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FASES CRITICAS EN EL
CRECIMIENTO DE LOS
CULTIVOS
GERMINACIÓN
INSTALACIÓN
FLORACIÓN
REPRODUCCIÓN
Ing. Agr. Francisco Peralta
GERMINACIÓN
SEMILLAS
 Es el producto de la maduración del
óvulo de la flor.
 Parte del fruto que contiene el
embrión y toda información genética
para la futura planta.
 Es la fase de vida de la planta mejor
adaptada para resistir condiciones
adversas
Estructura de la semilla
* Tegumento: Cubierta o envoltura de la
semilla, que protege y es durable.
* Hilo: Punto de unión con la semilla y el
ovario.
* Cotiledones: donde se almacena la reserva
alimenticia (endosperma). En el nudo de
fijación de los dos cotiledones, divide el
 eje en dos regiones
- Hipocótilo : Región baja, se desarrolla
luego en la raíz primaria
- Epicótilo: Región superior, parece un
pequeño racimo de hojas diminutas.
- Sobre la base de la diferencia de la
cantidad de cotiledones, las
angioespérmica, se dividen en dos grupos
+ Monocotiledón: Que solo tiene UN solo
cotiledón en su embrión.
+ Dicotiledón: Que tienen embriones con
DOS cotiledones.
Plúmula: Allí se forman las primeras
hojas verdaderas.
Radícula: Es una estructura que sale
de la plúmula y se convierte luego en
raíz
Germinación
 Es el reinicio del crecimiento del
embrión, paralizado durante las fases
finales de la maduración.
 Los procesos fisiológicos de
crecimiento exigen actividades
metabólicas aceleradas y la fase
inicial de la germinación consiste
primariamente en la activación de los
procesos por aumentos en humedad
y actividades respiratoria de la
semilla.
Germinación
Germinación
 La transcripción de genes es
reasumida, la síntesis de proteína es
reiniciada y la tasa de respiración y el
metabolismo intermedio aumentan
drásticamente. En otras palabras, la
germinación es la transformación del
embrión en plántulas
Procesos de la
germinación
 1- Imbibición de agua: imbibición es
un tipo de difusión que ocurre cuando
las semillas absorben agua debido a
sus propiedades coloidales; se
caracteriza por: aumento en el
volumen de la semilla, liberación de
calor.
La entrada de agua en el interior de la semilla se debe
exclusivamente a una diferencia de potencial hídrico
entre la semilla y el medio que le rodea. En condiciones
normales, este potencial hídrico es menor en las
semillas secas que en el medio exterior.
Por ello, hasta que emerge la radícula, el agua llega al
embrión a través de las paredes celulares de la cubierta
seminal; siempre a favor de un gradiente de potencial
hídrico.
Imbibición: absorción de agua a través de los tejidos,
provocando el aumento de éstas, causando mayor
permeabilidad de gases en los tejidos. La turgencia de la
semilla generalmente provoca la ruptura de los
tegumentos y en otros casos no, si no hasta la
emergencia de la raíz primaria
 2- Elongación y División: También
tiene lugar el proceso de división y
alargamiento celular del embrión, que
rompe las cubiertas seminales cuando
emerge la radícula.
 3- Diferenciación de células y tejidos.
 4- Rehidratación: técnica parcial de
las semillas por adición controlada de
agua.
 5- Aumento de respiración: El
aumento en la actividad respiratoria de
la semilla a un nivel capaz de sustentar
el crecimiento del embrión.
 6- Formación y digestión enzimática de
reservas:
Diversas enzimas descomponen los nutrientes
almacenados en el endospermo o en los
cotiledones en sustancias más sencillas que son
transportadas por el interior del embrión hacia los
centros de crecimiento.
Procesos de la germinación
Se puede distinguir tres fases:
 Fase de la hidratación:
La absorción de agua es el primer
paso de la germinación, sin el cual el
proceso no puede darse. Durante esta
fase se produce una intensa absorción
de agua por parte de los distintos
tejidos que forman la semilla. Dicho
incremento va acompañado de un
aumento proporcional en la actividad
 Fase de germinación:
Representa el verdadero proceso de la
germinación. En ella se producen las
transformaciones metabólicas, necesarias
para el correcto desarrollo de la plántula.
