1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL
ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFIA,LETRAS Y CIENCIAS DE
LA EDUCACION
CARRERA DE PSICOLOGIA EDUCATIVA
TECNICAS DE ESTUDIO
INTEGRANTES:
• JOSELINE PARDO
• SANTIAGO CATOTA
• KATERINE ROMERO

3. INSPECCIONAR
 Inspección procede
del latín
“inspectĭo” y hace
referencia a la
acción y efecto de
inspeccionar
(examinar,
investigar, revisar).
Se trata de una
exploración física
que se realiza
principalmente a
través de la vista.

4. OBJETIVO
 El objetivo de una inspección es hallar
características físicas significativas para
determinar cuáles son normales y
distinguirlas de aquellas características
anormales.

5.  INSPECCIONAR...
Consiste en dar una
mirada rápida al
material objeto de
estudio para que tenga
una idea general de lo
que va a leer, lea los
títulos de cada tema, si
encuentra un resumen,
léalo, observe
fotografías, gráficas,
mapas y tablas de
signos convencionales.
Esto sirve para
organizar el estudio,
relacionar los temas
entre sí y comprender
mejor los contenidos.

6. MODO DE INSPECCIONAR
1) Lea los títulos y subtítulos
del capítulo, determine las
páginas que va a leer en una
hora, por ejemplo. Observe
los encabezamientos de los
dibujos, diagramas y tablas.
2) Lea el resumen, si lo hay. Lea
las preguntas si las hay.
3) Lea la primera oración en
cada párrafo.
4) Explore rápidamente
tratando de encontrar las
palabras y oraciones claves.
Observe las frases en
negrilla.
5) Lea las palabras principales
en el glosario.

7. CONCLUSION
 La inspección desempeña la función de
activador y organizador cognitivo que
ayuda al lector a identificar el
conocimiento que ya posee sobre el
tema.