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está concebido para introducir a la persona joven
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la realización de sencillos ejercicios que le ayuden
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mediante el uso de recursos sencillos como la tira
numérica y la cuadrícula numérica.
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Contando del 1 al 5
1 2 3 4 5
uno dos tres cuatro cinco
Pide a la
persona que
cuente los
objetos que
hay en cada
caso y escriba
el número
correspondiente.
Pide que busque
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en la tira
numérica que se
encuentra en la
parte de abajo.
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¿Cuántos son?
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tira numérica
de abajo,
contando
en voz alta
desde el
uno hasta
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número para
que lo copie.
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ejemplo.
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  • 1. Cuaderno de matemáticas Educación para la Vida y el Trabajo • Lengua y comunicación DISTRIBUCIÓN GRATUITA El Cuaderno de matemáticas del módulo La palabra está concebido para introducir a la persona joven o adulta en el mundo de los números, mediante la realización de sencillos ejercicios que le ayuden a familiarizarse con su escritura convencional, mediante el uso de recursos sencillos como la tira numérica y la cuadrícula numérica. M42 LP 3e act CM f.indd 1 06/03/13 17:07
  • 2. 8 La palabra Contando del 1 al 5 1 2 3 4 5 uno dos tres cuatro cinco Pide a la persona que cuente los objetos que hay en cada caso y escriba el número correspondiente. Pide que busque los números que escribió en la tira numérica que se encuentra en la parte de abajo. Lee junto con la persona los nombres de los números. Asesor Actividad 2 5 M42 LP 3e act CM int.indd 8 08/03/13 15:02
  • 3. 9 Cuaderno de Matemáticas Actividad 2 M42 LP 3e act CM int.indd 9 08/03/13 15:02
  • 4. 10 La palabra ¿Cuántos son? Pide al adulto que cuente los objetos de las imágenes y que escriba la cantidad en el recuadro. Si no sabe, dile que lo busque en la tira numérica de abajo, contando en voz alta desde el uno hasta encontrar el número para que lo copie. Pídele que observe el ejemplo. Asesor Actividad 3 7 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 uno dos tres cuatro cinco seis siete ocho nueve diez M42 LP 3e act CM int.indd 10 08/03/13 15:02
  • 5. 19 Cuaderno de Matemáticas Sorpresa Pide al adulto que una con una línea los puntos, siguiendo el orden de la serie numérica, empezando por el uno. Asesor Actividad 9 1 2 3 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 4 M42 LP 3e act CM int.indd 19 08/03/13 15:02