Este documento resume los datos sobre la población con discapacidad en Costa Rica y cómo Internet y las nuevas tecnologías pueden ayudar a satisfacer las necesidades educativas especiales. Explica que el 5,35% de la población costarricense tiene una discapacidad y provee enlaces a recursos en línea y centros que brindan apoyo e información a esta población. Finalmente, destaca cómo Internet puede facilitar la comunicación y potenciar las inteligencias de las personas con necesidades educativas especiales.

1. Universidad Interamericana de Costa RicaEscuela de Educación.Licenciatura en Informática Educativa.Tema: Internet y Necesidades Educativas EspecialesIntegrantes:Santiago Alonso Víquez López.María Victoria Araya Mejía. Curso: Internet y Telecomunicaciones.Prof.: Lic. Wendy Alvarado

2. 3 810 179 habitantes El total de la población con discapacidad equivale a un 5,35%, distribuida de la siguiente manera, 52% hombres y 48% mujeres. Datos revelados por el Censo Nacional de Población y Vivienda del año 2000, realizado por el Instituto Nacional de Estadística y Censos

3. Distribución de la población con discapacidad en Costa Rica por género (valores absolutos)

4. Entrevista: Persona no vidente

5. Las Nuevas Tecnologías, como herramienta marco, permiten integrar diferentes sistemas simbólicos que favorecen y estimulan a los alumnos con necesidades educativas especiales a desarrollar sus inteligencias más eficientes a niveles aún mayores y a trazar “puentes cognitivos” entre éstas y las que les dificultan conseguir determinadas habilidades y destrezas.

7. proyecto La RedEspeci@l de Costa Rica.http://www.redespecialcr.net/index.html

8. Centro de Recursos Informáticos para Personas con Discapacidad Visual. El Centro de Recursos es parte del Proyecto Red Social y está ubicado en las instalaciones del Instituto Helen Keller en Desamparados. http://www.redespecialcr.net/Fotos/Fotos_HelenK.html http://www.redespecialcr.net/Principal_Tecno.html

10. El Centro Nacional de Recursos para la Educación Inclusiva. “Este centro cuenta con servicios de apoyo creados para satisfacer las demandas de los profesores y otros profesionales, responsables de los estudiantes; así como de investigadores, estudiantes y miembros de la comunidad, con el fin de potenciar la información, la capacitación, la investigación, la asesoría en ayudas técnicas y otras acciones relacionadas con la atención a la diversidad, mediante innovaciones que repercutan en el sistema educativo para la construcción de una sociedad inclusiva.” http://www.cenarec.org/ .

11. Tiene a la disposición del público: Programas informáticos como el Jaws, Duxbury, BoardMaker, juegos adaptados, algunos periféricos como el ratón de bola, teclado ampliado, teclado intelekeys, una impresora de Braille, resaltadota térmica, reconocedores de caracteres, (OCR) , magnificadora electrónica, computadoras con acceso a Internet, dispositivos de comunicación y otros.

12. Asesoría sobre dónde encontrar software de dominio público para utilizarse uso del teclado “Intellikeys”, para utilizarse en el laboratorio de informática. uso de la computadora como herramienta para la comunicación alternativa.

14. Actividad: “Conociendo Jaws” Ingrese a la dirección: http://www.redespecialcr.net/ Descargue el software “Jaws” Siga las indicaciones del facilitador.

15. La Internet afecta positivamente a la población de Necesidades Educativas Especiales , esta tecnología ayuda a potenciar las inteligencias más eficientes y a trazar puentes cognitivos que permiten desarrollar destrezas en las menos eficiente.

16. Muchas Gracias!