Este documento presenta una matriz DOFA realizada por María Consuelo Quintero A. para la institución educativa VADO CASTRO. La matriz identifica las debilidades, fortalezas, oportunidades y amenazas de la institución. Entre las debilidades se encuentran la falta de comunicación con la directora y los docentes. Las fortalezas incluyen cumplir con el horario establecido y ser sociable con la comunidad. Las oportunidades son aprovechar el tiempo libre para colaborar con la institución y las amenazas no se enumeran.

1. Municipio: Tópaga__________________ Institución: Educativa VADO CASTRO _________________________ Nombre: María Consuelo
Quintero A.
MATRIZ DOFA DEBILIDADES (D) FORTALEZAS (F)
Hacer lista de debilidades Hacer lista de fortalezas
1.Más comunicación con la directora 1.Cumplir con el horario establecido
2.Más comunicación con los docentes 2.cumplir con las tareas asignadas
3. 3.Ser sociable con la comunidad
Etapa de Formación y Acompañamiento Región 4. 4.Colaborar con la Institución en todo sentido
Amazonía-Andina 2010-2011 5. 5. guiar a las personas que llegan a la
6. Institución
UPN - CPE 7. 6.
8. 7.
Articulación de TIC en la Gestión Escolar 9. 8.
10. 9.
10.
OPORTUNIDADES (0) ESTRATEGIAS (DO) ESTRATEGIAS (FO)
Hacer lista de oportunidades Vencer debilidades aprovechando oportunidades Uso de fortalezas para aprovechar oportunidades
1.Aprovechar el tiempo libre colaborar en cosas que 1.Cuando se celebra ejemplo el día de la familia 1. Cuando llega visita a la institución ser amable
beneficien a la Institución para que haya más comunicación con las demás para que se lleve buena impresión de la Institución
2.Estar pendiente de las tareas puestas por el personas 2.
director 2. 3.
3. 3. 4.
4. 4. 5.
5. 5. 6.
6. 6. 7.
7. 7. 8.
8. 8. 9.
9. 9. 10.
10. 10.
AMENAZAS (A) ESTRATEGIAS (DA) ESTRATEGIAS (FA)
Hacer lista de amenazas Reducir debilidades evitando amenazas Usar fortalezas para evitar amenazas
1. 1. Participar y colaborar en los diferentes eventos 1.Cumplir con todas las funciones asignadas
2. de la Institución 2.Cumplir con el horario
3. 2.Cumplir con todo lo asignado en la institución 3.Tener sentido de pertenencia
4. 3.Tener sentido de pertenencia 4.
5. 4. 5.
6. 5. 6.
7. 6. 7.
8. 7. 8.
9. 8. 9.

2. 10. 9. 10.
10.