1. INSTITUTO SUPERIOR
TECNOLOGICO PRIVADO
PERUANO ALEMAN
GISELA MATOS RAMOS

2. ENSAMBLAJE DE
PC´S
DOCENTE: GISELA MATOS RAMOS
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4. HISTORIA DE LA
COMPUTADORA
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5. HISTORIA DE LA COMPUTADORA
•EL ABACO
•LA PASCALINA
•MÁQUINA ANALÍTICA
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6. HISTORIA DE LA COMPUTADORA
El desarrollo de las sociedades y la
relación de trueque en las primeras
transacciones, exigían crear sistemas que,
aunque primitivas eran indispensables en
el comienzo del comercio y el trato de
mercancías y servicios. La complejidad de
operaciones buscaba velocidad en las
transacciones.
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7. HISTORIA DE LA COMPUTADORA
EL ABACO
Efectuaba operaciones matemáticas de:
ADICION – RESTA – MULTIPLICACION - DIVISIÓN
con el uso de cuentas o semillas que se
desplazaban en alambre, dentro de un marco
constituido por maderos o materiales metálicos.
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9. HISTORIA DE LA COMPUTADORA
PASCALINA
Su efectividad y facilidad generalizó su uso, en
realidad recién se contaba con un instrumento
que almacenaba datos en cantidades,
permitiendo asi, desarrollar operaciones mas
complejas, que una simple operación aritmética.
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11. HISTORIA DE LA COMPUTADORA
MÁQUINA ANALÍTICA
La lentitud del avance tecnológico de la época,
tornaron difícil la comunicación del proyecto en
su dimensión total, pero valió para que desde
este trabajo el profesor Charles Babbage sea
reconocido como el padre de la computadora.
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12. GISELA MATOS RAMOS

13. GENERACION DE
LAS
COMPUTADORAS
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14. GENERACIÓN DE COMPUTADORAS
PRIMERA
GENERACIÓN
(de 1951 a 1958)
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15. GENERACIÓN DE COMPUTADORAS
PRIMERA GENERACIÓN (1951 a 1958)
• Sistema constituido por tubos al vacío.
• Desprendían bastante calor.
• Tenían una vida relativamente corta.
• Alto consumo de energía (el voltaje de los tubos era de
300v).
• Continuas fallas e interrupciones en el proceso.
• Alto costo.
• Uso de tarjetas perforadas para suministrar datos y los
programas.
• Fabricación industrial.
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16. TUBOS AL VACIO O
BULBOS
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17. GISELA MATOS RAMOS

18. GISELA MATOS RAMOS

19. GENERACIÓN DE COMPUTADORAS
SEGUNDA
GENERACIÓN
(de 1959 a 1964)
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20. GENERACIÓN DE COMPUTADORAS
SEGUNDA GENERACIÓN (1959 a 1964)
• Disminución del tamaño.
• Disminución del consumo y de la producción del calor.
• Mayor rapidez.
• Instrumentos de almacenamiento.
• Aumenta la confiabilidad.
• Lenguajes de programación mas potentes.
• Aplicaciones comerciales en aumento, para la
elaboración de nominas, facturación, contabilidad y
otros.
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21. EL TRANSISTOR
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22. GISELA MATOS RAMOS

23. GISELA MATOS RAMOS

24. GENERACIÓN DE COMPUTADORAS
TERCERA
GENERACIÓN
(de 1964 a 1971)
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25. GENERACIÓN DE COMPUTADORAS
TERCERA GENERACION (1964 a 1971)
• Circuito integrado, miniaturización y reunión de centenares de
elementos en una placa de silicio o chip.
• Menor consumo de energía.
• Apreciable reducción de espacio.
• Aumento de fiabilidad y flexibilidad.
• Aumenta la capacidad de almacenamiento y se reduce el tiempo de
respuesta.
• Compatibilidad para compartir software entre diversos equipos.
• Teleproceso.
• Multiprogramación.
• Tiempo compartido.
• Ampliación de aplicaciones.
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26. CIRCUITOS INTEGRADOS
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27. GISELA MATOS RAMOS

28. GENERACIÓN DE COMPUTADORAS
CUARTA
GENERACIÓN
(de 1971 a 1982)
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29. GENERACIÓN DE COMPUTADORAS
CUARTA GENERACIÓN (1971 a 1982)
• MICROPROCESADOR, desarrollado por Intel
Corporation.
• El microprocesador. Circuito integrado que reune
en el chip las principales funciones de la
Computadora y que va montado en una
estructura que facilita las multiples conecciones
con los restantes elementos.
• Se minimizan los circuitos, aumenta la capacidad
de almacenamiento.
• Reducen el tiempo de respuesta.
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30. GENERACIÓN DE COMPUTADORAS
CUARTA GENERACIÓN (1971 a 1982)
• Gran expansión del uso de las Computadoras.
• Memorias electrónicas mas rápidas.
• Sistemas de tratamiento de bases de datos.
• Generalización de las aplicaciones.
• Multiproceso.
• Microcomputadoras.
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32. GISELA MATOS RAMOS

