trabajos de proyección social

1. Actividades Integradoras III:
Expresión Transformadora
Programa de Formación
Humanística
TEMA: FUNDAMENTACIÓN DE LA
PROBLEMÁTICA SOCIO-AMBIENTAL
INTEGRANTES:
Sesión: 05
Moreno Medina, Esaú
Riofrio Fasanando, Angell Gabriela
Sagastegui Minchola, Carla Elizabeth
Saldívar Bueno, Graciela Karem
Urtecho Castillo, Jorge Luis
Zegarra Lara, Renzo Ismael
DOCENTE: Mg. Marjorie Yañez Arteaga

2. Programa de Formación
Humanística
CONTAMINACION AMBIENTAL DE
LA PLAYA HUANCHACO
Actividades Integradoras III:
Expresión Transformadora

3. Programa de Formación
Humanística
CONTEXTUALIZAR EL PROBLEMA
Actividades Integradoras III:
Expresión Transformadora
En la época de verano, las playas del litoral peruano son visitadas con mayor frecuencia por sus
residentes y visitantes, siendo estas importantes para la recreación, la salud y bienestar social. Las
playas funcionan como puntos de atracción turístico y su contaminación puede acarrear una pérdida
de su valor paisajístico, lo cual se traduce en una menor afluencia de visitas y la consiguiente pérdida
económica de la zona.

4. Programa de Formación
Humanística
CONTEXTUALIZAR EL PROBLEMA
Actividades Integradoras III:
Expresión Transformadora
En la costa peruana, específicamente en
La Libertad una de sus playas más
reconocidas y visitadas es la playa
Huanchaco, en donde pueden disfrutar del
mar, los caballitos de totora, la práctica del
surf, la gastronomía marina, entre otras.
Esta playa en la actualidad viene siendo
afectada por la contaminación ambiental
que procede de las descargas directas,
cuencas que drenan hacia la playa, así
como de la basura y desperdicios que
dejan sus residentes y visitantes,
afectando tanto el sitio señalado, la vida
mañana, como también la calidad de vida
de la población.

5. Programa de Formación
Humanística
DEFINIR EL PROBLEMA
Actividades Integradoras III:
Expresión Transformadora
La contaminación socio ambiental
que este balneario en la
actualidad es preocupante porque
la misma afecta no solo la salud
pública, sino también la economía
del lugar.
Se busca conocer e identificar las
posibles causas y consecuencias,
así como las posibles soluciones
para hacerle frente a esta
problemática.

6. Programa de Formación
Humanística
CAUSAS
Actividades Integradoras III:
Expresión Transformadora
• Montículos de desmontes.
• Residuos orgánicos e inorgánicos dejada por los
bañistas como plásticos, micro plásticos, botellas, latas,
colillas de cigarro, tapones y tapas.
• Descargas domésticas de aguas residuales que
desembocan en el mar.

7. Programa de Formación
Humanística
CONSECUENCIAS
Actividades Integradoras III:
Expresión Transformadora
• Afectación a la salud pública como
enfermedades en la piel, oído, vista
y problemas gastrointestinales.
• Afectación del medio ambiente.
• Afectaciones económicas por
reducción del turismo.

8. Programa de Formación
Humanística
IMPORTANCIA DEL PROYECTO
Actividades Integradoras III:
Expresión Transformadora
Permitirá concientizar a la comunidad, así
mismo tomar acción ante la contaminación
que viene impactando a la playa
huanchaco, permitiendo proteger la salud
de los bañistas, mejorar la calidad
ambiental de esta playa, permitiendo seguir
siendo considerado por los visitantes como
destino turístico, beneficiando a la
economía del sector.

9. Programa de Formación
Humanística
ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN
Actividades Integradoras III:
Expresión Transformadora
Un programa de sensibilización ambiental para la
comunidad sobre el manejo de adecuado de los
residuos sólidos en las playas.
Campañas de limpieza de la playa Huanchaco,
convocando a los residentes y voluntario.

10. Programa de Formación
Humanística
CONCLUSIÓN
Actividades Integradoras III:
Expresión Transformadora
• La población posee escaza conciencia ambiental.
• La participación ciudadana en la prevención de la contaminación de la playa es
muy limitada.
• El Estado no aprovecha acercarse a la población con un programa de
sensibilización acerca de los desechos vertidos y empoderarlos para la mediata
solución ambiental.

11. Programa de Formación
Humanística
Referencias bibliográficas
Actividades Integradoras III:
Expresión Transformadora
Blettler, M., Ulla, M., Rabuffetti, A. y Garello, N. (2017). Plastic pollution in freshwater
ecosystems: macro-, meso-, and microplastic debris in a floodplain lake. Environmental
Monitoring and Assessment. doi: https://doi.org/10.1007/s10661-017-6305-8
Mincetur (2016). Inventario Turístico-Huanchaco [En línea]. Recuperado el 27 de octubre del
2022. De www.mincetur.gob.pe/turismo/OTROS/inventario%20turistico/Ficha.asp?codFicha