1. WEB LESSON
I.E. SAN VICENTE DE PAUL
ENVIGADO
ANTIOQUIA
CLARA EUGENIA ECHEVERRI TABARES ED.RELIGIOSA
EUGENIA ECHEVERRI

3. Saber actuar reflexiva,
creativa
y autónomamente, para
COMPETENCIAS resolver
Problemas
Lograr propósitos en el
escenario de la vida
cotidiana de los
competencias adolescentes, en
dimensiones del saber ser,
saber convivir, saber hacer

4. Dar un verdadero sentido a
la vida a través de la
construcción de su proyecto
LOGROS personal de vida
Desarrollar criterios y
actitudes de autoestima y
desarrollo del valor y
poder personal
LOGROS
Tomar una actitud madura
frente a la propuesta de
construir un proyecto de
vida y sociedad basado en
el respeto, la justicia y la
libertad

5. ¿TIENE LA VIDA UN PRECIO…?
Partiendo de la desmotivación que
expresan los estudiantes frente a los
compromisos escolares y en algunos
casos frente a su propia realización
como personas se crea la necesidad
de concientizarlos para que piensen
en su futuro partiendo del presente.
El área de educación Religiosa y
moral debe aportar elementos para
la construcción personal por tal
motivo se trabaja esta temática
buscando como única motivación
despertar el interés por su propia
vida.

6. • Escucha la canción “Que bonita es esta vida”. Reflexiona cada frase y su mensaje,
las que más se identifiquen con migo las presento en diapositivas expresando el
mensaje que me dan. Recuerdo hacer animación para cada una.
N°1 • http://www.youtube.com/watch?v=YQcd8tUPhB8
• Inicio la construcción de Mi Proyecto de Vida. Recuerda solo hay un protagonista ERES TU…
• Partiendo de tu propia realidad iniciaras un caminar el cuál exige mucha sinceridad de tu parte.
Diseña cada una de las guías en formato de Word, utiliza tu creatividad e imaginación. ANEXOS
N°2 • Si encuentras algunas dificultades puedes recurrir a la dirección de internet
• http://www.slideshare.net/jcfdezmx5/mi-proyecto-de-vida
• Diseño una línea del tiempo de cuya temática es tu propia vida en ella representarás los
acontecimientos importantes en tu vida. Utilizo imágenes persónales.
• De acuerdo con los parámetros encontrados allí construirás tu Propio Proyecto de Vida.
• Una vez terminado diséñalo en el blog creado en gmail. Favor enviar la dirección de tu creación a
N°3 • Trabajos-clara@hotmail.com

7. Mi proyecto de vida
Mi proyecto de vida
Valores Misión
Cuando esté reflexionando sobre su Visión Personal y una voz interior le Piense en su propósito actual?
diga “Ese no soy yo”, es probable que lo que haya sentido sea un aguijonazo Según Stephen Covey, nosotros no creamos nuestra misión personal, la descubrimos al
de lo que significa un valor personal profundo. meditar sobre las cosas importantes para nosotros.
Una forma de definir la misión es, a partir de los valores que se identificaron
Los valores son perspectivas profundamente arraigadas acerca de aquello previamente, y al estudiar los diferentes roles que desempeñamos en nuestra vida
que valoramos. Tienen muchos orígenes: nuestros padres, nuestra religión, (ejecutivo, empresario, líder, padre, hijo, etc.), meditar un rato sobre nuestros dones, las
la escuela, la gente que admiramos, la cultura. Muchos se remontan a la cosas que hacemos bien, cuáles son las cosas que nos apasionan y nos llenan, las que
infancia, y adoptamos otros cuando somos adultos. verdaderamente nos hacen felices.
El enunciado de nuestra misión, se debe revisar día a día, estudiar, cambiar y agregar
Como todos nuestros modelo mentales, existe una diferencia entre nuestros cosas que vayamos descubriendo poco a poco.
“valores declarados”, los que proclamamos en público, y nuestros “valores
en acción”, los que realmente guían nuestra conducta. La misión se refiere a la idea del porque un individuo cree que está vivo.
Una forma de encontrar sus valores fundamentales es escoger de la
siguiente lista los 15 que le resultan más importantes como guías de La visión no es lo mismo que la misión. Misión es similar a dirección, a un
conducta, o como componentes de un modo de vida al que aspira. Ahora encabezamiento general. La visión es el destino específico, la imagen de un futuro
que tiene 15, imagínese que sólo le dejan quedarse con 10, ¿a cuáles deseado. La misión es abstracta. La visión es concreta. La misión es “afinar la capacidad
del hombre para explorar los cielos”. La visión es “un hombre en la luna a fines de los
renunciaría? Tache cinco. Siga tachando hasta que llegue a Cinco. Esos
años 60”.
son sus valores fundamentales.
Siéntase en libertad de agregar sus propios valores a la lista. Se puede decir que nada ocurre hasta que existe una visión. Pero también podemos
decir que una visión sin misión, sin vocación, es sólo una buena idea.

