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2015
CULTURA Y MEDIOS DE
COMUNICACION
SALUD , DEPORTE Y
RECREACION
ESCOLARIDAD , TRABAJO Y
DESARROLLO ECONOMICO
ADOLESCENTES
DESAFIOS Y
OPORTUNIDADES
ADOLESCENTES DESAFIOS Y CALIDAD MEDIA
PARTICIPACION SOCIAL Y
POLITICA
PROBLEMAS DE LA VIDA
ECONOMICA ,SOCIAL ,
POLITICA Y CULTURAL DE
LA COMUNIDAD QUE
AFECTAN LA VIDA DE LOS
ADOLESCENTES
PARTICIPACION EN LA
FORMULACION DE
ALTERNATIVAS DE
SOLUCION A LOS
PROBLEMAS QUE
AFECTAN A LOS
ADOLESCENTES Y LA
SOCIEDAD
[ADOLESCENTES DESAFIOS Y OPORTUNIDADES] 24 de mayo de 2015
EN PAISES COMO CANADA Y ESTADOS UNIDOS DE AMERICA EL
NIVEL EDUCATIVO MEDIO SUPERIOR ES OBLIGATORIO, LO QUE HA ORIGINADO QUE ALGUNOS PAISES
LATINOAMERICANOS COMO MEXICO ADOPTEN ESA MEDIDA CON LA FINALIDAD DE SITUARSE DENTRO DE LOS
ESTANDARES INTERNACIONALES. EN MEXICO UNA BUENA PARTE DE LOS JOVENES EN EDAD DE CURSAR SECUNDARIA Y
BACHILLERATO VIVEN EN CONDICIONES DE POBREZA, DA LUGAR A QUE TENGAN QUE ABANDONAR SUS ESTUDIOS
PARA TRABAJAR.PERO LAS BECAS EN ESCUELAS PUBICAS AYUDAN EN ESTE PARA OFRECER OTRA OPORTUNIDAD
Según la información de la Secretaría de Educación Pública, cada escuela determinan el
manejo de las becas en la Junta del Consejo Técnico Consultivo, donde se reúnen los
directivos del plantel con la plantilla docente y evalúan lo casos que tengan mayor
necesidad económica.
La beca representa la obtención de un apoyo económico. A a partir del actual Gobierno
Federal, un niño sale asignado con una beca, la cual mantiene hasta que termina el ciclo
escolar, sin importar el año en que la obtuvo.
En cambio si el niño becado reprueba o incurre en una falta grave de conducta pierde de
manera automática el apoyo económico
Tipos de becas que establece la SEP
Becas compensatorias: para alumnos con promedio mínimo de 8(ocho) durante los
dos últimos ciclos escolares, que pertenecen a familias con condición socoeconómica en
desventaja. A pueblos indígenas o que cuentan con capacidades diferentes.
Becas de aprovechamiento escolar:
*Nivel I: para alumnos con promedio mínimo de 9(nueve) durante los dos ciclos
escolares.
*Nivel II:para alumnos con promedio mínimo de 9.5(nueve punto cinco) durante los dos
últimos ciclos escolares.
Becas de excelencia académica:
Nivel I:para alumnos con promedio global de 9.8(nueve punto ocho) en estudios
primaria, secundaria, bachillerato y licenciatura.
Nivel II:para almnos con prmedio global de 9.9(nueve punto nueve). en estudios de
primaria, secundaria, bachillerato y licenciatura.
Nivel III:para alumnos con promedio global de 10(diez) en estudios de primaria,
secundaria, bachillerato y licenciatura.
Nivel IV: para alumnos con prmedio global 9.9 o 10(nueve punto nueve o diez)en
estudios de primaria, secundaria, bachillerato y licenciatura. Asi como premios o
reconocimientos nacionales en concursos académicos, artísticos y/o (1°, 2° O 3° lugar).
