10. GRECIA
Polis griegas Mujer trabajando
la lana 480-470 a.C.
11. ROMA
Imperio romano
durante Trajano 98-117 Foro romano
12. Invasiones germánicas
Mapa mostrando la distribución de las tribus germánicas ó protogermánicas, y sus
estados de expansión hasta el 50 AC, 100 DC y 300 DC, en las etapas anteriores a la
Época de las Migraciones. La extensión del Imperio Romano en el 68 AC y en el 117
DC.
14. LA HISTORIA…
No podemos evitar el pasado, éste es un
componente base de nuestros esquemas
de conocimiento e interpretación de la
realidad presente (conceptos, fenómenos
valores). Ahora añadiremos: no podemos
evitar recibir versiones del pasado, por
consiguiente nuestros marcos explicativos
pueden resultar gravemente mediatizados,
cuando no claramente manipulados.
15. LA HISTORIA…
Aquí radica a mi juicio una de las razones
principales que justifican la necesidad de una
educación histórica. Sólo ésta permite realizar
una revisión crítica tanto de los hechos como de
las asunciones interpretativas incorporadas en
esas versiones del pasado. Sin pretensiones de
lograr esa versión justa y objetiva nunca
alcanzada, podemos convenir al menos que
existen opiniones juiciosas y bien informadas; en
oposición, otras ignorantes y prejuiciosas.
JESUS DOMINGUEZ-Min. Educación España
16. La Verdad, el Tiempo y la
Historia (Francisco de Goya)
Busto de Heródoto, el llamado
Padre de la Historia.
Lic. Juan Corazza