1. Universidad de Puerto Rico
Recinto Universitario de Mayagüez
Facultad de Artes y ciencia
Departamento de Economía
ECON 3021
Principios de Economía: Microeconomía
Capítulo 1:
Límites, Alternativas y Decisiones
Profesor:
Jeffry Valentín Mari, Ph.D.
Catedrático
McConnell, Campbell R., Stanley Brue, and Sean M. Flynn. Microeconomics:
Principles, Problems, and Policies. 19TH Ed. New York: McGraw-Hill Irwin. 2012.

2. Contenido/Objetivos
2
 Explicar el significado de Economía.
 Mencionar los tipos de Recursos
Económicos.
 Comprender la Naturaleza del
Problema Económico.
 Distinguir entre Microeconomía y
Macroeconomía.
 Reconocer las Herramientas del
Análisis Económico.
 Presentar el modelo de la Frontera de
Posibilidades de Producción,
incluyendo los conceptos de Costo de
Oportunidad, Eficiencia y Crecimiento
Económico

3. ¿Que es Economía?
3
 La palabra economía tiene su origen
la unión de dos palabras:
 “eco” del griego oiko - que significa
casa, morada, ámbito vital.
 “nomía”, también de origen griego -
nomos que significa conjunto de leyes
o normas.
 Economía es aquella disciplina que
administra o maneja la unidad
familiar.

4. Elaboremos un poco más la definición
de economía
4
 Reflexionemos sobre dos
conceptos
 Necesidades
 Recursos
"Two things are infinite: the universe and human
stupidity; and I'm not sure about the universe.
Albert Einstein (1879-1955), 1921 Physics Nobel
Prize

5. Necesidades
5
• Las necesidades de las
personas son diversas y
numerosas.
• Sin embargo, todas las
necesidades comparten un
común denominador, estas
son ilimitadas o recurrentes.

6. Fuente:
http://www.un.org/esa/population/publications/sixbillion/sixbilpart1.pdf

7. Fuente: United Nations, Department of Economic and Social Affairs,
Population Division at http://www.un.org/esa/population/unpop.htm

8. ¿Como podemos enfrentar las
necesidades humanas?
8
 Afortunadamente, las sociedades
poseen recursos productivos, los
cuales son utilizados en los
sistemas económicos con el
propósito de producir bienes y
servicios para satisfacer las
necesidades de las personas.

9. Recursos Económicos
9
Los recursos económicos se
conocen también como insumos
o factores de producción.
Estos son instrumentos provistos
o creados por la naturaleza o por
las personas, los cuales son
empleados para producir bienes y
servicios.

10. Recursos Económicos
10
Los recursos económicos son
agrupados en cuatro grandes
categorías.
1. Tierra
 Recursos fijos en su oferta, recursos
naturales, cosas creadas por la
naturaleza.
1. Trabajo
 Esfuerzo humano, tanto físico como
mental.

11. Recursos Económicos
11
3. Capital
 Capital Físico
Se refiere a objetos realizados por los
seres humanos, tales como
maquinarias, equipos, herramientas y
edificios.
 Capital Humano
Son los conocimientos y destrezas
adquiridos por un trabajador mediante
la educación y la experiencia.
 Capital Financiero
Se consideran a los recursos de
fondos monetarios.

12. Recursos Económicos
12
4. Habilidad Empresarial
Destrezas gerenciales y
organizacionales.
Coordina la producción y la venta de
bienes y servicios.
Emprende idea, toma riesgos.
Combina los recursos económicos.
Proveen invenciones e innovaciones al
mercado.

13. Recursos Económicos
13
Los recursos económicos
tienen un común
denominador, estos son:
escasos o limitados.

14. ¿Cual es la naturaleza del problema
14
económico?
 Necesidades ilimitadas o
recurrentes
 Recursos económicos escasos o
limitados

15. Perspectiva Económica
15
 La forma de pensar económica
consta de al menos tres
elementos:
1. Escasez y decisiones
2. Comportamiento con propósito
3. Análisis marginal

16. ¿Abundante y Escasez?
16

17. 1. Escasez y Decisiones
17
Un recurso es escaso cuando
la cantidad demandada de un
bien o servicio excede la
cantidad ofrecida o producida
del mismo.
Un recurso es escaso cuando
tiene más de un uso alterno.