Nivel V: para alumnos con promedio global de 9.9 o 10(nueve punto nueve o diez)en
estudios de primaria, secundaria, bachillerato y lienciatura . Asi como premios o
[ADOLESCENTES DESAFIOS Y OPORTUNIDADES] 24 de mayo de 2015
reconocimientos internacionales en concurso académicos, artísticos y/o deportivos(1°,
2° O 3° lugar).
Becas al talento artístico o deportivo excepcional: para alumnos con promedio
mínimo de 9(nueve) durante los dos último ciclos escolares, así como haber obtenido
premios o reconocimientos a nivel nacional o intenacional en concursos artísticos o
deportivos(1°, 2° O 3° lugar).
LOS GOBIERNOS HACEN ESFUERZOS POR INVERTIR EN SUS SITEMAS EDUCATIVOS ,
PERON MAS DINERO NO NECESARIAMENTE SE TRADUCE EN UNA EDUCACION DE
CALIDAD. POR SU PARTE LOS JOVENES ENFRENTAN EL ENORME RETO DE SEGUIR
ESTUDIANDO Y A LA VEZ TRABAJAR , PESE A SUS CIRCUNSTANCIAS SOCIALES
MUCHOS DE ELLOS CONTINUAN EN LA ESCUELA. ESTAR EN UN MUNDO GLOBALIZADO
DE DA A LOS JOVENES UNA GAMA DE POSIBILIDADES PARA ESTUDIAR Y A LA VEZ
TRABAJAR , POR EJEMPLO EN LA ACTUALIDAD EXISTEN PROGRAMAS DE EDUCACION
EN LINEA , LO QUE POSIBILITA CONTINUAR CON SUS ESTUDIOS Y A LA VEZ HACER
OTRAS ACTIVIDADES. PARA OBTENER INFORMACION DE COMO SE CONSIGUEN BECAS
ESTA ES DEL 2014 PERO DA UNA O UN EJEMPLO
http://www.becas.sep.gob.mx/seccion/becas-en-el-estado-de-mexico
[ADOLESCENTES DESAFIOS Y OPORTUNIDADES] 24 de mayo de 2015
LOS SISTEMAS DE SALUD EN TODO EL MUNDO HACEN GRANDES ESFUERZOS PARA
ELEVAR LOS INDICES DE SALUD EN LA POBLACION, SOBRE TODO EN AQUELLOS
PAISES AZOTADOS POR LA POBREZA Y EL HAMBRE , SIN EMBARGO, EXISTEN NIVELES
DE DESIGUALDAD SOCIAL,TANTO ENTRE PAISES COMO ENTRE HABITANTES DE UN
MISMO PAIS, LOS JOVENES EN GENERAL , PERO SOBRE TODO LOS QUE VIVEN EN
CONDICIONES DE POBREZA , ENFRENTAN UNO DE LOS DESAFIOS MAS GRAVES QUE ES
LA CONSTANTE PROPAGACION DE INFECCIONES DE TRANSMISION SEXUAL COMO EL
VIH , PADECIMIENTOS ALIMENTARIOS O EL CONSUMO DE SUSTANCIAS ADICTIVAS .
SALUD , DEPORTE Y RECREACION
[ADOLESCENTES DESAFIOS Y OPORTUNIDADES] 24 de mayo de 2015
[ADOLESCENTES DESAFIOS Y OPORTUNIDADES] 24 de mayo de 2015
Internet puede ser una herramienta de solución y riesgos, por ejemplo para encontrar
el peso adecuado de una persona en base a sus características , lugares donde practicar
deporte o información sobre algún padecimiento, de ejemplos que en México y otros
países no se dan a conocer pero es probable ya que los factores que lo causan para
algunos no hay días que no lo tengan presente, 2 enfermedades que no has escuchado
del Degeneración Espinocerebelosa Y Esclerosis Lateral Amiotrafica
La esclerosis lateral amiotrofica afecta aproximadamente a 5 d cada cien mil personas
en todo el mundo .Tener un familiar que presente una forma hereditaria , otros riesgos
incluyen el servicio en las fuerzas armadas , algunos factores de riesgo son polémicos.
