SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
Descargar para leer sin conexión
Programa Informática Educativa                                      Centro de Capacitación UCH


                                     Bordes y Sombreado
1. Objetivo:
   - Aplicar a los textos Bordes y Sombreado, definiendo color, estilo y ancho de Borde, así
      como también rellenos y tramas de sombreado.


2. Procedimiento:


                                   Desde el año 1996 nuestro país viene desarrollando diversos
                                   proyectos tendientes a incorporar las TIC en el campo educativo,
                                   proyectos como EDURED, World Perú, Globe, Infoescuela,
        2.1 Digitar el texto
                                   Proyecto Huascarán han contribuido a lo que es hoy la aplicación
                                   de las TIC en las escuelas, cuyo ente rector ahora es la DIGETE y
                                   su Portal Educativo PERUEDUCA.




        2.2 Seleccionar el
        texto




          2.3 Seleccionar la
          ficha Inicio


                           2.4 En el grupo
                           Párrafo clic en el
                           botón Bordes y
                           Sombreado


                                           2.5 De la lista
                                           seleccionar la
                                           opción Bordes y
                                           Sombreado



Prof. Juan Carlos Torres Litrón                                                             Pág. 1
Programa Informática Educativa                                         Centro de Capacitación UCH




                                                2.6 Elegir la pestaña Bordes




          2.7 Establecer el Valor, Estilo, Color y
          Ancho




                                                              2.8 Ahora, elegir la
                                                              pestaña Sombreado




         2.9 Establecer el color de
         Relleno




         2.10 Finalmente, asegurarse que
         se encuentre seleccionado
         Párrafo




Prof. Juan Carlos Torres Litrón                                                            Pág. 2
Programa Informática Educativa                                      Centro de Capacitación UCH



                                  Desde el año 1996 nuestro país viene desarrollando diversos
  2.11 Ahora, visualizar          proyectos tendientes a incorporar las TIC en el campo educativo,
  el resultado                    proyectos como EDURED, World Perú, Globe, Infoescuela, Proyecto
                                  Huascarán han contribuido a lo que es hoy la aplicación de las TIC
                                  en las escuelas, cuyo ente rector ahora es la DIGETE y su Portal
                                  Educativo PERUEDUCA.




                                   Borde                                                   Relleno




Prof. Juan Carlos Torres Litrón                                                             Pág. 3

Más contenido relacionado

Destacado

Noticias tecnologias ajuste texto con imagenes
Noticias tecnologias ajuste texto con imagenesNoticias tecnologias ajuste texto con imagenes
Noticias tecnologias ajuste texto con imagenesdiego corbacho gil
 
Actividad 2.2 presentacion final gustavo solano
Actividad 2.2 presentacion final gustavo solanoActividad 2.2 presentacion final gustavo solano
Actividad 2.2 presentacion final gustavo solanosolgocomputadora
 
Aprendiendo a desaprender desde las paginas sociales
Aprendiendo a desaprender desde las paginas socialesAprendiendo a desaprender desde las paginas sociales
Aprendiendo a desaprender desde las paginas socialesluzmarinag866
 
Coloquio internacional moriscos 2013
Coloquio internacional moriscos 2013Coloquio internacional moriscos 2013
Coloquio internacional moriscos 2013ugr_arabeislam
 
Politicas para diversidad_en_paises_americanos
Politicas para diversidad_en_paises_americanosPoliticas para diversidad_en_paises_americanos
Politicas para diversidad_en_paises_americanosJulys1387
 
Importancia de los valores en una sociedad
Importancia de los valores en una  sociedadImportancia de los valores en una  sociedad
Importancia de los valores en una sociedadjeisonneo0125
 
Nelis BA GRAAD GESERTIFISEER (1)
Nelis  BA GRAAD GESERTIFISEER (1)Nelis  BA GRAAD GESERTIFISEER (1)
Nelis BA GRAAD GESERTIFISEER (1)Nelis Uys
 
Islamismo(lopez)
Islamismo(lopez)Islamismo(lopez)
Islamismo(lopez)luzdanylv
 

Destacado (20)

Vortrag mpk 2011_deimann_gronki-jost
Vortrag mpk 2011_deimann_gronki-jostVortrag mpk 2011_deimann_gronki-jost
Vortrag mpk 2011_deimann_gronki-jost
 
Noticias tecnologias ajuste texto con imagenes
Noticias tecnologias ajuste texto con imagenesNoticias tecnologias ajuste texto con imagenes
Noticias tecnologias ajuste texto con imagenes
 
