran 16 cigarrillos. Según el Instituto Nacional Americano sobre el Abuso de Drogas, el humo de la Marihuana contiene las mismas sustancias que el del tabaco que pueden causar enfisema y cáncer, evidentemente cuando se mezclan ambos tipos el riesgo es mayor.  Cuando se fuma la Marihuana el THC es absorbido por los tejido grasos de muchos órganos, como el hígado, los pulmones, el APARATO REPRODUCTOR y el cerebro. A diferencia del alcohol, el THC no es rápidamente eliminado del organismo ya que es liposoluble y no hidrosoluble, por lo que puede quedar en el cuerpo por varias semanas, por esto mismo su toxicidad se vuelve acumulativa.  La Marihuana es para muchos jóvenes el puente para entrar en el mundo de las drogas más fuertes y la presión de los pares (hermanos, compañeros, amigos) es una de las causas principales para el inicio del consumo. Muchos jóvenes, sin evaluar los daños que podría producir el consumo de esta droga, aceptan gustosos el "pito" con tal de ser aceptados y hacer parte del grupo.
  • 25. Pasta base de cocaína…  Se extrae de las hojas de coca con un proceso de maceración y mezcla con solventes como parafina, bencina, éter y ácido sulfúrico.  Generalmente se consume fumándola mezclada con tabaco ("mono") o con Marihuana ("marciano").
  • 26. Efecto al fumarla y división de 4 etapas  Etapa de euforia: Disminución de inhibiciones, sensación de placer y aumento del estado de ánimo. Disminución del hambre, fatiga y sueño.  Etapa de angustia: El efecto de la primera etapa dura escasos minutos, bruscamente el consumidor comienza a sentir angustia, depresión e inseguridad, lo que genera un deseo incontrolable de seguir fumando.  Etapa del consumo ininterrumpido: Ocurre cuando el sujeto desea evitar los efectos negativos de la etapa dos, manteniendo la dosis activa con un consumo continuado.  Etapa de psicosis y alucinosis: Se produce a consecuencia del consumo continuado. Hay alucinaciones, agitación, ideas paranoides, agresividad.
  • 27. Efectos del consumo habitual  Efectos físicos: Pérdida de peso, palidez, taquicardia, insomnio, verborrea, midriasis. En algunos casos se observa náuseas, sudor y diarrea, temblor, agitación psicomotora, etc.  Efectos del post tóxico y de abstinencia: Déficit de la memoria, fatigabilidad de la concentración, desinterés por las actividades laborales y académicas, conducta antisocial.  Efectos a largo plazo: Dependencia con síntomas de abstinencia, necesidad de aumentar progresivamente la dosis y frecuencia de ingesta a fin de evitar el malestar que se produce cuando se elimina la sustancia.
  • 29. Si quiero salir de esto dónde acudo? Hay diferentes lugares… tranquilo
  • 31. “Los buenos tiempos de hoy son los pensamientos tristes de la mañana”. Bob Marley