Los síntomas generalmente no se presentan , sino hasta después de los 50 años, pero
pueden empezar en personas mas jóvenes . No afecta los sentidos, pero pequeña
cantidad de demencia , provoca problemas con la memoria .
Síntomas:
Depresión Dificultad para respirar Dificultad para deglutir o ahogarse fácilmente Caida
de la cabeza debido a la debilidad Calambres musculares Contracciones musculares
Debilidad muscular Parálisis Problemas en el lenguaje Cambios en la voz Perdida de
peso.
No hay cura , un medicamento llamado riluzol ayuda a alargar los síntomas y a las
personas a tener una vida ligeramente mas larga.
Degeneración espino cerebral :
Es principalmente un desorden motor , es de una causa desconocida , las neuronas
mueren lentamente y acaban desapareciendo . la enfermedad se puede empezar a
valorar desde una radiografia ya que el tamaño del cerebelo se empieza a deteriorar ,
es decir se encoje y muere lentamente .Los síntomas se empiezan a notar en el caminar
, hay consecutivas caídas y se pierde el sentido de la estabilidad , se pierde el sentido de
la distancia , la capacidad de distinguir entre la lejanía y la cercanía de los objetos , se
pierde la capacidad de agarrar objetos aumentara la dificultad de caminar y
posteriormente se ocupara el uso de una silla de ruedas para hacer una vida normal se
pierde la capacidad de hablar correctamente , la vista le empezara a fallar , le fallan los
reflejos, en determinado momento puede existir asfixia al tragar , pero no es solo un
tipo existen varios tipos de esta enfermedad clasificados como SCA con un numero de
la enfermedad
[ADOLESCENTES DESAFIOS Y OPORTUNIDADES] 24 de mayo de 2015
Diagnostico:
Para saber si una persona presenta esta enfermedad es algo muy simple , solo basta
con observar los estímulos del cuerpo y mediante una radiografía del cerebro , ya que
no se ve a simple vista .
http://viricano.blogspot.mx/2011/06/degeneracion-
espinocerebral.html este es un sitio bastante completo y el mas reconocido , también es
recmendable para entender mas el dorama un litro de lagrimas , la película es mas
resumida .
Enfermedades presentes
Cada año un estimado de 20% de los adolescentes , experimentan un problema de salud
mental , mas conmumente depresión y otras alteraciones del humor.
`` Los problemas mentales en adolescentes , sino se atienden , pueden afectar negativamente y persistir en los
individuos por un largo periodo``
Riesgos a los que se enfrentan en todo el mundo:
El suicidio es la principal causa de que dejen este mundo entre adolescentes a nivel
mundial
Los nacimientos son la principal causa de que dejen este mundo en madres adolescentes
las complicaciones relacionadas con el embarazo registran 50,000 perdidas de vida
anualmente
El sexo sin protección es uno de los principales factores de riesgo en jóvenes de entre
10 y 14 años
Uno de cada 5 adolescentes en países de altos ingresos registra altos consumos de
alcohol al menos una vez a la semana
Aproximadamente 2.2 millones de adolescentes viven con VIH
Mas de un tercio de mujeres adolescentes entre 15 y 19 años presentan anemia o un
conteo deficiente de eritrocitos o hemoglobina en la sangre , la mayoría de los casos se
debe a la falta de hierro en la dieta , la anemia puede incrementar el riesgo de
hemorragia o sepsis durante el parto
Latinoamerica y el Caribe tienen mayores índices de prevalencia en uso del tabaco en
adolescentes
TheLancet.com o UNICEF.org para atender mas de estos problemas.
Factores que ayudan a evitar esto es pasar el tiempo libre en actividades que disfruten y
no promuevan esto del todo como los grupos con amigos , espacios en los que se
desarrolla en los proyectos juveniles , organizaciones comunitarias , lugares para hacer
deporte y entre otros donde desarrollen sus habilidades o las pongan en practica estos
contextos son los que permiten a la juventud canalizar sus intereses hacia metas
deseadas
[ADOLESCENTES DESAFIOS Y OPORTUNIDADES] 24 de mayo de 2015
Las manifestaciones culturales también enriquecen el desarrollo de los adolescentes , el que pueden involucrarse en
actividades teatrales , de música , pintura , literatura , les proporcionan una manera mas incluyente de ver el mundo.
