El documento describe la historia de la incorporación de la tecnología en la educación en Argentina desde 1920 hasta 2010. Algunos hitos incluyen el desarrollo de las primeras máquinas de enseñanza en la década de 1920, la introducción de computadoras en las escuelas privadas en la década de 1980, y el lanzamiento del programa Conectar Igualdad en 2010 para distribuir netbooks a estudiantes y docentes.

1. MARIANA VIVAS 3º A
 Reneé Trettel de Fabián

2. Sidney Pressey. Psicólogo Norteamericano. Creó una maquina y
estableció los primeros principios para la enseñanza programada.
 1920

3. Skinner público un trabajo “Que con la ayuda de maquinas de enseñar”
1958

4. La fabricación del primer microprocesador.
1971

5. La ultima dictadura militar

1979-1983

6. Las primeras experiencias de incorporación de la informática en la educación
Argentina.
Las aplicaciones informáticas modificó el centro de interés de la incorporación de
la informática en la escuela.
Se expandió el uso del lenguaje de programación LOGO creado por Seymourt
Parpet.

1980-1990

7. Las instituciones privadas introdujeron aceleradamente computadoras en sus
actividades.
No se previó como un área especifica el dictado de cursos relacionados con el
dominio y las enseñanzas de las TIC.
Se produjo un crecimiento significativo de los niveles de equipamiento de
computadoras en los colegios públicos.

1990

8. La discutida ley federal de educación. Muestra un aparente cambio de
actitud del estado nacional respecto a la incorporación de los medios
informáticos de las instituciones educativas

1993

9. El equipamiento informático en el sistema educativo

1994-1998

10. “Más y mejor educación para todos”. La necesidad de incorporar la TIC
y la utilización pedagógica de la informática en la educación.

1993-1995

11. Primeros pilotos de tics en la educación Argentina
 1997

12. Educ.ar es el portal educativo del ministerio de educación de la
nación. Fernando de la Rúa.
Donación de un empresario argentino residente en España

2000

13. Capacitación de los docentes, es necesario la capacitación maestros y
profesores para la utilización de las TIC en la escuela

2001

14. Ministerio anuncia el inicio de la campaña nacional de alfabetización
digital.
Fracasa el programa educ.ar, que será relanzado.

2003

15. La alfabetización en tecnologías de la información y la comunicación.
Construir una cultura de la utilización de las TIC.
Ministro de educación de la nación, firmó un acuerdo de cooperación de
Microsoft Alianza por la educación.
2004

16. Extensión de la campaña, comprende cinco áreas:
equipamiento, conectividad, capacitación docente, provisión de
contenidos e integración de redes educativas.
Se distribuyen cien mil equipos, escuelas técnicas, nivel medio,
instituto de formación docente.
2005

17. La nueva ley de educación nacional, sancionada, desarrollar las competencias
para el manejo de los nuevos lenguajes producidos por las tecnologías de la
información y la comunicación.
Libro Yo con la computadora no tengo nada que ver Roxana cabello.
Microsoft auspicia y financia desde el año 2006 el PROGRAMA ENTRE PARES
monitoreado por EDUC.AR

2006

18. Programa conectar igualdad.com.ar
Fortalecer los procesos de inclusión digital. Desarrollar los intereses, necesidades
y demandas de los alumnos de los distintos niveles educativos.
Decreto de la creación del programa: Distribución de computadoras portatiles a
alumnos y docentes de educación primaria, educación especial y de institutos de
formación docente.
2010

19. “La introducción a las TIC, a las
aulas Argentinas”
Netbooks