1. Metodología de la lecto – escritura
(Experiencia de Juan Marcos Tintaya – La Paz - Bolivia)
1. Introducción
2. Antecedentes - mi experiencia de aprendizaje de la lecto - escritura
3. Proceso de aprendizaje de lectura
4. Proceso del método fonético y sintético
5. Proceso de aprendizaje de la lectura
6. El proceso de la enseñanza de la lectura
7. Proceso de aprendizaje de la escritura
8. El proceso de la enseñanza de la escritura
9. Conclusión
1. Introducción
En este apartado se plasma la experiencia del aprendizaje – enseñanza inicial de la
lecto- escritura, los conceptos y las definiciones de las mismas, se centran en el
aprendizaje según el contexto. Hace memoria del cómo y para qué el aprendizaje de
la lecto – escritura.
Por otro lado, se recomienda los procesos indicados para la adquisición del
conocimiento de los signos, símbolos, representaciones metales entre otros,