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1997-1998
Fue una iniciativa pionera en
el Estado español, nace en el
curso académico:
Como compromiso
institucional de la UIB para
dar más oportunidades
de acceso a la
educación superior
Características
Igualdad de oportunidades
del alumnado
1.
2.
Mejora
constante de
acceso a la
competencia
profesional
3.
Oferta progresiva
y plurianual
4.
Infraestructura y
profesionales para
una universidad del
futuro
Estructura
Estructura
Rectora
Delegado del Rector para las tecnologías de la
información
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Tecnologías de la
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Proporciona infraestructura a la UIB:
servidores y redes de comunicaciones
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Proporciona apoyo audiovisual a la
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Tecnologías de la
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SRAV
CAMPUS EXTENS
Servicio de educación a distacia: Campus
Extens (Unidad de apoyo técnico-pedagógico)
Estructura
Modalidades
Estructura
La Unidad de apoyo
técnico-pedagógico
(USTP)
Es la unidad de apoyo a los profesionales de
Campus Extens
Área de
Lingüística
Área de
Desarrollo
Área de
Atención al
Usuario
Se encarga del
asesoramiento al
profesorado en cuanto
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sus materiales.
Supervisa, traduce y
corrige, lingüísticamente,
los contenidos que presenta el
profesorado para los materiales
Ofrece un servicio de
orientación,
asesoramiento y apoyo
técnico al profesorado y
alumnado en el uso de las TIC
en general, y de la herramienta
Moodle en particular. Entre sus
tareas está la formación e
información de los usuarios
SedesEstructura
Sedes
En las sede universitarias de Menorca e Ibiza y Formentera se
ofrece un servicio de orientación, asesoramiento
y apoyo técnico y pedagógico al alumnado y
profesorado de las sedes.
El personal administrativo
se encarga de la
matriculación y aspectos
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El personal técnico
informático se encarga del
funcionamiento y
mantenimiento de equipos
informáticos
El personal técnico de
Campus Extens es
pedagogo con formación
tecnológica
Metodologia semipresencial…EstructuraMetodología
Metodología
semipresencial
mediante videoconferencia
Actualmente hay 23 salas de videoconferencia:
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Riera
7 en la Sede de
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La plataforma que se utiliza es
Moodle como alternativa a
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El entorno de aprendizaje de Moodle está
basado en los principios
pedagógicos constructivistas,
con un diseño modular.
Evolución…Estructura
Evolución
2000-2001
2001-2002
2002-2003
2003-2004
2005-2006
2007-2008
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Profesores
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(170)
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2009-2010
2008-2009
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2000-2001
2001-2002
2002-2003
2003-2004
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Alum
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2004-2005
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2009-2010
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alum
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alum
