1. PARADIGMAS EN LA EDUCACION
CONDUCTIVISTA.
Aprende conductas observables mediables y
cuantificables
El Profesor utiliza reforzamientos y control de
estímulos
El alumno es el receptor de contenidos
La enseñanza es centrada en contenidos
La motivación es un premio-castigo

2. PARADIGMAS EN LA EDUCACION
COGNITIVO
Desarrolla procesos cognitivos y afectivos
El profesor subordina enseñanza al aprendizaje
El alumno es el actor de su aprendizaje
La enseñanza es centrada en objetivos
cognitivos y afectivos
La motivación es intrínseca por descubrimiento
inductivo

3. PARADIGMAS EN LA EDUCACION
AMBIENTALISTA
Es un escenario de relaciones entre personas y medio
ambiente
El profesor es el mediador es el mediador de la cultura
social
El estudiante aprende con mediación adecuada
La enseñanza esta centrada en valores para convivir en
sociedad
La motivación es intrínseca, por integración con el grupo

4. PARADIGMAS EN LA EDUCACION
CONSTRUCTIVISTA
Desarrolla procesos cognitivos y afectivos en un proceso
de aprendizaje
El profesor es el mediador del aprendizaje y su cultura
social
El alumno es el potencial de aprendizaje con medición
adecuada
La enseñanza esta en una mediación del aprendizaje
La motivación es intrínseca, mejora individual y grupal
con sentido del logro (éxito)