Leccion que puede ser usada para enseñarze con niño en escuela dominical o escuela de vacaciones.

1. 1
MATERIAL BIBLICO: Génesis 35:11, Amós 4:13, Lucas 8:22-56.
VERSÍCULO A MEMORIZAR:
Menores: “…Todas las cosas son Posibles para Dios” Marcos 10:27.
Intermedios: “…Para los hombres esto es imposible, más para Dios, no; porque todas
las cosas son Posibles para Dios” Marcos 10:27.
Mayores: “Él les dijo: Lo que es imposible para los hombres, es posible para Dios”
Lucas 18:27.
EL PORQUE Y PARA QUE DE ESTA LECCIÓN:
A esta edad los niños necesitan saber que Dios no tiene límites; somos
nosotros los hombres y mujeres los que tenemos muchas limitaciones, estamos
limitados por el tiempo, el espacio, nuestras fuerzas, etc. Pero cuando estamos en
relación constante con Dios entramos a una vida sin límites. Los Niños aprenden de
todo lo que ven y oyen a su alrededor. Esto es explotado por los medios de
comunicación, que les ofrecen constantemente “emociones fuertes” por medio de
personajes de ficción que hacen grandes hazañas en el tiempo presente y futuro, sean
estas reales o imaginarias. El niño imita estas “hazañas” en sus juegos y comparte
con sus amigos su admiración por estos personajes. Por lo que es de gran
importancia que el sepa a esta edad, que existe una personas, y sólo una persona,
que tiene verdadero poder para realizar grandes hazañas y que no le importa si son
ricos, pobres, delgados, gorditos, altos o bajitos su nombre es Jesús. Y al igual que
cuentan las hazañas de los personajes de ficción, después de esta lección contarán
las maravillas y grandezas de nuestro Dios.
VERDAD CENTRAL: “Para Dios todas las cosas son posibles, no hay
algo que Dios no pueda hacer, él tiene control de las fuerzas de la naturaleza, de toda
la humanidad, de los Ángeles, de la muerte, de las enfermedades y hasta el mismo
satanás esta sujeto a la voluntad de Dios”
OBJETIVOS: a) Que el alumno confiese que para Dios todo es posible.
b.) Saber que Jesús tiene poder para hacer lo que nadie más puede hacer.
c.) Depender de aquí en delante del Dios Omnipotente que Tenemos.
d.) Estar concientes que la palabra Omnipotente significa “Todo lo puede Hacer”
CONOCIENDO A MI DIOS OMNIPOTENTE:
Durante esta escuela bíblica de vacaciones, cada uno de nosotros
los maestros en primer lugar, debemos CONOCER A DIOS
PERSONALMENTE, lo que nos facilitará su descripción en cada lección y
hará que nuestros alumnos vean y Conozcan a Dios de la misma forma en que
nosotros le conocemos, en segundo lugar, para esta lección, es necesario que
experimentemos el poder de Dios y que estemos plenamente seguros que el hace lo
que otros no pueden hacer. * En esta sociedad tan práctica y materialista en que
vivimos, son pocas las veces que nos detenemos para contemplar y maravillarnos de
las grandes cosas que ha hecho Dios. Aun en nuestras meditaciones diarias,
expresamos algunas frases de gratitud como algo rutinario, sin pensar mucho en
aquello por lo cual estamos dando gracias.