18. 1. Escasez y Decisiones
18
La escasez de los recursos
económicos nos obliga a tomar
decisiones.
El proceso de toma de decisiones
requiere que comparemos los
costos y los beneficios de cada una
de las alternativas que vamos a
considerar en relación al uso de los
recursos.

19. 1. Escasez y Decisiones
19
En ese contexto, las decisiones
que tomemos deben ser
decisiones racionales o sea
fundadas.
La alternativa que seleccionemos
en torno al uso de los recursos
escasos debe minimizar el costo
de oportunidad.

20. Economía en el
20
Cine
•Toma de
Decisiones
•Costo de
Oportunidad

21. 1. Escasez y Decisiones
21
 Costo de oportunidad es el valor de
lo que sacrificamos cuando
tomamos una decisión.
 Todas las decisiones tienen un
costo de oportunidad o sacrificio.
 Al incluir el costo de oportunidad
podemos obtendremos el verdadero
costo económico de las decisiones.

22. ¿Cual es el costo de oportunidad del
alumbrado eléctrico?
22

23. ¿Como estas celebridades están
relacionadas al costo de oportunidad?
23

24. 1. Escasez y Decisiones
24
 Si los mercados funcionan
correctamente, entonces el costo de
oportunidad estaría estrechamente
relacionado al costo monetario (o al
precio de mercado).
 Bienes con alto costos de
oportunidad tienen un alto costo
monetario.
 Bienes con bajo costo de
oportunidad tienen un bajo costo

25. 1. Escasez y Decisiones
25
 Algunos recursos valiosos como el
tiempo no tienen un precio explicito,
pero tiene un alto costo de oportunidad.
 Costo Total = Costo Monetario +
Costo de Oportunidad
 Al incorporar el concepto de costo de
oportunidad nuestras decisiones
podrán ser más optimas y estaremos
sirviendo mejor nuestros objetivos.

26. 2. Comportamiento con Propósito
26
 Los economistas asume que los
individuos son entes racionales en la
búsqueda de su propio interés. No se
refiere a ser egoísta.
 Individuos persiguen oportunidades para
incrementar su utilidad.
 Utilidad se refiere a satisfacción que se
obtiene al consumir un bien o servicio.
 No se asume que los individuos no están
inmunes al caos y al azar.

27. 3. Análisis Marginal
27
 Personas racionales realizan sus
mejores decisiones aplicando el Análisis
Marginal
 Individuos y empresas toman decisiones
racionales basado en la comparación del
costo marginal (CM) y el beneficio
marginal (BM).
 BM > CM se realiza la acción
 CM > BM no se realiza la acción
 La eficiencia se alcanza cuando BM =
CM

28. Análisis Marginal en los Fa s t Fo o d s
28

29. Redefinamos el Concepto
29
Economía
 Si estamos de acuerdo que
nuestras necesidades exceden la
capacidad productiva de la
economía.
 Entonces, las ciencias
económicas se preocupan que el
resultado del proceso de toma de
decisiones, bajo condiciones de

30. ¿Que es Economía?
30
 Es la ciencia social que
examina como los individuos,
las empresas y el gobierno
seleccionan la optima
combinación de recursos
escasos para satisfacer las
necesidades ilimitadas de la
sociedad.

31. Áreas Principales de Estudio de las
31
Ciencias Económicas
 Macroeconomía analiza el
comportamiento de variables agregadas,
tales como la producción nacional,
comprendiendo los problemas relativos al
nivel de empleo, inflación e ingresos de un
país.
 Microeconomía estudia el
comportamiento individual de los agentes
económicos, principalmente las empresas
y los consumidores.

32. Economía en el Cine
32
•Macroeconomía
•Microeconomía

33. Teoría, Principios y Modelos
33
 Economía es la única
ciencia social que se le
otorga el premio Nobel.
 Como cualquier otra
ciencia utiliza el método
científico para
comprender como
funciona el mundo.

34. Teoría, Principios y Modelos
34
 El método científico consiste de varios
elementos.
 Un primer paso es decidir que fenómeno
explicar o predecir.
 La complejidad del mundo real nos lleva a
la necesidad de aplicar un concepto
denominado Ce te ris Pa ribus , palabras
latinas que significa “todo lo demás
constantes.
 Asume que todas aquellas variables a no
ser utilizadas se mantiene constantes.