En esta fase la absorción de agua se
reduce considerablemente, llegando
incluso a detenerse.
y
Procesos de la germinación
Procesos de la germinación
 Fase de crecimiento: Es la última
fase de la germinación y se asocia
con la emergencia de la radícula
(cambio morfológico visible). Esta fase
se caracteriza porque la absorción de
agua vuelve a aumentar, así como la
actividad respiratoria
Factores que afectan la germinación:
 Disponibilidad de agua para la
rehidratación
 Efecto de la temperatura.
◦ Temperatura mínima
◦ Temperatura máxima
◦ Temperatura óptima
 Aireación y presencia de oxigeno
Tipos de germinación
 Germinación Hipógea
 Germinación Epígea
Instalación y desarrollo
 El desarrollo vegetal es el
proceso conjunto de
crecimiento y diferenciación
celular de las plantas que está
regulado por la acción de
diversos compuestos, dentro
de los que se destacan
carbohidratos, proteínas,
ácidos nucleicos, lípidos y
hormonas. Los procesos de
crecimiento y diferenciación se
alternan durante todas las
etapas de vida de la planta,
desde el desarrollo del
embrión, pasando por la etapa
juvenil hasta la planta adulta
en donde continuamente se
están diferenciando apéndices
Instalación y desarrollo
 Si bien es deseable que los cultivos
no sufran de estrés y obtengan un
máximo estado a lo largo de todo su
ciclo de crecimiento, hay una etapa en
la cual la incidencia de un factor
negativo para el crecimiento produce
mayores daños. Estos momentos
críticos no son los mismos para todos
los cultivos.
 Existen épocas críticas del cultivo en
que la incidencia de algunos factores
adversos, es definitiva para afectar
drásticamente su crecimiento y
desarrollo que se refleja en bajo
rendimiento;
 Entre otras condiciones, están las
noches frías, así como una
permanente falta de disponibilidad de
humedad para los procesos de
emergencia de tallos, formación y
crecimiento de raíces y estolones,
diferenciación de granos y llenado de
 Fenómenos asociados con pérdida
parcial o total de superficie foliar como
consecuencia de daños ocasionados
por plagas o enfermedades, daños por
bajas temperaturas (heladas) u otros
fenómenos naturales como granizadas,
fuertes vientos e inundaciones y, otros
daños como defoliaciones inducidas e
intoxicaciones, pueden llegar a
comprometer el rendimiento de las
plantas cultivadas
 Resulta clara la necesidad de
conocerlos, como ayuda para interpretar
o predecir el efecto que pueden producir
las variaciones en el ambiente o en el
manejo del cultivo y para optimizar la
respuesta a la aplicación de insumos a la
producción.
 Cuando mejor sea la condición generada
del cultivo en esa etapa critica, menor
será el aborto de estructuras
reproductivas y mayor el rendimiento
 Igualmente, prolongadas e intensas
épocas secas, conllevan a floración y
maduración prematuras, llenado
deficiente y baja producción, por la
deficiente absorción de agua y
nutrientes.
 La planta desarrolla el tallo, hojas y
finalmente las estructuras florales con
los órganos de reproducción que
permitirán la fructificación de la planta.
Esta es la etapa que mas necesidad
de riego necesita la planta, y a que a
su vez necesita principalmente de
fósforo para el aumento de peso de
las hojas y crecimiento de granos.
Factores que influyen en la
floración
 Especie y variedad cultivada
Influyen principalmente en la
longevidad de los óvulos. Así, en el
manzano la longevidad de los óvulos es
de 10-15 días, mientras que en el
cerezo es de 3-5 días
 Temperatura
La temperatura del aire en el momento de
la fecundación es un factor muy importante
para el éxito de este proceso. La temperatura
puede afectar la germinación del polen, el
crecimiento del tubo polínico y la longevidad
del óvulo. Las altas temperaturas aceleran y
las bajas temperaturas retardan el
crecimiento del tubo polínico.
Las temperaturas bajas, por el contrario,
pueden extender la longevidad del óvulo pero
reducen la tasa de crecimiento del tubo
polínico; por lo tanto, las oportunidades para
la fecundación pueden reducirse.
 Lluvias
Las lluvias pueden lavar los estigmas e
impedir la continuación del proceso de
fecundación. Una secreción
característica denominada líquido
estigmático favorece la retención de los
granos de polen en los estigmas.
Estado nutricional
 Tienen importancia diferentes elementos.
 Calcio. En la germinación del grano de polen
influyen positivamente los iones Ca2+. En la
medida en que la germinación se produzca
normalmente, más rápidamente se iniciará el
crecimiento del tubo polínico.