2. El tema de hoy nos recuerda el poder y la magnificencia del amor de Dios,
manifestado en su Hijo, Jesucristo. Probablemente usted no ha presenciado un
milagro tan evidente como: Dar órdenes a la naturaleza y que ésta obedezca, bueno
esto fue lo que sucedió cuando Jesús calmo la tempestad, o darle órdenes a los
demonios y que estos salgan huyendo rápidamente, o quizás la sanidad de una mujer
que por mucho tiempo estuvo enferma y lo más sorprendente haber vencido a la
muerte y hacer que una niña sin vida respirara y abriera nuevamente su ojos. (La
resucitó); ahora deténgase a pensar en aquellos momentos de su vida, por sencillos
que hayan sido, en que ha sentido la intervención directa del poder de Jesús: en el
cuidado particular de un familiar, el librarle de un accidente, una respuesta clara y
acertada a algún problema que haya tenido. ¡Sí!, el Señor es el mismo ayer, hoy y
por los siglos: lleno de poder y amor. Reconózcalo como tal.
PREPARANDO LA ENSEÑANZA.
Hoy se inicia la Escuela Bíblica de Vacaciones “Conociendo a Dios”.
Durante cinco días conoceremos a Dios, cuáles son cualidades y virtudes,
motivo por el cuál nosotros sus hijo le admiramos y bendecimos. Como es de
esperar a esta fecha, nuestro material debe estar preparado con anticipación, para
evitar carreras innecesarias a última hora.
1. Salón de clases. Será el lugar donde nos reuniremos durante cinco días, el
cual deberá estar decorado adecuadamente, los niños se sentirán en armonía y
en familia. Para el día de hoy deberá tener en el salón de clases: Un
recipiente para la basura, una manta simulando ser un teatrino (Opcional,
según como decida dar su clase), un cartel de asistencia, distintivos para los
niños, un recipiente con dulces y un horario de clases.
2. Oración y lectura de la Palabra de Dios. La oración y la lectura de la palabra
de Dios, le ayudarán a desenvolverse adecuadamente en el momento de la
lección, lo que suponemos, esta realizando por lo menos diariamente con más
de un mes de anticipación. Además le ayudara a reforzar el tema que le
proporcionamos.
3. Lección, juegos, dinámicas y música: El material a utilizar en cada
etapa de esta lección, debe estar listo; lo que nos indica que debemos de
preparar nuestros carteles, texto visual, títeres y todo material a utilizar en las
dinámicas y juegos con anticipación, así mismo aprendernos los cantos.
DESARROLLO DE LA CLASE:
Haga entrar a los niños en forma ordenada. Una vez que se hayan
acomodado déles la bienvenida y dígales que usted se siente contento por
estar con ellos. Muéstreles el recipiente de dulces que tiene y coménteles que esos
dulces serán para ellos, como regalo por haber asistido hoy a la E.B.V. (Repártalos).
ORACION INICIAL. Comience con el Canto “JUNTO MIS MANOS”* y pídale a los
niños que repitan después de usted.
DISTINTIVOS. Prepare con anticipación un distinto para cada niño, en la
forma que a usted más le guste (Caritas, manitas, medallas, animalitos… etc.), e
identifíquelos para que usted los llame por el nombre correcto.
MÚSICA. Enseñe a los niños el canto (Todo es Posible)* y los cantos que
usted tiene preparados; tome diez minutos para enseñarles el canto lema “Admirable
es nuestro Dios” y después de la refacción enseñe su canto y porra que identifican a
su aula.
DINAMICA. Animales y nombre.** Esta dinámica será utilizada para que
todos nos podamos conocer, recuerde los niños se sentirán motivados si usted conoce
el nombre de cada uno de ellos.
MEMORIZACIÓN. Prepare el tema y texto en cartulina de colores, dibuje en cada
cartulina la silueta de un globo, prepare tantos como necesite, escriba dentro de cada

