Este documento presenta un curso de habilidades básicas de TICs para profesores. El curso cubre temas como el sistema operativo Windows, servicios en la nube como Dropbox y YouTube, redes sociales como Facebook y Twitter, plataformas de e-learning como Moodle y Edmodo, y otros recursos como la elaboración de videos y el uso de aplicaciones móviles. El curso se imparte en el Centro de Estudios Tecnológicos Industrial y de Servicios Número 35 en Ciudad Juárez, Chihuahua, México.

1. Habilidades Básicas de TICs para Profesores del C.E.T.C.J.
Elaboró: Ing. Roberto Mireles Corpus.
Contenido Temático del Curso y Duración en Horas.
Cd. Juárez, Chih. A 23 de Enero de 2015. Página 1
1. Introducción TICs para la docencia.
2. SistemaOperativo: (½ hora).
a. Ambiente de trabajode Windows.
b. Estructura de Carpetas.
c. Exploradorde Archivos.
d. Operacionesbásicascon archivosy carpetas.
i. Crear.
ii. Copiary Pegar.
iii. Cortar y Pegar.
iv. Mover.
v. Renombrar.
vi. Eliminar.
e. Propiedadesde lascarpetasyarchivos.
i. Tipo.
ii. Ubicación.
iii. Tamaño.
iv. Contiene.
v. Creado.
vi. Modificadoyyultimoacceso.
vii. Atributos(sololectura,ocultoyarchivo).
f. Mostrar archivoso carpetas ocultas.
g. Tiposde archivos(por aplicación).
h. Organizarcarpetasy archivos.
i. Modificarfuncionamientode lasventanas.
j. Búsquedas.
i. Buscar archivoso carpetas.
ii. Buscar equipos.
iii. Buscar personas.
iv. Buscar eninternet.
k. La papelerade reciclaje.
i. Conociendo laconsolade lapapelera.
ii. Restaurararchivoso carpetas.
iii. Eliminararchivosocarpetasde lapapelera.
iv. Vaciarla papelera.
l. Agregaro quitarprogramas.
i. Instalarun programa.
ii. Desistalarunprograma.

2. Habilidades Básicas de TICs para Profesores del C.E.T.C.J.
Elaboró: Ing. Roberto Mireles Corpus.
Contenido Temático del Curso y Duración en Horas.
Cd. Juárez, Chih. A 23 de Enero de 2015. Página 2
3. Serviciosenla nube:(1 hora).
a. Slideshare.
b. Dropbox.
c. Symbaloo(marcadoressocialesyPLE).
d. Prezi.
e. Youtube (buscary bajarvideosde youtube).
f. Ociotemático(websde juegoseducativos,manuales,cursosenlínea,etc).
4. Redessociales:(1 hora).
a. Facebook (crearfanpage o grupopara clase,personalizarseguridad ypermisos,
invitarparticipantes).
b. Twitter(crearcuenta,semántica,invitarcontactos,crearentradas,personalizar
apariencia,agregarfotos).
c. Pinterest(crearcuenta,agregartableros,agregarpines,invitados,privados).
5. E-Learning:(1 hora).
a. PlataformaMOODLE.
i. Crear uncurso.
ii. Agregary modificarcontenidos.
iii. Agregary modificarrecursos.
iv. Inscripciónde alumnosal curso.
v. Elaborar unexamen.
b. PlataformaEDMODO.
6. Otros recursos: : (½ hora).
a. Elaborar videosconCAMTASIA.
b. Empacar y desempacararchivosy carpetas.
c. Elaborar secuenciasdidácticas.
d. Crear cuentasde correoelectrónico.
e. Aplicacionesmóviles(whatsapp,facebookmessenger, etc).