.Los medios de comunicación , por otro lado generan ciertos contenidos e información .El aprender ver los contenidos
de los medios de comunicación , te acerca a conocer la cultura de otros lugares¿ cuantas veces hemos escuchado que
tales programas de televisión o radio son malos , por que transmiten estereotipos , ideas falsas , prejuicios ,etc…? El
reto no es prohibir un contenido se trata mas bien de ser un espectador critico y con habilidades analíticas ,por
ejemplo: los doramas de asia que en continente americano vemos la mayoría o el anime nos influencia para aprender
sus costumbres otros enseñan valores o algo mas que no habíamos tenido en la vida y lo aprendemos a desarrollar o
inclusive para aprender otro idioma , los k-pop fananime oppas , unnies todos esos grupos y mas que se forman por que
aprenden de varias culturas se desarrollan y actúan cómodamente con quien lo habla o siguen algunos ejemplos
claramente no por eso es seguir del todo tipo , los ejemplos buenos o figuras que vemos que pueden ayudar a influir
lectura o consiguen mas amigos debido a esta relación para animarse positivamente hay algunos de estos inspirados en
leyendas siguen frases que comprenden por a decir de estos son:
[ADOLESCENTES DESAFIOS Y OPORTUNIDADES] 24 de mayo de 2015
[ADOLESCENTES DESAFIOS Y OPORTUNIDADES] 24 de mayo de 2015
[ADOLESCENTES DESAFIOS Y OPORTUNIDADES] 24 de mayo de 2015
la comida de
otros países se adoptan en otras después de todo llevamos mucho de cada una lo contrario a esto es que no todas las
personas son buenas para calificar en pocas palabras`` ignorantes`` que critican a una cultura sin conocer o por molestar
ya que a fuerza no nos puede gustar solo una cultura o la misma sino variedad , te gusta la comida de otros
países?no?para qu criticas ? México también influye en otros países por ejemplo `` LA ROSA DE GUADALUPE`` donde se
muestra a la cultura mexicana , los problemas no solo nuestros del mundo en general , como resolverlos.
PARTICIPACION SOCIAL Y POLITICA
[ADOLESCENTES DESAFIOS Y OPORTUNIDADES] 24 de mayo de 2015
La tecnología de la información parece abrirnos las puertas al mundo ,gracias a la velocidad con que se desarrollan , pero
la globalización de los sistemas económicos y sociales propicia que se excluyan o brinden menos oportunidades de
participación social y política , sobre todo a la población menos favorecida , sin embargo , la participación política y
social es un derecho , esto quiere decir que los gobiernos están obligados a crear espacios para la participación y los
ciudadanos a formar parte de estos o bien de crear espacios alternos desde los cuales transformen su entorno. Los
jóvenes tienen el reto de aprovechar sus habilidades comunicativas y de pensamiento critico , así
como las herramientas tecnológicas que tienen a la mano para tener un papel activo en la comunidad de que forman
parte.
las personas deben de convivir con el entorno ayudando y respetando
también va por parte de los gobiernos la creación de áreas naturales protegidas y el apoyo por parte de las personas
ayuda a aprovechar la habilidad de cada ya que cada quien transforma su ayuda convirtiéndola en algo divertido,las
herramientas tecnologías deben estar presentes en todo ámbito incluso a las personas menos favorecidas ya que
resultantemente son las que mas la aprovechan .
[ADOLESCENTES DESAFIOS Y OPORTUNIDADES] 24 de mayo de 2015
la ayuda de cada quien es necesario
que cada sector tenga tecnología adecuada , México esta en progreso en áreas rurales ya se han colocado
computadoras , internet y el desarrollo de 2 materias muy importantes para que México progrese ingles y computación,
creando reformas que favorecen áreas pobres que ayuden a tener a la mano estas herramientas.