3. globo parte del tema y texto hasta completarlos, sin olvidar la cita bíblica, pegue a la
orilla de cada globo, papel de china bien arrollado en color diferente al de la cartulina
utilizada en la silueta del globo y deje una colita para simular la pita que lo sostiene.
EXPRESIÓN CORPORAL. Antes de iniciar el estudio de la Biblia cante:
Arriba, arriba mis manos,
Las subo y que alto pueden llegar.
Abajo, abajo mis manos,
Y mis zapatos pueden tocar.
Me paro derecho,
Me sentaré,
Cruzo mis brazos,
Y listo, la historia escucharé.
ESTUDIO DE LA BIBLIA.
Muestre a los niños la Biblia, diciéndoles que aunque ellos ven
un solo libro, adentro hay muchos libros. Señale el evangelio de Lucas, como
uno de los cuatro libros que cuentan la historia de Jesús. Explíqueles que este libro
está lleno de historias acerca de Jesús.
“Hace ya muchísimo tiempo, Jesús vino a la tierra en forma de hombre, durante ese
tiempo, el hizo grandes milagros a la vista de todo el pueblo. En cierta oportunidad
Jesús, acompañado de sus discípulos entró a una barca, para dirigirse al otro lado del
lago de Galilea; pero mientras navegaban, él se durmió. ¡De repente! se desató una
gran tormenta con fuertes vientos, haciendo que la barca se ladeara de un lado para
otro, imaginémonos que estamos dentro de esa barca ¿qué miedo verdad?, pues los
discípulos tuvieron temor, vinieron y despertaron a Jesús diciendo ¡Maestro, maestro,
auxilio, que perecemos!, despertando Jesús, reprendió al viento y a las olas; y
cesaron, y se hizo bonanza. Ni superman, muchos menos batman, tendría dominio
sobre la naturaleza, pero JESUS, nuestro Dios, le dio una orden a la naturaleza y ésta
obedeció.
Después de lo acontecido, arribaron a la tierra de los gadarenos, en la ribera
opuesta a Galilea, a su encuentro salió un hombre de la ciudad, con un espíritu
inmundo desde hacía mucho tiempo, este joven no vestía ropa, ni moraba en casa,
sino en los sepulcros; al ver a Jesús, lanzó un gran grito, y postrándose a sus pies
exclamo a gran voz: ¿Qué tienes conmigo, Jesús, Hijo del Dios altísimo?, los
demonios conocen que nuestro Dios es poderosísimo y con una orden de él, éstos
salen huyendo, esto fue lo que sucedió en esta oportunidad, el Señor les ordeno que
dejarán libre la vida de este hombre y los demonios salieron huyendo rápidamente,
nadie más puede hacer esto con sus fuerzas, necesita la ayuda de Dios. Entonces
satanás esta sujeto a la voluntad de Dios, y nosotros los hijos de Dios también
tenemos autoridad sobre él, siempre y cuando él more en nuestras vidas.
Un poco después Jesús volvió a Galilea, donde una gran multitud le esperaba
con gozo y alegría, porque recuerden, Jesús tiene control sobre toda la humanidad;
entonces vino un hombre llamado Jairo, que era principal de la sinagoga, y
postrándose a los pies de Jesús, le rogaba que entrase en su casa; porque tenía una
hija única, como de doce años, que se estaba muriendo. Y mientras el iba a la casa
de Jairo la multitud le oprimía. Pero una mujer que padecía de flujo de sangre desde
hace doce años, y que había gastado en médicos todo lo que tenía y por ninguno
había sido curada, este mismo caso se repite en muchas oportunidades el día de hoy,
ya que hay personas que confían en el médico y no en Dios, y sólo gastan dinero sin
poder ser sanadas, olvidándose que Dios es el único médico de médicos; se le acercó
por detrás y toco el borde de su manto; y al instante fue sanada, entonces Jesús dijo
¿Quién me ha tocado?, los discípulos respondiendo dijeron que la multitud le oprimía y
cualquiera pudo hacer sido, pero Jesús dijo: Alguien me ha tocado; porque poder ha

4. salido de mi. Entonces la mujer, templado y postrándose a sus pies, le declaro la
causa por que la motivo a tocar el borde del manto de Jesús, el cuál le respondió: Hija
tu fe te ha salvado; ve en paz. Hablando aún, vino uno de la casa de Jairo, el cual
traía una mala noticia a su amo y le dijo: Tu hija ha muerto; no moleste más al
maestro. Oyéndolo Jesús, le respondió: No temas; cree solamente, y será salva.
Entrando al dormitorio donde se encontraba la niña, no dejó entrar a nadie consigo,
sino a Pedro, a Jacob, a Juan, y al padre y a la madre de la niña. Mientras todos
lloraban y hacían duelo por ella, Jesús se atrevió a decir que la niña no estaba muerta,
sino que simplemente se encontraba durmiendo. Imagínense ¿qué loco verdad?,
pues muchos pensaron lo mismo, pero él tomándola de la mano clamo diciendo:
Muchacha levántate ¿y qué creen?, su espíritu volvió e inmediatamente se levanto,
¿Alguna vez has visto que un muerto se levante?, sus padres de quedaron atónitos y
sorprendidos por lo sucedido.”
Sabes, todo lo anterior Jesús aun lo puede hacer el día de hoy en tu vida,
porque para el no hay nada imposible, el todo lo puede, sino lo crees, imagínate
¿Cómo le hizo para hacer el mundo en seis días? Verdad que Nuestro Dios es
Grande, y que a su voluntad de sujetan los ángeles, la humanidad, la naturaleza y
hasta el mismo diablo.
Actividades de Aplicación: Prepare cuatro títeres y exponga con ellos alguna
situación que se da en nuestra actualidad, donde el poder de Dios pueda ser
manifiesto.
Hoja de Trabajo: Colorea con tus alumnos la hoja de trabajo, y dirígelos a
desarrollar esta actividad en orden.
Asistencia: Elabora tantas tiras de cartulina como alumnos tenga, en la parte
superior de la tira, perfore una orificio para poder colgarla en la clase, coloree el
emblema de hoy y péguela en la tira de cartulina.
Oración Final. Dirija a los niños a reconocer la omnipotencia de Dios.
Fin de la Clase. Guié a los niños a que juntos recojan todos los materiales
usados durante la clase. Forme una fila para despedirse y recoja los distintivos.
EVALUACION.
Revise la meta y objetivos de esta lección, ¿La alcanzó? Si, FELICIDADES
Es el resultado de su esfuerzo puesto en las manos de Dios, ¿Hubo algunas fallas?
¿Cuáles fueron? ¿Qué debe corregir para la próxima clase?, ¿Requiere más
preparación?.

