1. ESCUELA NORMAL PARTICULAR
“NUEVA LAGUNA”
Licenciatura en Educación Primaria
Griselda González Ramírez
Tecnología de la información y la
comunicación.
3. Datosprofesionales
Inicie mi etapa escolar preescolar en el instituto Rosaura zapata por solo un
año al concluir inicie en la escuela primaria Emilio Carranza donde solo
curse hasta tercer grado, y cuarto año lo realice en la escuela niño artillero
en la ciudad de chihuahua, chihuahua por cuestiones familiares
regresamos a la ciudad de Gómez palacio en donde curse 5to y 6to grado
de primaria en la escuela José maría Morelos y pavón al terminar mi
escuela primaria estuve en la escuela secundaria técnica 74 Octavio paz y
mi preparatoria la ice en el colegio de bachilleres platel 02 lerdo ahí estuve
en la banda de guerra en donde me gustaba aprender más sobre distintos
toques a la bandera, actualmente curso mi tercer semestre en la escuela
particular nueva laguna en donde estudio para ser una profesora en
educación primaria.
4. Gustos y aficiones
Gustos aficiones
ver la televisión fut bol femenil
Estar en internet
Escuchar música
Comer: papitas helado, piza,
comida china, hamburguesas
exponer
Realizar mis practicas
Convivir con los niños
Bailar y cantar
Salir y estar con mi novio
5. Expectativas
Aprender más sobre las nuevas tecnologías en la educación como las
puedo utilizar al impartir una de mis clases saber cosas nuevas que me
ayuden a enriquecer más mi aprendizaje y con ello tener un dominio más
amplio en conceptos y aplicación de cualquier programa nuevo.
Espero que sea dinámica y que sea muy explícita para un mejor
aprovechamiento de cada una de las sesiones.
Secuencia 1
6. Escribir el nombre de Cristóbal colon con letra arial n°18 en negrita
Buscar biografía de Cristóbal colon en internet
Realizar hipervínculo de Word a la página de internet
Buscar la fotografía de Cristóbal colon copiarla, pegarla y ponerle un
margen a la foto.
Resumir la biografía y anotar lo más importante de su vida.
Secuencia 2
Escribir los elementos de la circunferencia
Escribir conceptos de la circunferencia
Insertar formas de los elementos de la circunferencia
Formar hipervínculos en los elementos y nos lleven a concepto y el
concepto a su forma.