33. GISELA MATOS RAMOS

34. GISELA MATOS RAMOS

35. GISELA MATOS RAMOS

36. GENERACIÓN DE COMPUTADORAS
QUINTA
GENERACIÓN
(de 1982 a LA ACTUALIDAD)
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37. GENERACIÓN DE COMPUTADORAS
QUINTA GENERACIÓN (1982 a la actualidad)
• Mayor velocidad.
• Mayor miniaturización de los elementos.
• Aumenta la capacidad de memoria.
• Multiprocesador.
• Lenguaje natural.
• Lenguajes de programación.
• Máquinas activadas por la voz que pueden
responder a palabras habladas en diversas
lenguas y dialectos.
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38. GENERACIÓN DE COMPUTADORAS
QUINTA GENERACIÓN (1982 a la actualidad)
• Capacidad de traducción entre lenguajes que
permitirá la traducción instantánea de lenguajes
hablados y escritos.
• Elaboración inteligente del saber.
• Características de procesamiento similares a las
secuencias de procesamiento humano.
• La inteligencia artificial recoge en sus seno los
siguientes aspectos fundamentales: los sistemas
expertos, el lenguaje natural, la robótica y el
reconocimiento de voz.
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39. GISELA MATOS RAMOS

40. GISELA MATOS RAMOS

41. CLASIFICACIÓN DE LAS
COMPUTADORAS POR
SUS DIMENSIONES
FÍSICAS Y OPERATIVAS
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42. CLASIFICACIÓN DE LAS COMPUTADORAS POR
SUS DIMENSIONES FÍSICAS Y OPERATIVAS
• SUPER COMPUTADORAS
• MACRO COMPUTADORAS O
MAINFRAMES
• MINI COMPUTADORAS
• MICRO COMPUTADORAS O PC
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43. CLASIFICACIÓN DE LAS COMPUTADORAS POR
SUS DIMENSIONES FÍSICAS Y OPERATIVAS
SUPER COMPUTADORAS
Están diseñadas para realizar procesos con
grandes cantidades de información, en otros
periodos de tiempo, son privilegio de entidades
u organizaciones de alto nivel.
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44. GISELA MATOS RAMOS

45. CLASIFICACIÓN DE LAS COMPUTADORAS POR
SUS DIMENSIONES FÍSICAS Y OPERATIVAS
MACROCOMPUTADORAS O MAINFRAMES
Son sistemas grandes y caros, su ventaja es que
soportan mas programas que la super
computadora . Antiguamente estas
computadoras ocupaban hasta pisos enteros de
un edificio. En la actualidad, mas bien parecen
un archivero exigiendo un sistema especial de
enfriamiento.
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47. CLASIFICACIÓN DE LAS COMPUTADORAS POR
SUS DIMENSIONES FÍSICAS Y OPERATIVAS
MINI COMPUTADORAS
Es un sistema multiprocesos, una versión menor
que la macro, capaz de soportar entre 10 y 200
usuarios simultáneamente, en la actualidad se
les usa para base de datos, automatización
industrial y aplicaciones multiusuario.
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48. GISELA MATOS RAMOS

49. CLASIFICACIÓN DE LAS COMPUTADORAS POR
SUS DIMENSIONES FÍSICAS Y OPERATIVAS
MICRO COMPUTADORAS O PC
Originadas luego de la aparición del
microprocesador. Esta maquina se convirtió en
uso personal, a partir de su estandarización se
derivo a los clones que aparecieron con el
termino de PC COMPATIBLE, usando
procesadores a un costo menor, y pudiendo
ejecutar el mismo tipo de programas.
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50. GISELA MATOS RAMOS

51. TEORÍAS BÁSICAS
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52. TEORÍAS BÁSICAS
¿Qué es la informática?
Es el tratamiento racional, automático y
adecuado de la información, por medio del
computador.
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53. GISELA MATOS RAMOS

54. TEORÍAS BÁSICAS
¿Cuál es la diferencia entre ciencia y
tecnología?
CIENCIA TECNOLOGÍA
Orientada al conocimiento. Orientadas a las necesidades.
Parte de la búsqueda del conocimiento. Parte de la utilidad.
Soluciona interrogantes. Soluciona problemas prácticos.
Inquisidora. Constructiva.
Nuevo conocimiento como producto de Nuevo objeto tecnológico como producto
análisis. de la síntesis.
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55. TEORÍAS BÁSICAS
¿Qué elementos visuales reconoces de la PC?
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56. TEORÍAS BÁSICAS
¿Qué es la plataforma de trabajo?
HUMANWARE
(ÁREA HUMANA)
Es el grupo de
elementos que
permiten el
manejo adecuado
de la
SOFTWARE computadora. HARDWARE
(PARTE LÓGICA) (PARTE FÍSICA)
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57. TEORÍAS BÁSICAS
¿Qué es una COMPUTADORA?
Es un dispositivo electrónico programable que
permite el tratamiento de la información.
CPU
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58. “solo si sabes a donde
llegar, sabrás cuando has
llegado”
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