2. Showtime
The Improving Co., empresa líder en la producción de actividades educativas en inglés
presenta el espectáculo TRIP TO LONDON, una actividad SHOWTIME, la gama de
espectáculos en pequeño formato para ser representados en el aula.
Diseñamos todos nuestros espectáculos como herramienta didáctica que refuerza el
aprendizaje del inglés. Buscamos que los alumnos tengan una experiencia de comunicación
real en inglés, un idioma vivo y todo un mundo cultural. Ver y participar en un espectáculo en
inglés es acercarse a los aspectos emocionales de una lengua.
En SHOWTIME llevamos a la práctica los últimos avances en neuropsicología infantil, en los
que se constata que la liberación de endorfinas predispone al cerebro para ser un 80% más
creativo y para asimilar más fácilmente cualquier conocimiento.
Todas las actividades son de producción propia, están diseñadas por un equipo
multidisciplinar que garantiza la calidad pedagógica y artística de cada una de ellas.
Una mañana de actividad SHOWTIME es una mañana diferente en el colegio, una mañana
llena de novedades, diversión, aprendizaje y alegría.
3. Desarrollo de una mañana
Showtime
Días antes de que Showtime llegue al centro, facilitamos el horario de cada actividad/cada aula, el título y
tipología de cada espectáculo.
El día previo a la actividad, el coordinador de Showtime organiza las aulas para facilitar el movimiento de
los artistas y los alumnos.
Durante la mañana de actividad, los artistas irán pasando por las aulas con diferentes espectáculos de 25
minutos de duración, de forma que los alumnos podrán disfrutar de cinco espectáculos diferentes.
En cada finalización de espectáculo, se desarrolla un pequeño Fórum con los alumnos, en el que se
aborda los temas planteados en el espectáculo. El Fórum permite racionalizar los mensajes recibidos y
relacionarlos con el imaginario personal de cada alumno.
Los espectáculos que componen Showtime establecen contenidos y lenguajes específicos para dos
tramos de edad diferenciados: Educación Infantil y Primer Ciclo de Educación Primaria por un lado, y
Segundo y Tercer Ciclo de Primaria por otro.
4. Trip to London
Trip to London es una actividad Showtime,
compuesta de seis espectáculos originales, de
fuerte carácter inglés, inspirados en los
ambientes que hacen especial la ciudad de
Londres. Es un viaje a Londres sin salir de las
aulas.
En los seis espectáculos, el contenido y
lenguaje se adapta al nivel de conocimientos
de los distintos niveles educativos.
Recomendamos repasar previamente con el
alumnado el vocabulario básico que les
permitirá disfrutar y participar en la actividad.
HYDE PARK – Teatro de Marionetas
tradicionales inglesas.
LONDON TOUR – Audiovisuales de turismo
infantil en la City.
TATE MODERN – Espectáculo de Cómic
escénico y narración./ Espectáculo de
Video creación.
WEST END- OLIVER TWIST – Espectáculo
musical de participación con máscaras y
objetos.
CHARING CROSS – Espectáculo de magia
en la librería de los magos.
ROYAL ALBERT HALL - Espectáculo de
música en directo, coros y movimiento.
5. Hyde Park Puppet Theatre
Trip To London hace una parada en Hyde
Park, uno de los parques más grandes y
conocidos de Londres, donde muchos
londinenses pasean, toman el sol, ven
espectáculos musicales, o, como en este
caso, disfrutan del teatro de títeres.
El nuestro es un teatro de títeres
tradicional, con muppets o marotes (un
tipo de títere lleno de magia, porque habla,
y porque el manipulador está oculto). El
espectáculo se titula George And The
Dragón, una adaptación de la leyenda de
San Jorge, el patrón de Inglaterra.
“En un reino lejano, el viejo rey llora
inconsolable: un dragón terrible causa
estragos entre la población y el ganado.
Para apaciguarlo, sacrifican a una persona
escogida por sorteo. Cuando la suerte
señaló a la hija del rey, la princesa habría
muerto de no ser por un caballero con
armadura que se enfrentó al dragón y lo
mató. De la sangre derramada por el
Dragón nació el más bello rosal de flores
rojas.”
Cuestiones para el debate posterior:
En este cuento había 4 personajes,
¿recordáis cuales? Y de ellos ¿Cuál es
el que más miedo tenía? ¿Cuál es el
personaje más valiente?
In the story, there were 4 characters.
Do you remember who they were?
And of them, which one was the
most scared? Which one was the
bravest?
Vocabulario básico:
Dragon
Destroy
Kingdom
Eat
Princess
Daughter
Warrior
Sad
Forest
Wandering knight
Adventurer
Rose
Sword
Fear
6. London Tour
En esta actividad invitamos a los alumnos
a subirse a un autobús, para recorrer los
principales lugares de Londres a través de
divertidos audiovisuales.
