10 datos para conocer el aprendizaje electrónico en asia

2. Programa
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3. 1. El meteorito digital también impacto Asia
2. Corea toma la delantera
3. Surge el primer programa de mejora en Corea
4. Fuerte interés en el e-learning en Corea
5. Cambios jurídicos fundamentales en Corea
6. Cifras del tipo de cursos que más utilizan
7. Japón también levantó la mano
8. 2007 el año de la consolidación en Japón
9. Recursos educativos más utilizados en Japón
10. Los LMS más utilizados en Asia
Programa
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4. 1.- El meteorito digital también impacto Asia
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5. Administración por objetivos
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Definición
La administración por objetivos (APO) es un método de
evaluación del desempeño basado en la conversión de los
objetivos de la organización como objetivos para los individuos.
Objetivos de la
organización
Objetivos de los
individuos=

6. 06
2.- Corea toma la delantera

7. Corea toma la delantera
Corea toma la delantera
En 2001 se creó la primera universidad cibernética que ofrece
cursos totalmente en línea.
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8. 3. Surge el primer programa de mejora en
Corea
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9. Surge el primer programa de mejora en Corea
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Surge el primer programa de mejora en Corea
En 2007 se creó el primer programa dedicado a la evolución y
mejora del e-learning en diez regiones de Corea cuya misión es
promover esta modalidad educativa en las universidades.

10. 10
4. Fuerte interés en el e-learning en Corea

11. Fuerte interés en el e-learning en Corea
Fuerte interés en el e-learning en Corea
En 2009 debido a un fuerte interés se pusieron en marcha
sistemas de aprendizaje electrónico en 78% de las
universidades y en el 62% de los colegios universitarios.
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12. 5. Cambios jurídicos fundamentales en Corea
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13. Cambios jurídicos fundamentales en Corea
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Cambios jurídicos fundamentales en Corea
Hoy 18 universidades en Corea ofrecen a 95,640
estudiantes servicios de educación superior a través del e-
learning gracias a los cambios jurídicos fundamentales.

14. 6. Cifras del tipo de cursos que más utilizan e-
learning en Corea
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15. Cifras del tipo de cursos que más utilizan e-learning
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Cifras del tipo de cursos que más utilizan e-
learning
en Corea.

16. 7. Japón también levantó la mano
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17. Japón también levantó la mano
Japón también levantó la mano
El crecimiento más notable en Japón fue en el año 2003
donde el 23.8% de las universidades usó e-learning.
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18. 8. 2007 el año de la consolidación en Japón
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19. 2007 el año de la consolidación en Japón
2007 el año de la consolidación en Japón
En el año 2007 un 46.1% de las universidades habían
incorporado el e-learning a sus estrategias de enseñanza
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20. 9. Recursos educativos más utilizados en
Japón
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21. Recursos educativos más utilizados en Japón
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Recursos educativos más utilizados en Japón
En cuanto a las herramientas específicas que se utilizan, el informe
refiere que la mayor parte del e-learning está basada en textos. Mientras
que el 67% del material publicado es estático, como diapositivas de
PowerPoint, sólo el 34% ofrece streaming26. El 61% ha permitido a
profesores y estudiantes comunicarse por correo electrónico o chat y
sólo el 24% algún tipo de videoconferencia bidireccional.

22. 10. LMS más utilizados en Asia
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23. LMS más utilizados en Asia
LMS más utilizados
en Asia
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24. ¿Cuál será el futuro del e-learning en Asia?
¿Cuál será el futuro del e-learning en Asia?
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25. Gracias por su atención