8. Mi proyecto de vida
Visión
Mi proyecto de vida ¿Qué deseo Lograr?
Visualícese en 5 años:
Si usted pudiera ser la persona que desea …
•Afecto
Valores •Estabilidad Laboral •Relaciones Intimas – ¿Cuáles serían sus cualidades?
•Amistad •Excelencia •Relaciones Valiosas – ¿Qué bienes materiales le gustaría poseer?
•Armonía Interior •Fama •Religión
•Artes •Familia •Reputación – ¿Cuál es su entorno ideal para vivir?
•Ascenso y Progreso •Franqueza •Respeto – ¿Cuáles son sus deseos respecto a su salud, su estado físico, y todo lo que tiene que
•Autoestima •Ganancias Económicas •Responsabilidad ver con su cuerpo?
•Aventura •Independencia •Riqueza
•Ayuda a la Sociedad •Influencia sobre los •Sabiduría – ¿Qué tipo de relaciones le gustaría tener con sus amigos, familiares y otros?
•Ayuda a los Demás demás •Seguridad – ¿Cuál sería su situación profesional ideal?
•Calidad en mis •Integridad •Serenidad
– ¿Qué repercusiones quisiera lograr con sus esfuerzos?
Actividades •Intimidad •Servicio Público
•Cambio y Variedad •Lealtad •Status – ¿Qué le gustaría aprender?
•Capacidad de Decisión •Libertad •Supervisión – ¿A dónde le gustaría viajar?
•Compañía de personas •Liderazgo •Tiempo Libre
honestas •Lugar •Trabajo con los Demás – ¿Cual es su visión para la comunidad o sociedad dónde vive?
•Competencia •Mérito •Trabajo Gratificante – ¿Que otras cosas quisiera crear en cualquier otra esfera de su vida?
•Comunidad •Naturaleza •Trabajo Independiente
•Conciencia Ecológica •Orden (tranquilidad, •Tranquilidad Económica
•Conducta ética estabilidad) •Verdad
•Conocimiento •País
Si en 5 años, después de obtener sus anhelos más deseados y una prestigiosa
•Cooperación •Participación revista publicara un artículo sobre usted, Cómo lo describiría, qué resaltaría
•Creatividad •Pericia acerca de usted, porqué le gustaría ser recordado?
•Crecimiento •Placer
•Democracia •Plenitud
•Desafíos Físicos •Poder y autoridad
•Desarrollo Personal (vivir •Prestigio Intelectual
en plenitud) •Problemas estimulantes
•Dinero •Pureza
•Eficiencia •Reconocimiento (respeto
•Entusiasmo ajeno, prestigio)
•Equilibrio •Refinamiento

9. RECURSOS
AVALUACION
CIBERGRAFIA
ES UNA EXPERIENCIA MAS DE VIDA…

10. EVALUACION COMPARTE TU ALEGRÍA
Y TU RISA CON LA VIDA
ELABORA UN MAPA CONCEPTUAL CON LAS HERRAMIENTAS DE ANDAMIAJE,
EXPLICANDO ¿QUE ES UN PROYECTO DE VIDA?