El conductor del autobús enseñará a los
alumnos la canción “The wheels on the
bus”, la canción que los niños ingleses
cantan cuando viajan en autobús. Esta
canción tiene una pequeña coreografía de
movimientos, si el profesor quiere ampliar
información tiene el siguiente video
disponible en Internet
http://www.youtube.com/watch?v=bQqg8Kqzt9Q
En London Tour, los alumnos disfrutarán
de un a decena vídeos de corta duración
(nunca más de cinco minutos),
relacionados con la ciudad de Londres:
London Bridge, Houses of Parlament,
British Museum, Globe theatre,
Buckingham Palace...
Los alumnos de Educación Infantil y
Primer Ciclo de Educación Primaria
disfrutaránde audiovisuales de animación
y música relacionados con Londres.
Vocabulario básico:
Bus
Bus driver
Bus stop
Wheel
Steering Wheel
City
River
Cuestiones para el debate posterior:
Hemos paseado por Londres a través de
diferentes videos. ¿Qué audiovisual os ha
gustado más? ¿Por qué?
Now, we have seen London using
different videos. Which video did you
like the most? Why?
Zoo
Cathedral
Bridge
Tower
Palace
Clock
Museum
7. Tate Modern
La Tate Modern, el Museo Nacional
Británico de Arte Moderno, ubicado junto
al Támesis en el centro de Londres, en
una antigua central eléctrica.
Desde su apertura el 12 de mayo de 2000
se ha convertido en la segunda mayor
atracción de Londres. Es el museo de arte
moderno más visitado del mundo y el
tercero en general, tras el Museo del
Louvre de París y el Museo Británico,
también de Londres,
los alumnos de Ed. Infantil y Primer Ciclo
de Primaria, disfrutarán de un Cómic
escénico, la habilidad de una artista que
está preparando dibujos para una
exposición en la Tate Modern. El tema
elegido para las ilustraciones es el cuento
tradicional inglés Los Tres Cerditos,
conocido por los niños, lo que facilita su
participación activa en el espectáculo.
Los alumnos de Segundo y Tercer Ciclo
de Ed. Primaria participarán en un rodaje
cinematográfico componiendo escenas
con efectos de imagen y divertidos
diálogos.
Vocabulario básico para Ed. Infantil y
Primer ciclo de Primaria:
Draw
Pigs
Lazy
Calm
Cuestiones para el debate posterior para
Ed. Infantil y Primer Ciclo de Primaria:
Home
Rain
Sky
Hemos ilustrado el cuento de Los 3
cerditos y el lobo. ¿Si fueras uno de los
cerditos protagonistas, de qué material
hubieras construido tu casa?
Straw
We’ve drawn the story of the Three
Little Pigs and the Big Bad Wolf. If you
were one of the 3 little pigs, which
material would you use to build your
house?
Roof
Wood
Stone
Door
Window
Chimney
8. Tate Modern
Cuestiones para el debate posterior para
Segundo y Tercer Ciclo de Educación
Primaria:
Hemos realizado una video creación, que
podremos instalar en la Tate Modern Museum
de Londres. ¿Habéis estado en algún Museo?
¿En cuál? ¿Qué visteis?
We’ve made a video that could be put into
the Tate Modern Museum in London. Have
you ever visited a museum? Which one?
What did you see?
Vocabulario básico para Segundo y Tercer
Ciclo de Primaria:
Museum
Art
Happy
Sad
Quickly
Slowly
Calmy
Camera
Cut-off
Head
Cloth
Wish
Fog
Blow
Wind
9. West End - Oliver Twist
Londres es la capital europea del teatro y
de los musicales. En el London West End
hay más de 50 teatros de programación
completa, en uno de los cuales se estrenó
OLIVER!, un fantástico espectáculo
musical, con música y letra de Lionel Bart,
basado en la novela Oliver Twist, de
Charles Dickens.
En 1968, Carol Reed realizó una
maravillosa adaptación al cine de este
musical, muy conocido y altamente
recomendable. Presentamos a Oliver
Twist como el niño de Londres
mundialmente más célebre.
Esta actividad de base literaria, basada
en la novela de Dickens, nos permite
incorporar a TRIP TO LONDON un
espectáculo musical y teatral, de narración
oral con objetos, máscaras, música y
participación de los alumnos.
Vocabulario básico:
Silk scarf
Orphanage
Orphan
“Oliver es un niño huérfano nacido y criado
en un hospicio, donde pasa hambre y frío.
Huyendo del hospicio, Oliver llega a
Londres, donde se une a la banda de
Fagin, una banda de niños que roban. Un
día, Fagin manda a Oliver a robar junto a
otro niño, y atemorizados, se disponen a
robar a un anciano, el Sr. Blownlow. El
caballero atrapa a Oliver, pero viendo su
inocencia, le protege y cuida de él. Un día
que Oliver hace un recado para el Sr.