nos (estudios de
grado)
2009-2010
2010-2011
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(6009)
2000-2001
2001-2002
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nado
(M
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(171)
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2000-2001
2001-2002
2002-2003
2003-2004
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2007-2008
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2009-2010
2010-2011
Alum
nos de
planes antiguos
(M
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2009-2010
2010-2011
Alum
nos de
planes antiguos
(Ibiza)
(258)
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2009-2010
2010-2011
Alum
nos de
Grado
(M
enorca)
(84)
(182)
Alum
nos de
Grado
(Ibiza)
2009-2010
20010-2011
(94)
(171)
97-98 98-99 99-00 00-01 01-02 02-03 03-04 04-05 05-06 06-07 07-08 08-09 09-10 10-11
Maestro. Educación Infantil
1º 1º 1º
2º 2º 2º
3º 3º 3º
1º 1º
2º 2º
3º 3º
PLANES DE ESTUDIO DE 1º Y 2º CICLO
97-98 98-99 99-00 00-01 01-02 02-03 03-04 04-05 05-06 06-07 07-08 08-09 09-10 10-11
Empresariales
1º 1º 1º
2º 2º 2º
3º 3º 3º
1º 1º
2º 2º
3º 3º
1º 1º 1º 1º 1º 1º 1º 1º 1º
2º 2º 2º 2º 2º 2º 2º 2º
3º 3º 3º 3º 3º 3º 3º
PLANES DE ESTUDIO DE 1º Y 2º CICLO
97-98 98-99 99-00 00-01 01-02 02-03 03-04 04-05 05-06 06-07 07-08 08-09 09-10 10-11
Maestro. Educación Extranjera
1º 1º
2º 2º
3º 3º
PLANES DE ESTUDIO DE 1º Y 2º CICLO
97-98 98-99 99-00 00-01 01-02 02-03 03-04 04-05 05-06 06-07 07-08 08-09 09-10 10-11
Enfermería
1º 1º
2º 2º
3º 3º
1º 1º 1º 1º 1º
2º 2º 2º 2º 2º
3º 3º 3º 3º 3º
PLANES DE ESTUDIO DE 1º Y 2º CICLO
97-98 98-99 99-00 00-01 01-02 02-03 03-04 04-05 05-06 06-07 07-08 08-09 09-10 10-11
Psicopedagogía
1º 1º
2º 2º
PLANES DE ESTUDIO DE 1º Y 2º CICLO
97-98 98-99 99-00 00-01 01-02 02-03 03-04 04-05 05-06 06-07 07-08 08-09 09-10 10-11
Maestro. Educación Especial
1º 1º
2º 2º
3º
1º
PLANES DE ESTUDIO DE 1º Y 2º CICLO
97-98 98-99 99-00 00-01 01-02 02-03 03-04 04-05 05-06 06-07 07-08 08-09 09-10 10-11
Administración y Dirección de Empresas
1º 1º
2º 2º
1º
2º
1º
PLANES DE ESTUDIO DE 1º Y 2º CICLO
97-98 98-99 99-00 00-01 01-02 02-03 03-04 04-05 05-06 06-07 07-08 08-09 09-10 10-11
Derecho
1º 1º
2º 2º
3º 3º
1º 1º
2º 2º 2º
3º 3º 3º 3º
4º 4º 4º
5º 5º
PLANES DE ESTUDIO DE 1º Y 2º CICLO
97-98 98-99 99-00 00-01 01-02 02-03 03-04 04-05 05-06 06-07 07-08 08-09 09-10 10-11
Policial
1º 1º
2º 2º
3º 3º
PLANES DE ESTUDIO DE 1º Y 2º CICLO
1º 1º
2º 2º
3º 3º
09-10 10-11
Educación Infantil
PLANES DE ESTUDIO DE GRADO
1º 1º
2º
09-10 10-11
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1º 1º
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1º 1º
2º
09-10 10-11
Derecho
PLANES DE ESTUDIO DE GRADO
1º 1º
2º
Número
asignaturas
Campus
Extens Illes
Campus Extens
Palma – 70/30
Campus Extens
Experimental
Campus Extens
Itinerante
Campus Extens
Itinerante
2001-02 203 46(22,6%) 103(50,7%) 27(13,3%) 27(13,3%)
2002-03 243 56(23%) 117(48,1) 53(21,8%) 17(6,9%)
2003-04 286 61(21,3%) 144(50,3%) 80(27,9%) 1(0,34%)
2004-05 380 78 (20,5%) 163 (42,9%) 139 (36,6%)
2005-06 477 105 (22%) 182 (38,15%) 190 (39,8%)
2006-07 536 120 (22,4%) 200 (37,3%) 216 (40,3%)
2007-08 658 136 (20,7%) 249 (37,8%) 273 (41,5%)
2008-09 805 132 (16,3%) 334 (41,5%) 339 (42%)
2009-10 772 109 (14,1%) 316 (40,9%) 337 (43,6%) 10 (1,3%)
2010-11 741 83 (11,2%) 255 (34,4%) 375 (50,6) 28 (3,8%)
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