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FT-01- 05
I. LIMINAR
La Institución Educativa 80050 José Félix Black se encuentra ubicado en lacalle San
Pedro 606 del distrito de Paiján.Inicia su funcionamiento en 1937 como Escuela
Fiscal Nº 2409. En 1954 adquiere la denominación Escuela de Varones Nº251 y ya
en 1967 es denominada “José Félix Black”. En el año 1987 se amplía el servicio
educativo al Nivel Secundario.En 1998, se amplía el servicio educativo en el nivel
inicial 03,04 y 05 años en mérito a la R.D.Nº0434-2008-UGEL-A. Así pues cuenta
con los tres niveles: inicial, primario y secundario. Cuenta con 64 docentes, 1148
alumnos y un aproximado de 1050 padres de familia. Esta IIEE es reconocida en la
comunidad por contar con diversos talleres educativos que facilita a los
estudiantes a desarrollar sus habilidades o destrezas.
II. ACTIVIDADES
Fecha Nombre de la
actividad
Descripción de la actividad Producto Reflexión
09-09
al
13-09
Convocatoria
Difundida para los
docentes, estudiantes y
padres de familia.
D-01
D-02
RF-01
Se cumplió con un 100% de lo
planificado pues se cumplió
conforme a lo establecido en el
cronograma.
18-09
Sensibilización
Se realizó el taller para la
comunidad educativa: el
director, subdirector,
docentes, estudiantes y
padres de familia.
R-01
RF-02
D-03
Se cumplió con un 70% pues los
padres no asistieron en su totalidad.
25-09 Charla
informativa
Se realizó la charla para el
comité de autoevaluación.
D-04
D-05
RF-03
Se cumplió en un 100% porque se
contó con la asistencia de todos los
miembros del comité de
autoevaluación
27-09 CheckList Se analizaron los
documentos.
I-01 Se cumplió en un 100% de acuerdo
a lo planificado.
III. PERCEPCIÓN
Las fortalezas del proceso de autoevaluación fueron: las facilidades y participación
de las autoridades de la I.E así como la asistencia en 60% de los PP.FF, estudiantes
y docentes quienes asumieron un compromiso en este proceso de autoevaluación.
Las debilidades fueron las actividades desarrolladas de manera imprevista y
paralela a la actividad de autoevaluación, además del 40% de inasistencia de PP.FF.
IV. EQUIPO:
- Delfín Alvarez, Giovanna
- Jara Vásquez, Cynthia
- Merlo Ayay, Marcos
- Rojas Castillo, yuri
- Vásquez Torres, kelita
- Zumarán Rosado, Madrid

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Ficha final

  • 1. FT-01- 05 I. LIMINAR La Institución Educativa 80050 José Félix Black se encuentra ubicado en lacalle San Pedro 606 del distrito de Paiján.Inicia su funcionamiento en 1937 como Escuela Fiscal Nº 2409. En 1954 adquiere la denominación Escuela de Varones Nº251 y ya en 1967 es denominada “José Félix Black”. En el año 1987 se amplía el servicio educativo al Nivel Secundario.En 1998, se amplía el servicio educativo en el nivel inicial 03,04 y 05 años en mérito a la R.D.Nº0434-2008-UGEL-A. Así pues cuenta con los tres niveles: inicial, primario y secundario. Cuenta con 64 docentes, 1148 alumnos y un aproximado de 1050 padres de familia. Esta IIEE es reconocida en la comunidad por contar con diversos talleres educativos que facilita a los estudiantes a desarrollar sus habilidades o destrezas. II. ACTIVIDADES Fecha Nombre de la actividad Descripción de la actividad Producto Reflexión 09-09 al 13-09 Convocatoria Difundida para los docentes, estudiantes y padres de familia. D-01 D-02 RF-01 Se cumplió con un 100% de lo planificado pues se cumplió conforme a lo establecido en el cronograma. 18-09 Sensibilización Se realizó el taller para la comunidad educativa: el director, subdirector, docentes, estudiantes y padres de familia. R-01 RF-02 D-03 Se cumplió con un 70% pues los padres no asistieron en su totalidad. 25-09 Charla informativa Se realizó la charla para el comité de autoevaluación. D-04 D-05 RF-03 Se cumplió en un 100% porque se contó con la asistencia de todos los miembros del comité de autoevaluación 27-09 CheckList Se analizaron los documentos. I-01 Se cumplió en un 100% de acuerdo a lo planificado. III. PERCEPCIÓN Las fortalezas del proceso de autoevaluación fueron: las facilidades y participación de las autoridades de la I.E así como la asistencia en 60% de los PP.FF, estudiantes y docentes quienes asumieron un compromiso en este proceso de autoevaluación. Las debilidades fueron las actividades desarrolladas de manera imprevista y paralela a la actividad de autoevaluación, además del 40% de inasistencia de PP.FF. IV. EQUIPO: - Delfín Alvarez, Giovanna - Jara Vásquez, Cynthia - Merlo Ayay, Marcos - Rojas Castillo, yuri - Vásquez Torres, kelita - Zumarán Rosado, Madrid