Blownlow, Fagin secuestra a Oliver que
finalmente consigue escapar gracias a
Nancy, una buena amiga de Oliver.”
Blankets
Bed
Eat
Rest
Consider
Yourself
Home
Family
Mate
Thief
Cuestiones para el debate posterior:
Oliver, tras muchas penalidades, acaba
siendo un niño muy feliz. ¿qué crees tú
que necesita un niño o una niña para ser
feliz?
What does a boy or a girl need to be
happy?
Portrait
10. Charing Cross Road Magic
Library
Charing Cross Road es, probablemente
junto con Oxford Street, la calle más
frecuentada de Londres. Esta calle fué
sede de la horca de Londres, donde se
ajusticiaba a los herejes y también a los
que publicaban libros prohibidos.
Asociada desde siempre a la libertad de
pensamiento, en esta calle están las
librerías más antiguas de Londres.
Desde las pequeñas y antiguas librerías
de viejo, a las modernas grandes
superficies de venta de libros, en Charing
Cross podemos encontrar también
librerías especializadas como Zwemmer's
(libros de arte) o Murder One (genero
crimen)…
La librería de Trip to London, MAGIC
LIBRARY, es una librería especializada en
libros de magia, donde un librero muy
especial mostrará sus inquietudes y
secretos más emocionantes.
Los alumnos disfrutan de sorprendentes
números de magia e ilusionismo, en los
que participan activamente.
Vocabulario básico:
Top hat
rabbit
scarf
Bufanda
Cuestiones para el debate posterior;
feather duster
Nose
De todos los trucos que ha hecho Patrick,
El librero de la Magia, ¿Cuál os ha
gustado más? ¿Por qué? ¿Sabes hacer
algún juego de magia?
Of all the tricks that Patrick, the magic
bookseller, has done, which did you
like the most? Why? Do you know
how to do any magic tricks?
Clown
Treasue
Die
Blackboard
Bag
11. Royal Albert Hall - Concert
El Royal Albert Hall es uno de los teatros más
famosos del mundo. Fue inaugurado por la
reina Victoria en 1871 y cada año organiza
más de 360 eventos culturales entre los que se
incluyen música clásica, jazz, pop, circo, rock,
opera, danza, comedias, etc.
TRIP TO LONDON organiza en nuestro Royal
Albert Hall particular, un concierto de música
con instrumentos en directo (guitarra, armónica
y voz).
El repertorio de la actividad consta de varias
canciones. Los alumnos de Ed. Infantil y
Primer Ciclo de Ed. Primaria, cantan y se
mueven, con una de las canciones infantiles
londinenses más conocidas: London Bridge is
falling down,
“LONDON bridge”
Vocabulario básico:
London bridge is falling down
Bridge
Fall down
Wash away
built
Fair
Lady
Wood
Falling down falling down
London bridge is falling down
My fair lady
Build it up with wood and clay
Wood and clay, Wood and clay
Build it up with wood and clay
Clay
My fair lady
Iron
Wood and clay will wash away
Steel
Wash away, Wash away
Bend
Wood and clay will wash away
Bown
My fair lady
Build it up with iron and steel
Cuestiones para el debate posterior:
Iron and steel, iron and steel
¿Habéis estado alguna vez en un concierto en
directo? ¿Qué instrumentos se tocaban? ¿Qué
tipo de música era? ¿Qué instrumento te
gustaría tocar?
Build it up with iron and steel
Have you ever been to a live concert? What
instruments did they play? What type of
music was it? Which instrument would you
like to play?
My fair lady
Iron and steel will bend and bow
Bend and bow, bend and bow
Iron and steel will bend and bow
My fair lady
12. Royal Albert Hall - Concert
Los alumnos de Segundo y Tercer Ciclo de Ed. Primaria cantan y hacen coreografías con dos canciones
de “The Beatles”
OBLADI OBLADA
LET IT BE
Desmond has a borrow in the market place,
When I find myself in times of trouble,
Molly is a singer in the band
Mother Mary comes to me
Desmond says to Molly, girl, I like your face
Speaking words of wisdom, let it be
And Molly says this as she takes him by the
And in my hour of darkness she is
hand
standing right in front of me
Obladi oblada life goes on bra
Speaking words of wisdom, let it be
La la la la life goes on
Let it be, let it be, let it be, let it be
Obladi oblada life goes on bra
Whisper words of wisdom, let it be
La la la la life goes on
Let it be, let it be, let it be, let it be
Desmond takes a trolly to the jeweller's store.
Whisper words of wisdom, let it be
Buys a twenty carat golden ring.
Takes it back to Molly waiting at the door.
And as he gives it to her she begins to sing
Obladi oblada life goes on bra
La la la la life goes on
Vocabulario básico:
Obladi oblada life goes on bra
La la la la life goes on
Borrow
Trouble
Market
Wisper
Trolly
Wisdom
Golden
Darkness
Ring
word