35. Mapa 1: Mapa Detallado de Los Ángeles

36. Mapa 2: Principales Avenidas y Autopistas
de los Ángeles

37. Teorías, Principios y Modelos
37
 El propósito es enfocarse en un
número limitado de variables
para explicar o predecir un
evento.
 Simplificar los detalles y centrar
la atención en lo que es
realmente importante.
 El “Arte” de la economía es el
énfasis en lo esencial; ignorar lo
trivial.

38. Economía en el Cine
38
•Ceteris Paribus

39. METODO CIENTIFICO
Evidencia acepta hipótesis,
se transforma en teoría. No
Teoría consistentemente aprobada mas acción. Se recomienda
se convierte en ley o principio seguir investigando la
teoría
Decidir Identificar Probar la
que Establecer
las Establecer hipótesis
fenómeno supuestos
variables la comparándol
explicar o de la
que son hipótesis a con eventos
predecir teoría
importantes reales
Evidencia rechaza la
Ceteris Paribus hipótesis. Revisar variables,
supuestos e hipótesis
39

40. Teorías, Principios y Modelos
40
 Teoría Económica es una
abstracción del mundo real diseñada
con el propósito de explicar porque
ocurren eventos económicos.
 Una teoría ampliamente aceptada y
aprobada se le conoce como ley o
principio económico.
 Modelo Económico es la
representación de una ley o principio
económico mediante una grafica,
tabla, ecuación , etc.

41. Teorías, Principios y Modelos
41
 Las leyes o principios económicos
son utilizados en la formulación de
políticas económicas.
 Las políticas económicas intentan
resolver o evitar un problema
económico especifico o alcanzar un
objetivo económico.
 Dos tipos de políticas económicas
son: Políticas Fiscales y Políticas
Monetarias

42. Teorías, Principios y Modelos
42
 Algunos objetivos económicos que
persiguen las políticas económicas son:
 Crecimiento económico
 Pleno empleo
 Eficiencia económica
 Estabilidad de precios
 Libertad económica
 Distribución equitativa del ingreso y riqueza
 Seguridad económica
 Apertura en el comercio internacional

43. Análisis Económico
43
 Análisis Positivo
 Análisis que responde a las
preguntas de que es o que será.
 Explicar el mundo tal como es.
 Análisis Normativo
 Responde a la pregunta que debería
ser.
 Se fundamenta en prescribir como el
mundo debería de ser.

44. Economía en el Cine
44
•Análisis Normativo

45. La economía no es tan normativa como
las artes ni tan positiva como las ciencias
45

46. Peligros al Pensamiento Objetivo
46
Prejuicios
Las ganancias
corporativas
son excesivas.
El gobierno es
menos eficiente
que el sector
privado.

47. Peligros al Pensamiento Objetivo
47
Falacia de Composición
Es el argumento erróneo de lo que
es verdadero o cierto para un
individuo o parte de un grupo es
necesariamente verdadero para
toda la sociedad.
La venta individual de un acción
bursátil o de un ganando no
necesariamente afectara la
industria.

48. Peligros al Pensamiento Objetivo
48
Falacia PostHoc
Si un evento A precede al evento
B, entonces A es la causa de B.
Contratación de un entrenador
nuevo y el equipo mejora.
La caída del mercado de valores
en 1920, provoco la Gran
Depresión de la década del 1930.

49. Peligros al Pensamiento Objetivo
49
 Correlación pero no Causalidad
 Causalidad ocurre cuando una
variable es causante del cambio
observado en otra variable.
 Correlación ocurre cuando se da
una relación entre dos variables sin
que una necesariamente sea
causante del cambio en otra
variable.
 Educación e Ingreso

50. Modelo Económico
50
 Es una representación formal de una
teoría económica.
 Usualmente expresado en términos
matemáticos, con ecuaciones y/o
graficas.
 Dos ejemplos de modelos económicos
básicos:
 El Diagrama de Flujo Circular
 La Frontera de Posibilidades de

51. Naturaleza del Problema Económico –
Punto de vista del individuo
51
 Utilizaremos un modelo microeconómico
para comprender el problema económico
que enfrentan un individuo.
 Supuestos del Análisis – el individuo
enfrenta:
 Ingreso limitado
 Necesidades ilimitadas
 Restricción presupuestaria