 Boro. Tiene un efecto marcado sobre el
crecimiento del tubo polínico. Especie con alta
demanda de este nutriente, los bajos niveles de
boro disminuyen el PPE y comprometen
seriamente el cuaje. Las aplicaciones de boro
aumentan la germinación del polen y el
crecimiento del tubo polínico.
 Nitrógeno. Los niveles adecuados de nitrógeno en
floración aumentan la longevidad de los óvulos.
Aunque el período para el desarrollo del tubo
polínico es constante, el PPE se incrementa por un
aumento en la longevidad del óvulo.
Factores para el buen llenado de
granos
 La formación del grano es también
afectada por la eficiencia de la
polinización la cual depende, bajo
condiciones óptimas de medio
ambiente, de que los estigmas estén
receptivos al momento en que el
polen está disponible. Una
sincronización deficiente entre la
aparición del polen y la receptividad
de los estigmas puede ocasionar la
formación de mazorcas con hileras de
granos incompletas.
 Otro factor que influye la polinización
es la densidad de siembra, el
incremento en las poblaciones
ocasiona un retardo en la aparición de
los estigmas pero no en la aparición
del polen.
 A medida que desciende la
temperatura el desarrollo se hace más
lento. Si las temperaturas son lo
suficientemente bajas como para
llegar a helar, se produce un
congelamiento, dilatación.
 Espigas estériles en un suelo deficiente en boro. Las
espigas perecen translúcidas pero otras partes de la
planta perecen normales..
 En este período se definen los principales
componentes del rendimiento. Además la capacidad
compensatoria es muy baja una vez pasada la
floración.
 Si en este momento la radiación solar es pobre, puede
que se produzca un aborto de óvulos en la punta de la
espiga y a veces en los laterales. Ello se da como
consecuencia de una importante competencia entre los
futuros granos, ya que lo que se polinizaron primero
serán más grandes, convirtiéndose en destinos
prioritarios para la acumulación de fotoasimilados.
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 Esa demora de polinización de unos con respecto a
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 Tener la mayor cantidad de granos
posibles y bien alimentados.
 Si tengo un estrés hídrico en la etapa
de llenado de granos, no me va
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Fases criticas en el crecimiento de los cultivo

  • 1. FASES CRITICAS EN EL CRECIMIENTO DE LOS CULTIVOS GERMINACIÓN INSTALACIÓN FLORACIÓN REPRODUCCIÓN Ing. Agr. Francisco Peralta
  • 3. SEMILLAS  Es el producto de la maduración del óvulo de la flor.  Parte del fruto que contiene el embrión y toda información genética para la futura planta.  Es la fase de vida de la planta mejor adaptada para resistir condiciones adversas
  • 4. Estructura de la semilla * Tegumento: Cubierta o envoltura de la semilla, que protege y es durable. * Hilo: Punto de unión con la semilla y el ovario. * Cotiledones: donde se almacena la reserva alimenticia (endosperma). En el nudo de fijación de los dos cotiledones, divide el  eje en dos regiones - Hipocótilo : Región baja, se desarrolla luego en la raíz primaria - Epicótilo: Región superior, parece un pequeño racimo de hojas diminutas.
  • 5. - Sobre la base de la diferencia de la cantidad de cotiledones, las angioespérmica, se dividen en dos grupos + Monocotiledón: Que solo tiene UN solo cotiledón en su embrión. + Dicotiledón: Que tienen embriones con DOS cotiledones. Plúmula: Allí se forman las primeras hojas verdaderas. Radícula: Es una estructura que sale de la plúmula y se convierte luego en raíz
  • 6.
  • 8.  Es el reinicio del crecimiento del embrión, paralizado durante las fases finales de la maduración.  Los procesos fisiológicos de crecimiento exigen actividades metabólicas aceleradas y la fase inicial de la germinación consiste primariamente en la activación de los procesos por aumentos en humedad y actividades respiratoria de la semilla. Germinación
  • 9. Germinación  La transcripción de genes es reasumida, la síntesis de proteína es reiniciada y la tasa de respiración y el metabolismo intermedio aumentan drásticamente. En otras palabras, la germinación es la transformación del embrión en plántulas
  • 10. Procesos de la germinación  1- Imbibición de agua: imbibición es un tipo de difusión que ocurre cuando las semillas absorben agua debido a sus propiedades coloidales; se caracteriza por: aumento en el volumen de la semilla, liberación de calor.