11. RECURSOS
El computador, internet,
CD, Cámara digital, USB.

12. CIBERGRAFIA
http://www.slideshare.net/jcf
dezmx5/mi-proyecto-de-vida
http://www.youtube.com/watc
h?v=IMGkqgsgafg
http://www.gifmania.com/

13. anexo
Mi proyecto de vida
Mi proyecto
de vida
Est a e s u n a in v it a ció n p a r a q u e
su s su eños y d eseos se
co n v ie r t a n e n d e st in o s d e
v u e lo p a r a su p r o y e ct o d e v id a .

14. Visión
¿Qué deseo Lograr?
Visualícese en 5 años:
 ¿Cómo se ve?
 ¿Cómo se siente?
 ¿Qué palabras utilizaría para describirse?

15. Valores
¿En qué principios fundamentales creo?
¿Qué creencias no negocio?

16. Misión
Es la respuesta a la pregunta Quién Soy, Qué Hago, y Porqué estoy aquí?

17. Tienes recursos
¿Cómo eres?
Todo lo que tienes dentro de ti que facilita o puede facilitar el logro de tus sueños, que crezcas y te
desarrolles. Pueden ser:
 Tu inteligencia.
 Tus experiencias.
 Tus conocimientos.
 Tu salud.
 Tus aptitudes.
 Tus sentimientos y afectos.

18. Tienes oportunidades
¿Cómo eres?
Todo lo que existe en el entorno que facilita o podría facilitar el logro de tus sueños, que crezcas y
que te desarrolles. Pueden ser:
 Tu trabajo o estudio.
 Tu familia.
 Tu pareja.
 Tus amigos.
 Grupos sociales.

19. Tienes limitaciones
¿Cómo eres?
Todo lo que tienes dentro de ti que impide o podría impedir el logro de tus sueños, tu
crecimiento o el desarrollo de tus aptitudes. Pueden Ser:
 Problemas de salud no superados.
 Problemas emocionales o psicológicos todavía no resueltos.
 No haber desarrollado ciertos recursos.
 Falta de conocimiento o de experiencia. Y mucho más...

20. Tienes amenazas
¿Cómo eres?
Todo lo que existe en el entorno que impide, o podría impedir, o poner en peligro el logro de tus
sueños, tu crecimiento y tu desarrollo. Pueden ser:
 La inseguridad y la violencia social.
 Relaciones familiares y sociales autodestructivas o estancadas.
 Contaminación ambiental.
 Exceso de competitividad.
 Aumento de la pobreza.

21. Dimensión emocional
Identifique su realidad hoy … Defina su mañana deseable …
Comprende:
 Flexibilidad.
 Manejo de sentimientos.
 Libertad y voluntad: la libertad es el derecho de decidir por ti mismo. La voluntad es tu derecho y
disponibilidad de convertir tus decisiones en hechos.
 Vivencia de los valores.

22. Dimensión espiritual
Identifique su realidad hoy… Defina su mañana deseable…
El sentido de trascendencia:
 La amistad.
 Redes humanas.
 La vocación de servicio y contribución.
 Percepción de Dios.

23. Dimensión física
Identifique su realidad hoy… Defina su mañana deseable…
Comprende:
 Elementos de Higiene.
 Nutrición.
 Exámenes preventivos.
 Ejercicio.
 Relajación.

24. Dimensión intelectual
Identifique su realidad hoy… Defina su mañana deseable…
Comprende:
 Desarrollo de aptitudes.
 Pensamiento Positivo.
 Aprendizaje y conocimientos.

25. Seleccione una actitud o conducta
que requiera fortalecer…
Seleccione una actitud o conducta a la
que requiera renunciar…

26. Para mi proyecto de vida….
Yo deshecho mi:

27. Gerenciando mi Proyecto
¿Qué he hecho bien? Metas Claras y Definidas.
¿Qué dificultades he tenido?
¿Qué podría hacer diferente? A P
V H
Revisiones Semestrales: Ejecutar el Plan de Acción.
¿Cómo voy con mis metas?