Educación..[1]
Educación..[1]Educación..[1]
Educación..[1]
 
Mi biografía
Mi  biografíaMi  biografía
Mi biografía
 
Actividad 2.2 presentacion final gustavo solano
Actividad 2.2 presentacion final gustavo solanoActividad 2.2 presentacion final gustavo solano
Actividad 2.2 presentacion final gustavo solano
 
Puc
PucPuc
Puc
 
Netiqueta lozano
Netiqueta lozanoNetiqueta lozano
Netiqueta lozano
 
Abraham Maslow
Abraham MaslowAbraham Maslow
Abraham Maslow
 
Agentes sociales
Agentes socialesAgentes sociales
Agentes sociales
 
Aprendiendo a desaprender desde las paginas sociales
Aprendiendo a desaprender desde las paginas socialesAprendiendo a desaprender desde las paginas sociales
Aprendiendo a desaprender desde las paginas sociales
 
Coloquio internacional moriscos 2013
Coloquio internacional moriscos 2013Coloquio internacional moriscos 2013
Coloquio internacional moriscos 2013
 
Clase diplomado matematica y español
Clase diplomado matematica y españolClase diplomado matematica y español
Clase diplomado matematica y español
 
Politicas para diversidad_en_paises_americanos
Politicas para diversidad_en_paises_americanosPoliticas para diversidad_en_paises_americanos
Politicas para diversidad_en_paises_americanos
 
Maria paula filosofia
Maria paula filosofiaMaria paula filosofia
Maria paula filosofia
 
Presentación grupo 3
Presentación grupo 3Presentación grupo 3
Presentación grupo 3
 
Bewerbungstipps Experis Personalberatung
Bewerbungstipps Experis PersonalberatungBewerbungstipps Experis Personalberatung
Bewerbungstipps Experis Personalberatung
 
Importancia de los valores en una sociedad
Importancia de los valores en una  sociedadImportancia de los valores en una  sociedad
Importancia de los valores en una sociedad
 
Nelis BA GRAAD GESERTIFISEER (1)
Nelis  BA GRAAD GESERTIFISEER (1)Nelis  BA GRAAD GESERTIFISEER (1)
Nelis BA GRAAD GESERTIFISEER (1)
 
Islamismo Loreo
Islamismo Loreo Islamismo Loreo
Islamismo Loreo
 
Islamismo(lopez)
Islamismo(lopez)Islamismo(lopez)
Islamismo(lopez)
 

Aplicar bordes y sombreado en texto

  • 1. Programa Informática Educativa Centro de Capacitación UCH Bordes y Sombreado 1. Objetivo: - Aplicar a los textos Bordes y Sombreado, definiendo color, estilo y ancho de Borde, así como también rellenos y tramas de sombreado. 2. Procedimiento: Desde el año 1996 nuestro país viene desarrollando diversos proyectos tendientes a incorporar las TIC en el campo educativo, proyectos como EDURED, World Perú, Globe, Infoescuela, 2.1 Digitar el texto Proyecto Huascarán han contribuido a lo que es hoy la aplicación de las TIC en las escuelas, cuyo ente rector ahora es la DIGETE y su Portal Educativo PERUEDUCA. 2.2 Seleccionar el texto 2.3 Seleccionar la ficha Inicio 2.4 En el grupo Párrafo clic en el botón Bordes y Sombreado 2.5 De la lista seleccionar la opción Bordes y Sombreado Prof. Juan Carlos Torres Litrón Pág. 1
  • 2. Programa Informática Educativa Centro de Capacitación UCH 2.6 Elegir la pestaña Bordes 2.7 Establecer el Valor, Estilo, Color y Ancho 2.8 Ahora, elegir la pestaña Sombreado 2.9 Establecer el color de Relleno 2.10 Finalmente, asegurarse que se encuentre seleccionado Párrafo Prof. Juan Carlos Torres Litrón Pág. 2
  • 3. Programa Informática Educativa Centro de Capacitación UCH Desde el año 1996 nuestro país viene desarrollando diversos 2.11 Ahora, visualizar proyectos tendientes a incorporar las TIC en el campo educativo, el resultado proyectos como EDURED, World Perú, Globe, Infoescuela, Proyecto Huascarán han contribuido a lo que es hoy la aplicación de las TIC en las escuelas, cuyo ente rector ahora es la DIGETE y su Portal Educativo PERUEDUCA. Borde Relleno Prof. Juan Carlos Torres Litrón Pág. 3