  • 11. La entrada de agua en el interior de la semilla se debe exclusivamente a una diferencia de potencial hídrico entre la semilla y el medio que le rodea. En condiciones normales, este potencial hídrico es menor en las semillas secas que en el medio exterior. Por ello, hasta que emerge la radícula, el agua llega al embrión a través de las paredes celulares de la cubierta seminal; siempre a favor de un gradiente de potencial hídrico. Imbibición: absorción de agua a través de los tejidos, provocando el aumento de éstas, causando mayor permeabilidad de gases en los tejidos. La turgencia de la semilla generalmente provoca la ruptura de los tegumentos y en otros casos no, si no hasta la emergencia de la raíz primaria
  • 12.
  • 13.  2- Elongación y División: También tiene lugar el proceso de división y alargamiento celular del embrión, que rompe las cubiertas seminales cuando emerge la radícula.  3- Diferenciación de células y tejidos.  4- Rehidratación: técnica parcial de las semillas por adición controlada de agua.  5- Aumento de respiración: El aumento en la actividad respiratoria de la semilla a un nivel capaz de sustentar el crecimiento del embrión.
  • 14.  6- Formación y digestión enzimática de reservas: Diversas enzimas descomponen los nutrientes almacenados en el endospermo o en los cotiledones en sustancias más sencillas que son transportadas por el interior del embrión hacia los centros de crecimiento.
  • 15. Procesos de la germinación Se puede distinguir tres fases:  Fase de la hidratación: La absorción de agua es el primer paso de la germinación, sin el cual el proceso no puede darse. Durante esta fase se produce una intensa absorción de agua por parte de los distintos tejidos que forman la semilla. Dicho incremento va acompañado de un aumento proporcional en la actividad
  • 16.  Fase de germinación: Representa el verdadero proceso de la germinación. En ella se producen las transformaciones metabólicas, necesarias para el correcto desarrollo de la plántula. En esta fase la absorción de agua se reduce considerablemente, llegando incluso a detenerse. y Procesos de la germinación
  • 17. Procesos de la germinación  Fase de crecimiento: Es la última fase de la germinación y se asocia con la emergencia de la radícula (cambio morfológico visible). Esta fase se caracteriza porque la absorción de agua vuelve a aumentar, así como la actividad respiratoria
  • 18. Factores que afectan la germinación:  Disponibilidad de agua para la rehidratación  Efecto de la temperatura. ◦ Temperatura mínima ◦ Temperatura máxima ◦ Temperatura óptima  Aireación y presencia de oxigeno
  • 19. Tipos de germinación  Germinación Hipógea
  • 22.  El desarrollo vegetal es el proceso conjunto de crecimiento y diferenciación celular de las plantas que está regulado por la acción de diversos compuestos, dentro de los que se destacan carbohidratos, proteínas, ácidos nucleicos, lípidos y hormonas. Los procesos de crecimiento y diferenciación se alternan durante todas las etapas de vida de la planta, desde el desarrollo del embrión, pasando por la etapa juvenil hasta la planta adulta en donde continuamente se están diferenciando apéndices
  • 23. Instalación y desarrollo  Si bien es deseable que los cultivos no sufran de estrés y obtengan un máximo estado a lo largo de todo su ciclo de crecimiento, hay una etapa en la cual la incidencia de un factor negativo para el crecimiento produce mayores daños. Estos momentos críticos no son los mismos para todos los cultivos.
  • 24.  Existen épocas críticas del cultivo en que la incidencia de algunos factores adversos, es definitiva para afectar drásticamente su crecimiento y desarrollo que se refleja en bajo rendimiento;  Entre otras condiciones, están las noches frías, así como una permanente falta de disponibilidad de humedad para los procesos de emergencia de tallos, formación y crecimiento de raíces y estolones, diferenciación de granos y llenado de
  • 25.  Fenómenos asociados con pérdida parcial o total de superficie foliar como consecuencia de daños ocasionados por plagas o enfermedades, daños por bajas temperaturas (heladas) u otros fenómenos naturales como granizadas, fuertes vientos e inundaciones y, otros daños como defoliaciones inducidas e intoxicaciones, pueden llegar a comprometer el rendimiento de las plantas cultivadas
  • 26.  Resulta clara la necesidad de conocerlos, como ayuda para interpretar o predecir el efecto que pueden producir las variaciones en el ambiente o en el manejo del cultivo y para optimizar la respuesta a la aplicación de insumos a la producción.  Cuando mejor sea la condición generada del cultivo en esa etapa critica, menor será el aborto de estructuras reproductivas y mayor el rendimiento
  • 27.  Igualmente, prolongadas e intensas épocas secas, conllevan a floración y maduración prematuras, llenado deficiente y baja producción, por la deficiente absorción de agua y nutrientes.
