Ppt

1. El GeNeró
dRamÁtico
Avila Anthony
1.
Chavez Brisa
2.
Patrocinio Gianella
3.
Valdivia Gianella
4.
Vargas Angie
5.
Integrantes Docente
Dr. Lucy Fabian
Asignatura
Literatura Infantil

2. cApítulo i : generó dramático infantil
2.1 2.2 2.3
El género dramático infantil. El texto dramático. Representaciones escénicas.

3. El género
dramático
infantil.
El género dramático infantil tiene su origen en la Antigua
Grecia, donde se realizaban obras de teatro para los niños en las
fiestas religiosas.
01 El género dramático infantil tiene su origen en la Antigua Grecia,
donde se realizaban obras de teatro para los niños en las fiestas
religiosas.
02
03
En el siglo XVIII, el teatro infantil comenzó a adquirir un carácter
más lúdico y recreativo. Se empezaron a representar obras de
teatro de corte más fantástico y aventurero, que gustaban mucho
a los niños.

4. Características
Lenguaje sencillo y accesible: El lenguaje
utilizado en el teatro infantil debe ser sencillo y
fácil de entender para los niños. Se evita el uso
de palabras complejas o de doble sentido, y se
prefiere un lenguaje claro y directo.
Temas de interés infantil: El teatro infantil suele
abordar temas que sean de interés para los niños.
Estos temas pueden ser de lo más diverso, desde
la fantasía y la aventura hasta la realidad
cotidiana.
Personajes atractivos: Los personajes del teatro
infantil deben ser atractivos y cercanos a los
niños. Se trata de personajes con los que los niños
puedan identificarse y con los que puedan sentir
empatía.

5. El texto dramático.
Según Romeu (2010). El texto dramático es un género literario que se caracteriza por
la representación de una acción en un espacio y un tiempo determinados. El texto
dramático está escrito para ser representado por actores, y suele estar dividido en
actos y escenas.
características
Dirigido a la
representación Divisiones Personajes
Diálogo
Monólogo
Soliloquio

6. Representaciones escénicas
Las representaciones escénicas son un tipo de arte que se caracteriza por la representación de una historia
o evento ante un público. Estas representaciones pueden ser de naturaleza teatral, musical o dancística, y
pueden realizarse en una variedad de espacios, desde teatros y auditorios hasta espacios al aire libre.
características
Dirigido a la
representación
Divisiones Personajes
Diálogo
Monólogo Soliloquio

7. cApítulo ii : el teatro y los niños
2.1 2.2
Utilidad Pedagógica del Teatro
Teatro para niños

8. TEATRO PARA NIÑOS
J,Pérez Porto y M, Merino,( 2014)
“El teatro infantil puede hacer referencia a diferentes ideas. Por un lado, el teatro infantil
abarca aquellas obras escritas con los niños y las niñas como destinarios, es decir que aspiran a
ser vistas por el público infantil.”
El teatro infantil es muy importante para
los niños y las niñas, ya que es una
actividad más completa y formativa

9. Importancia del
teatro para niÑos
C, Vacas (2009) Afirma es que a través de él
podrán expresar sus sentimientos, favorecer la
utilización del Lenguaje oral, de las facultades
corporales y de relación, entre otro
Abarca el perfeccionamiento del lenguaje y la
expresión, la enseñanza, el fomento de
hábitos sociales, hasta la pérdida de la
vergüenza por parte de sus participantes.

10. Utilidad Pedagógica del Teatro
Son medios a través de los cuales los
estudiantes y profesores se sirven
para aprender y enseñar.
Funciones de los recursos pedagógicos.
Proporcionan información al estudiante
Son una guía para los aprendizajes
Ejercitar las habilidades y
también a desarrollarlas
Despiertan la motivación,
la impulsan y crean un
interés Nos permiten
evaluar los
conocimientos de
los estudiantes en
cada momento

11. cApítulo iii :
3.1
El cine
otros lenguajes narrativos
3.2
La televisión
3.3
Las Historietas
y cómics

12. El ciNe
Bazin
“El cine, es la técnica de
proyectar fotogramas de forma
rápida y sucesiva para crear la
impresión de movimiento.” 2001
1971
Rudolph Arnheim
“El cine se asemeja a la
pintura, la música, la literatura
y la danza y es un medio que
puede utilizarse para producir
resultados artísticos.”
¿Arte
o
técnica?
Técnica artística que
permite crear filmes y
proyectarlos

13. 1895
1915
1927
2023
bReve HistoRia
Auguste y Louis
Lumière
Salón Indio del
Gran Café de París
Primeras pruebas
para crear un cine
a color
“El cantante de Jazz”
(The Jazz Singer
Primer largometraje
con dialogos.
Industria de
entretenimiento
con gran
popularidad