5. “….Todas las cosas son posibles para Dios”
Marcos 10:27
INSTRUCCIONES:
I. Colorea el siguiente dibujo, y veras cómo para Dios no hay nada
imposible.

6. INSTRUCCIONES:
I. Busca dentro de la sopa de letras las siguientes palabras:
Así es nuestro Dios: Sanoa: A su voluntad se sujetan:
Poderoso Ciegos Ángeles
Omnipotente Cojos Demonios
Fuerte Sordos Humanidad
Mudos Naturaleza
Paralíticos satanás
P A D A R C O J O S A Ñ S L D F G H J C
O Q W E E R T Y U I O P A S D F G H I J
D K L Ñ M Z X C V B N M Q W E D F E T R
E H J Q A O Z W X E R T Y U I O G Q T I
R A R Q R W N S V D F G H J K O L S R D
O S T A S F Z I X C V B N M S P Ñ A K F
S D Y Z H A S L O Ñ O H J O L E O K A S
O F U S I E W K I S W U P S E S P A D O
Q G I W L S G A T O E M C O R R E S E R
W H O E O D L X E R O A L I S T R O M D
E J G E P I M A T K A N E I S J E D N O
R N P I P A R A L I T I C O S S U U I S
A K Z O D F A B O L L D I M T I S M T M
T L X A F H F D K A Y A E S A I O O Y I
O Ñ C G L O A A I E E D P E R N S D W A
O Q V B E J T M O U U M X G T T U U A N
P S A T A N A S E T N E T O P I N M O G
Ñ W B A S D F G H J K L Ñ B N IU T A R W
M E N M P I N A T U R A L E Z A F G H M
E T R E U F Q P W O E I R U T Y J H N H

7. INSTRUCCIONES:
I. Busca dentro de la sopa de letras las siguientes palabras:
Así es nuestro Dios: Sanoa: A su voluntad se sujetan:
Poderoso Ciegos Ángeles
Omnipotente Cojos Demonios
Fuerte Sordos Humanidad
Mudos Naturaleza
Paralíticos satanás
P A D A R C O J O S A Ñ S L D F G H J C
O Q W E E R T Y U I O P A S D F G H I J
D K L Ñ M Z X C V B N M Q W E D F E T R
E H J Q A O Z W X E R T Y U I O G Q T I
R A R Q R W N S V D F G H J K O L S R D
O S T A S F Z I X C V B N M S P Ñ A K F
S D Y Z H A S L O Ñ O H J O L E O K A S
O F U S I E W K I S W U P S E S P A D O
Q G I W L S G A T O E M C O R R E S E R
W H O E O D L X E R O A L I S T R O M D
E J G E P I M A T K A N E I S J E D N O
R N P I P A R A L I T I C O S S U U I S
A K Z O D F A B O L L D I M T I S M T M
T L X A F H F D K A Y A E S A I O O Y I
O Ñ C G L O A A I E E D P E R N S D W A
O Q V B E J T M O U U M X G T T U U A N
P S A T A N A S E T N E T O P I N M O G
Ñ W B A S D F G H J K L Ñ B N IU T A R W
M E N M P I N A T U R A L E Z A F G H M
E T R E U F Q P W O E I R U T Y J H N H