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INTRODUCCIÓN DE LAS TICS EN
LAS AULAS EN ARGENTINA
• EN LA SOCIEDAD ACTUAL
LAS TECNOLOGÍAS DE LA
INFORMACIÓN Y LA
COMUNICACIÓN FORMAN
PARTE DE LA VIDA
COTIDIANA DE LAS
PERSONAS.
•La escuela no permaneció ajena a esta
revolución tecnológica.
•Durante los últimos 30 años el Estado a
desarrollado diversos programas con el fin
de incorporar las TICS en las prácticas
educativas de las escuelas argentinas.
• Daremos un breve recorrido mostrando los
diferentes programas implementados.
• 1980: Incorporación de la Informática en
las escuelas secundarias en el área de
Matemática usando LENGUAJE BASIC.
• 1985: Utilización del programa LOGOS.
Los alumnos deben elegir las estrategias
adecuadas para la resolución de
problemas.
• Tanto LENGUAJE BASIC como LOGOS
no satisfacían las demandas curriculares.
• 1989: se crean los gabinetes de
Informática con la enseñanza a cargo de
técnicos de informática y analistas de
sistemas.
•  1993:  La  nueva  Ley  Federal  de 
Educación  en  el  Programa  Más  y  Mejor 
Educación  (  Periodo  1993/95)  resalta  la 
importancia  de  la  formación  docente  en 
las TIC. 
• 1995:  Equipamiento  informático  en  las 
escuelas con falta de formación docente y 
ausencia 
de 
áreas 
curriculares 
especificas.
• 2000/01: Inauguración del programa 
Educ.Ar. Por razones sociales y políticas 
no se pudo implementar.
• 2003: Relanzamiento de Educ.Ar. Editor y 
proveedor de contenidos y recursos 
educativos en línea. Objetivo: Auxiliar a los 
docentes en la incorporación de las TIC en 
sus clases.
• Ofrece: Cursos en línea(e-learning) 
Organiza jornadas y talleres presenciales 
de capacitación docente. Entrega a los 
docentes una colección de cds. con 
contenidos educativos.
CAMPAÑA NACIONAL DE 
ALFABETIZACIÓN 2004
• Comprende 5 áreas:
Equipamiento. 
Conectividad. 
Capacitación docente. 
Provisión de contenidos.
 Integración de redes educativas.
oOBJETIVO: Acercar las TIC a todos los 
actores de la comunidad educativa.
 
oDESVENTAJA: ofrece propuestas 
genéricas y de alcance muy limitado.
•  2006:

Se  crea  el  INET.  Brinda 
diversos  cursos  sobre  la  utilización 
pedagógica  de  las  TIC  a  escuelas 
técnicas.
PROYECTO PILOTO 1 A 1
• 2008: Proyecto realizado en la provincia 
de Córdoba. 
•Cada docente y alumno con una 
computadora con acceso personalizado y 
directo a la tecnología de la información.
PROGRAMA CONECTAR IGUALDAD
• 2010: Su objetivo es proporcionar una 
computadora a cada alumno y docente de 
nivel secundario de escuelas publicas, 
especiales y a ISFD capacitándolos para 
lograr exitosamente la incorporación de 
las mismas en las prácticas educativas.
INTERNET PARA EDUCAR
• Programa implementado en Córdoba en
2010.
• Su objetivo es que la totalidad de los
estudiantes de los establecimientos
públicos tengan un gabinete con
computación e Internet en cada edificio
escolar.
•Seminario: TIC Y SU ENSEÑANZA EN EL
NIVEL PRIMARIO.
•Profesora: Olga Ledesma.
•Alumno: María Fernanda Maciel Blanes.
• Tema: Desarrollo sobre la introducción de
las TICS en las aulas argentinas.
BIBLIOGRAFÍA
• Formación docente en TIC. ¿El huevo o la
gallina? Diego Levis.
• EDUC.AR.
• Proyecto Piloto Uno a Uno.
• Programa Conectar Igualdad.
• Programa Internet para Educar.

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