  • 28.  La planta desarrolla el tallo, hojas y finalmente las estructuras florales con los órganos de reproducción que permitirán la fructificación de la planta. Esta es la etapa que mas necesidad de riego necesita la planta, y a que a su vez necesita principalmente de fósforo para el aumento de peso de las hojas y crecimiento de granos.
  • 29. Factores que influyen en la floración  Especie y variedad cultivada Influyen principalmente en la longevidad de los óvulos. Así, en el manzano la longevidad de los óvulos es de 10-15 días, mientras que en el cerezo es de 3-5 días
  • 30.  Temperatura La temperatura del aire en el momento de la fecundación es un factor muy importante para el éxito de este proceso. La temperatura puede afectar la germinación del polen, el crecimiento del tubo polínico y la longevidad del óvulo. Las altas temperaturas aceleran y las bajas temperaturas retardan el crecimiento del tubo polínico. Las temperaturas bajas, por el contrario, pueden extender la longevidad del óvulo pero reducen la tasa de crecimiento del tubo polínico; por lo tanto, las oportunidades para la fecundación pueden reducirse.
  • 31.  Lluvias Las lluvias pueden lavar los estigmas e impedir la continuación del proceso de fecundación. Una secreción característica denominada líquido estigmático favorece la retención de los granos de polen en los estigmas.
  • 32. Estado nutricional  Tienen importancia diferentes elementos.  Calcio. En la germinación del grano de polen influyen positivamente los iones Ca2+. En la medida en que la germinación se produzca normalmente, más rápidamente se iniciará el crecimiento del tubo polínico.  Boro. Tiene un efecto marcado sobre el crecimiento del tubo polínico. Especie con alta demanda de este nutriente, los bajos niveles de boro disminuyen el PPE y comprometen seriamente el cuaje. Las aplicaciones de boro aumentan la germinación del polen y el crecimiento del tubo polínico.  Nitrógeno. Los niveles adecuados de nitrógeno en floración aumentan la longevidad de los óvulos. Aunque el período para el desarrollo del tubo polínico es constante, el PPE se incrementa por un aumento en la longevidad del óvulo.
  • 33. Factores para el buen llenado de granos  La formación del grano es también afectada por la eficiencia de la polinización la cual depende, bajo condiciones óptimas de medio ambiente, de que los estigmas estén receptivos al momento en que el polen está disponible. Una sincronización deficiente entre la aparición del polen y la receptividad de los estigmas puede ocasionar la formación de mazorcas con hileras de granos incompletas.
  • 34.  Otro factor que influye la polinización es la densidad de siembra, el incremento en las poblaciones ocasiona un retardo en la aparición de los estigmas pero no en la aparición del polen.  A medida que desciende la temperatura el desarrollo se hace más lento. Si las temperaturas son lo suficientemente bajas como para llegar a helar, se produce un congelamiento, dilatación.
  • 35.  Espigas estériles en un suelo deficiente en boro. Las espigas perecen translúcidas pero otras partes de la planta perecen normales..  En este período se definen los principales componentes del rendimiento. Además la capacidad compensatoria es muy baja una vez pasada la floración.  Si en este momento la radiación solar es pobre, puede que se produzca un aborto de óvulos en la punta de la espiga y a veces en los laterales. Ello se da como consecuencia de una importante competencia entre los futuros granos, ya que lo que se polinizaron primero serán más grandes, convirtiéndose en destinos prioritarios para la acumulación de fotoasimilados. .  Esa demora de polinización de unos con respecto a otros puede ser consecuencia de la baja temperatura
  • 36.  Tener la mayor cantidad de granos posibles y bien alimentados.  Si tengo un estrés hídrico en la etapa de llenado de granos, no me va afectar el número de granos, pero si el tamaño de los mismos
  • 37.  Teniendo las condiciones necesarias y apropiadas se puede se llegar a un buen desarrollo y maduración del fruto, garantizando así la buena producción y las próximas generaciones