La personalidad del adolescente se construye a partir del contexto sociocultural, económico y político que se desarrolla
. es probable que la incidencia de alguno de estos aspectos sea mas evidente que la de los otros ; sin embargo ,lo que
sucede en el entorno tiene un impacto en su vida.
Las condiciones económicas de la comunidad están vinculadas con la situación de vida de sus integrantes. La economía
depende tanto del presupuesto del Estado como de las actividades económicas de la región. En caso de que los
recursos no llegan o se gasten indebidamente , los ciudadanos se verán afectados , pues los servicios no se
proporcionaran de manera adecuada .De no cumplir por parte del Estado con la obligación de administrar el gasto
publico en forma apropiada y las empresas no invierten generando empleos , el Estado de bienestar al que todos los
ciudadanos tenemos derecho no será posible. En muchos casos la desintegración familiar tiene un fuerte impacto en la
vida de los jóvenes , pues se ven obligados a buscar un empleo para contribuir al ingreso familiar , lo que a su vez
ocasiona el abandona de sus estudios.
Otro problema que enfrentan los adolescentes tiene que ver con e uso del tiempo libre y la falta de espacios de
expresión y recreación. Este es un problema cultural, pues estamos hablando de la ausencia de espacios en las
comunidades donde los jóvenes pueden poner en juego su creatividad y sus habilidades `para el desarrollo de
actividades artísticas, deportivas , culturales y recreativas. Sin orientación y sin espacios , los jóvenes se exponen a
problemas que pueden poner en riesgo su salud y su integridad física.
No solo los adultos y los adolescentes se ven afectados por el estrés.. un informe divulgado por la universidad
complutense de Madrid asegura que los bebes se estresan 50 veces mas que los que nacieron hace 15 años. Los
motivos serian el estilo de vida actual, los cambios en los modelos sociales , las crecientes conflictos familiares y los
factores ambientales como el ruido y la contaminación. Cuando aparece el estrés en el hogar y mas por los asuntos
financieros, se dificulta la relación entre un adolescente y sus padres ya que uno a la edad de la adolescencia quizás
pretendemos cosas de que los padres podrían brindar y en algún momento los chicos podían volverse egoístas mas
aun cuando hay una crisis , ahí puede nacer el estrés no solo puede verse un problema de crisis económica.
Contextos familiares para resolver conflictos :
1.- Estimular la capacidad de los adolescentes para participar activa y responsablemente en desiciones familiares que lo
afecten .
2.-Evitar los monólogos ,las lecciones y las riñas
3.-Incrementar las oportunidades de realizar juntos actividades gratificantes
4.-Establecer algunas costumbres diarias en las que poderse comunicar de forma normalizada , las incidencias
cotidianas.
5.-Evitar reñir continuamente a los adolescentes por conductas de escasa relevancia
Problemas en la vida económica , social , política y
cultural de la comunidad que afectan la vida de los
adolescentes
[ADOLESCENTES DESAFIOS Y OPORTUNIDADES] 24 de mayo de 2015
6.-Evitar expresiones que puedan ser divididas como un ataque o un rechazo a la posición de las otros, como las
interrupciones , los gritos , las amenazas , los insultos , las criticas.
7.-Elegir un momento de serenidad para todos en el que buscar soluciones consensuadas intentando que cada parte se
ponga en el lugar de la otra .
Las diferentes problemáticas que existen en el contexto social afectan nuestra vida directa o indirectamente y muchas
veces somos capaces de ver los problemas , pero se nos dificulta encontrar la manera de resolverlos, en ocasiones
creemos que las situaciones problemáticas son tan fuertes que es imposible hacer algo para cambiarlas. Es importante
que identifiques la magnitud y el impacto del problema y reconozcas que medidas puedes contribuir para erradicarlo o
aminorar sus efectos..