52. PIB por persona (PIB/población) en países seleccionados,
2010
52
País PIB per Cápita País PIB per Cápita
Luxemburgo $108,747.10 España 30,451.85
Noruega 84,879.73 Trinidad y Tobago 15,180.37
Suiza 67,236.39 Chile 11,873.13
Dinamarca 55,777.84 Brasil 10,710.07
Suecia 48,754.23 México 9,580.10
Países Bajos 47,129.52 Argentina 9,066.90
EUA 47,083.74 China 4,392.61
Irlanda 45,804.99 India 1,476.60
Finlandia 44,530.80 Liberia 240.43
Bélgica 43,019.27 Congo 193.80
Fuente: World Bank, www.worldbank.org

53. Línea Presupuestaria
53
$120 Presupuesto 12
DVDs Libros
$20 $10
10
6 0 Ingreso = $120
Cantidad de DVDs
=6
5 2 8 Pdvd = $20
4 4 No Alcanzable
3 6 6
2 8 Ingreso = $120
4 = 12
1 10 Pb = $10
0 12 2 Alcanzable
0
2 4 6 8 10 12 14
Cantidad de Libros

54. Naturaleza del Problema Económico –
Punto de vista del individuo
54
 Observamos del análisis anterior varios
aspectos económicos
o Combinaciones de bienes alcanzables y
bienes inalcanzables
o Intercambio de bienes
o Costo de oportunidad
o Análisis marginal - seleccionar la mejor
alternativa posible
o Efectos en cambios en el ingreso

55. Naturaleza del Problema Económico –
55
Punto de vista de la sociedad
 Los recursos económicos son escasos en
la sociedad.
 La escasez obliga a la sociedades a
tomar decisiones racionales ⇒ producir
más de un bien implica menos producción
de otro bien.
 Para considerar este análisis utilizaremos
un modelo macroeconómico conocido
como la frontera de posibilidades de
producción con el propósito de
comprender la naturaleza del problema
económico desde la perspectiva de un
país.

56. Frontera de Posibilidades de
56 Producción
 Lossupuestos del modelo son:
 Recursos Fijos
 Tecnología Fija
 Se producen dos bienes
Bienes de Consumo ⇒ producción para
el presente . Ejemplos: Pizza, café, ropa,
etc.
Bienes de Capital ⇒ producción para el
futuro. Ejemplos: Tractores,
computadoras, herramientas,
maquinarias, instrumentos científicos, etc.

57. Tabla de Posibilidades de
Producción
Alternativas de Producción
Tipo de Producto A B C D E
Pizzas 0 1 2 3 4
(en miles)
Robots Industrial 10 9 7 4 0
(in miles)
Representación grafica…

58. Frontera de Posibilidades de
58 Producción
14
13
12 Inalcanzable
11
A
10
Industrial Robots
B
9
8
C
7
6
5
D
4
3
2
1 Alcanzable
E
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Pizzas

59. 59

60. 60

61. 61

62. Frontera de Posibilidades de
62
Producción
• Representa todas las posibles
combinaciones de producción que
obtiene una economía, dado unos
recursos fijos y una tecnología fija.
• Producir más de un bien ⇒
menos producción de otro bien
• La pendiente de la curva nos ilustra
el concepto de costo de
oportunidad en la producción.

63. Frontera de Posibilidades de
63
Producción
 ¿Porque la FPP tiene pendiente negativa?
♦ Principio de Costos de Oportunidad
Crecientes
 A medida que se produzcan más de un
bien, se requiere sacrificar mayores
cantidades de la producción de otros
bienes.
 Los insumos tienden a especializarse en
sus tareas laborales.
 Los recursos no son perfectamente
transferibles de una actividad económica
a otra.

64. Frontera de Posibilidades de
64
Producción
 ¿Por qué la FPP es cóncava
al origen?
♦ La forma de la curva nos refleja
el principio de costos de
oportunidad crecientes.

65. Frontera de Posibilidades de
65
Producción
¿Que significa una FPP
representada por una línea recta
de pendiente negativa?
♦ El Costo de Oportunidad es
constante.
♦ Los recursos económicos son
perfectamente transferibles de una
actividad económica a otra.

