Este documento presenta una matriz DOFA para analizar la situación de la institución Pablo Valette en San Pablo de Borbur. Identifica debilidades como falta de conectividad e infraestructura en las sedes rurales, pero también fortalezas como la motivación de docentes, estudiantes y la comunidad. Entre las oportunidades se encuentran programas gubernamentales de apoyo y la posibilidad de trabajar con autoridades locales. Las amenazas incluyen escasez de recursos económicos y robo de equipos. La matriz propone estrategias como elaborar pro

1. Municipio :San Pablo de Borbur_ Institución: __Pablo Valette________ Nombre: Graciela Camargo A
MATRIZ DOFA DEBILIDADES (D) FORTALEZAS (F)
Hacer lista de debilidades Hacer lista de fortalezas
1. Conectividad 1. Motivación de docentes
2. Sedes sin servicio eléctrico 2. Motivación de estudiantes
3. Bajo acceso a Internet 3. Motivación de la Comunidad
Etapa de Formación y Acompañamiento Región 4. Cantidad de equipos 4. Aporte de CPE
Amazonía-Andina 2010-2011 5. Inseguridad en las sedes rurales 5.
6. 6.
UPN - CPE 7. 7.
8. 8.
Articulación de TIC en la Gestión Escolar 9. 9.
10. 10.
OPORTUNIDADES (0) ESTRATEGIAS (DO) ESTRATEGIAS (FO)
Hacer lista de oportunidades Vencer debilidades aprovechando oportunidades Uso de fortalezas para aprovechar oportunidades
1. Existen programas gubernamentales 1. Elaborar y presentar proyectos 1. Docentes formulando y desarrollando proyectos
2. Apoyo de entidades privadas 2. Participar en los programas oficiales 2. Estudiantes accediendo a servicio de Internet
3. Trabajo con Autoridades 3. Trabajo en equipo con autoridades MODEM)
4. 4. 3.
5. 5. 4.
6. 6. 5.
7. 7. 6.
8. 8. 7.
9. 9. 8.
10. 10. 9.
10.
AMENAZAS (A) ESTRATEGIAS (DA) ESTRATEGIAS (FA)
Hacer lista de amenazas Reducir debilidades evitando amenazas Usar fortalezas para evitar amenazas
1. Escasos recursos económicos 1. 1.
2. Robo de equipos 2. 2.
3. 3. 3.
4. 4. 4.
5. 5. 5.
6. 6. 6.
7. 7. 7.
8. 8. 8.
9. 9. 9.
10. 10. 10.