14. eLementos del ciNe
EL GUIÓN EL CASTING EL RODAJE
LA DISTRIBUCIÓN
MONTAJE Y EDICIÓN POST- PRODUCCIÓN

15. La televisión es, sin duda alguna, uno de los
inventos más significativos del siglo XX.
(Aguaded, 2000)
Ignacio Hilario de la Mota (1985)
La televisión es la visión a distancia,
obtenida por la transmisión instantánea de
imágenes de objetos, vistas o escenas reales.
La tElevisiÓn
Televisión
por satélite
Televisión
alámbrica

16. Martín A. (1978)
La historieta una historia
narrada por medio de
dibujos y textos
interrelacionados, que
representan una serie
progresiva de momentos
significativos según la
selección hecha por el
narrador.
Un comics una
secuencia de
imágenes
acompañadas por un
texto, que relatan
una acción cuyo
desarrollo temporal
se produce a través
de saltos sucesivos de
una imagen a otra.
(Bewerly, 1995).
HistorieRtas y cóMics

17. El comic requiere de pocos cuadros
porque sus imágenes son bastante
explícitas.
No necesita guardar secuencia
cronológica.
Los elementos narrativos y textos
presentes son escasos y cortos.
El dibujo, generalmente, es humorístico y
caricaturesco.
La temática del cómic es variada y tiene
carácter jocoso o humorístico.
La historieta requiere de muchos
encuadres o viñetas para narrar la
historia.
Narra la historia en una secuencia
cronológica.
Posee elementos narrativos y diálogos
más extensos.
Sus imágenes son generalmente más
artísticas.
La temática es libre y predominan las
historias de drama, amor, historias reales,
terror, suspenso, entre otras.
diferencias entre:
HISTORIETA
CÓMIC

18. cApítulo iv : producción y material
Escrita por William Shakespeare entre 1599
y 1601, Hamlet nos cuenta la historia del
príncipe de Dinamarca, el cual enloquece
al saber que su padre fue asesinado por su
tío. La obra abarca temas como la
venganza, la traición, la locura e incluso el
incesto, siendo el trabajo más extenso de
Shakespeare conocido.
La trama cuenta el
enamoramiento de sus dos
protagonistas, pertenecientes a
familias enemigas, Montesco y
Capuleto. El argumento se
caracteriza por su final trágico,
cuando los amantes mueren
después de no poder enfrentarse
al odio entre sus parientes.
La Divina Comedia
Se trata de una de las obras más
representativas del siglo XIX, escrita
por José Zorrilla. Cuenta la historia
de don Juan, hombre libertino y
seductor que hace una apuesta con su
amigo Luis Mejía, provocando el
escándalo de la sociedad.

19. El filme cuenta la historia
de una niña de diez años
llamada Chihiro, quien
durante una mudanza se
ve atrapada en un mundo
mágico y sobrenatural,
teniendo como misión
buscar su libertad y la de
sus padres, y así poder
regresar a su mundo.
Narra cómo Elizabeth Bennet
y Fitzwilliam Darcy se
enfrentan a sus prejuicios
movidos por el amor que,
contra pronóstico, surge
entre ellos. «Es una verdad
reconocida universalmente
que a todo hombre soltero
que posee una gran fortuna
le hace falta una esposa.»
Un rescatador de animales le
entrega a la joven Emily un
cachorro rojo que, en poco
tiempo, se convierte en un
sabueso gigante. Mientras su
madre está viajando por
negocios, Emily, el gran perro
y su divertido e impulsivo tío
viven una aventura.

20. Es una niña homónima,
«espejo de la clase media
argentina y de la juventud
progresista», que se muestra
preocupada por la humanidad
y la paz mundial y se rebela
contra el mundo legado por
sus mayores.
Gaturro no habla, solo piensa
pero cuando se comunica con
sus otros amigos animales
suele hablar. Entre sus
principales actividades se
encuentran andar por el techo
e ir a la escuela.
La vida de Usagi Tsukino es
como la de cualquier chica
de secundaria: duerme,
juega videojuegos, come sin
pudor y está rodeada de
amigos. Sin embargo, la
aparición de Luna, una
gatita negra, cambia
radicalmente su existencia.

21. Materiales:
Una Caja
Papel blanco
Cartulina negra
Dos discos
Impresión
¿Para qué sirve?
Este material didáctico sirve para que los
estudiantes adquieran conocimiento a través de lo
que observa y escucha ya que les llamara la atención
, también desarrollara la capacidad creativa ya que
ellos mismo podrían crear un cuento, fabula, etc.
cine portatil

22. concLusión
El género dramático ha tenido una influencia significativa en el teatro y otras
formas de expresión artística. El teatro es la base del género dramático, y las
obras dramáticas se han adaptado al cine y la televisión con gran éxito.
En la actualidad, el género dramático sigue siendo una forma de arte popular
y relevante. Las obras dramáticas siguen siendo representadas y estudiadas
en todo el mundo, y continúan cautivando al público con sus historias,
personajes y emociones, tanto de niños como de adultos.

23. gRaciAs
POR SU ATENCIÓN