66. FPP con Recursos No
66
Especializados
50
Zapatos Negros A
40
B
30
C
20
D
10
0
10 20 30 40 50
Zapatos Marrones
Copyright© 2009 South-Western Cengage Learning. All rights reserved

67. El Concepto de Eficiencia Económica
67
 Eficiencia y la FPP
♦ Cada punto en la FPP es eficiente
Pleno empleo
Plena producción
♦ La eficiencia no indica cual es el mejor
punto.
♦ Cualquier punto dentro (o debajo) de
la frontera es ineficiente (desempleo)

68. Eficiencia Económica
68
700
B
600
Miles de Automóviles por Año
D
500
E
400
300 G
F
200
100
0 C
100 200 300 400 500
Misiles por Año
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69. Frontera de Posibilidades de
69
Producción
A’
14
13
B’ Inalcanzable
12
11
10
Robots Industrial
C’
9
8
7
6 U
D’
5
Desempleo
4
3
2
1 E’
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Pizzas

70. El Concepto de Eficiencia
70
Económica
 La economía es eficiente si:
 No se desperdicia ningún
recurso escaso
 Se produce cantidad máxima de
bienes
 Ocurre dado un nivel de
tecnología y de recursos.

71. Economía en el Cine
71
•Eficiencia

72. 72
Eficiencia Económica =
Eficiencia Productiva
+
Eficiencia Asignativa

73. Eficiencia Económica
73
 Eficiencia Productiva
 Se alcanza cuando los bienes y
servicios más deseados se
producen en la forma menos
costosa.
 Eficiencia Asignativa
 Los recursos económicos escasos
son asignados a la producción de
la combinación de bienes y
servicios más necesitada por la
sociedad.

74. Economía en el Cine
74
•Eficiencia Asignativa
•Eficiencia Productiva
•Habilidad Empresarial

75. El Concepto de Eficiencia
75
Económica
 A parte del desempleo otras formas de
ineficiencia son:
♦ Asignar recursos a tareas erróneas
♦ Discriminación
♦ Favoritismo, Corrupción
♦ Restricciones laborales,
gubernamentales
♦ Contaminación ambiental
♦ Rezago en la implementación de
nuevas tecnologías

76. Crecimiento Económico
76
 Se refiere a un aumento sostenido
en la producción de bienes y
servicios.
 ∆ Productividad ⇒ ∆ FPP
 Más empleos
 Educación ⇒ Destrezas o Habilidades
 Tecnología ⇒ Invención e Innovaciones
 Acervo de Capital ⇒ Maquinaria y
Equipo
 ∆ FPP ⇒ Crecimiento Económico

77. Frontera de Posibilidades de
77
Producción
A’
14
13
B’ Inalcanzable
12
11
A
10
Crecimiento
Robots Industrial
B C’
9
8
C
Económico
7
6
D’
5
D
4
3 Ahora Alcanzable
2
Alcanzable
1 E E’
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Pizzas

78. Compare Dos Economías
78
FPP 2020 FPP 2020
Bienes de capital
Bienes de capital
F
FPP P FPP
1980 1980
Bienes de consumo Bienes de consumo
EUA Sureste
Asiático

79. Optima Asignación de Recursos
79
Beneficio Marginal & Costo Marginal
CM
a c
15
BM = CM
10 e
5
b d
BM
0 1 2 3
Cantidad de Pizza

80. Asignación Presupuestaria a la Defensa Nacional de EUA
(en millones de $)
80
Fuente: http://www.whitehouse.gov/omb/budget

81. 81
What $1.2 Trillion Can Buy
By DAVID LEONHARDT
Published: January 17, 2007
New York Times.
Copyright 2007 The New York Times Company

82. La Economía de la
82
Guerra
 Dilema: Balas vs. Mantequilla.
 El presupuesto en defensa de
los EUA fue $717 mil millones
en el año fiscal 2012.
 Desde el punto de vista
económico representa un alto
costo de oportunidad
 Los recursos económicos
utilizados en la defensa no
podrán ser usados en la
producción de bienes y
servicios para la población civil.

83. Conceptos Claves
83
 Economía  Línea presupuestaria
 Perspectiva  Recursos económicos
económica  Tierra
 Costo de oportunidad  Trabajo
 Utilidad
 Análisis marginal
 Capital
 Método científico
 Habilidad empresarial
 Principio económico  factores de producción
 Ce te ris Pa ribus  Bienes de consumo
 Macroeconomía  Bienes de capital
 Agregado  Curva de posibilidades de
 Microeconomía producción
 Economía positiva  Ley de costos de
 Economía normativa oportunidad crecientes
 Problema económico  Crecimiento económico

84. 84
Sistemas Económicos
y
Modelo de Flujo
Circular