Hablemos de las preparatorias el examen de admisión las soluciones para esto son una carta de recomendación pero es
nulo hay casos de 42 000 que quedan sin escuela que alternativas existen :
Prepa en línea
Carta de recomendación
Trabajar , pero no seria bueno del todo
Problema : ocupamos la prepa para trabajar según el gobierno , hay instituciones que dan espacio a esto pero son muy
caros
Prepa privada
PARTICIPACION EN LA FORMULACION DE ALTERNATIVAS DE SOLUCION A
LOS PROBLEMAS QUE AFECTAN A LOS ADOLESCENTES Y LA SOCIEDAD
[ADOLESCENTES DESAFIOS Y OPORTUNIDADES] 24 de mayo de 2015
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[ADOLESCENTES DESAFIOS Y OPORTUNIDADES] 24 de mayo de 2015
[ADOLESCENTES DESAFIOS Y OPORTUNIDADES] 24 de mayo de 2015
ESCUELA SECUNDARIA TECNICA 132
3B
TURNO MATUTINO
ALUMNOS:
SCARLET ALEXA NAVARRO 29
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Desafios y oportunidades

  • 1. 2015 CULTURA Y MEDIOS DE COMUNICACION SALUD , DEPORTE Y RECREACION ESCOLARIDAD , TRABAJO Y DESARROLLO ECONOMICO ADOLESCENTES DESAFIOS Y OPORTUNIDADES ADOLESCENTES DESAFIOS Y CALIDAD MEDIA PARTICIPACION SOCIAL Y POLITICA PROBLEMAS DE LA VIDA ECONOMICA ,SOCIAL , POLITICA Y CULTURAL DE LA COMUNIDAD QUE AFECTAN LA VIDA DE LOS ADOLESCENTES PARTICIPACION EN LA FORMULACION DE ALTERNATIVAS DE SOLUCION A LOS PROBLEMAS QUE AFECTAN A LOS ADOLESCENTES Y LA SOCIEDAD
  • 2. [ADOLESCENTES DESAFIOS Y OPORTUNIDADES] 24 de mayo de 2015 EN PAISES COMO CANADA Y ESTADOS UNIDOS DE AMERICA EL NIVEL EDUCATIVO MEDIO SUPERIOR ES OBLIGATORIO, LO QUE HA ORIGINADO QUE ALGUNOS PAISES LATINOAMERICANOS COMO MEXICO ADOPTEN ESA MEDIDA CON LA FINALIDAD DE SITUARSE DENTRO DE LOS ESTANDARES INTERNACIONALES. EN MEXICO UNA BUENA PARTE DE LOS JOVENES EN EDAD DE CURSAR SECUNDARIA Y BACHILLERATO VIVEN EN CONDICIONES DE POBREZA, DA LUGAR A QUE TENGAN QUE ABANDONAR SUS ESTUDIOS PARA TRABAJAR.PERO LAS BECAS EN ESCUELAS PUBICAS AYUDAN EN ESTE PARA OFRECER OTRA OPORTUNIDAD Según la información de la Secretaría de Educación Pública, cada escuela determinan el manejo de las becas en la Junta del Consejo Técnico Consultivo, donde se reúnen los directivos del plantel con la plantilla docente y evalúan lo casos que tengan mayor necesidad económica. La beca representa la obtención de un apoyo económico. A a partir del actual Gobierno Federal, un niño sale asignado con una beca, la cual mantiene hasta que termina el ciclo escolar, sin importar el año en que la obtuvo. En cambio si el niño becado reprueba o incurre en una falta grave de conducta pierde de manera automática el apoyo económico Tipos de becas que establece la SEP Becas compensatorias: para alumnos con promedio mínimo de 8(ocho) durante los dos últimos ciclos escolares, que pertenecen a familias con condición socoeconómica en desventaja. A pueblos indígenas o que cuentan con capacidades diferentes. Becas de aprovechamiento escolar: *Nivel I: para alumnos con promedio mínimo de 9(nueve) durante los dos ciclos escolares. *Nivel II:para alumnos con promedio mínimo de 9.5(nueve punto cinco) durante los dos últimos ciclos escolares. Becas de excelencia académica: Nivel I:para alumnos con promedio global de 9.8(nueve punto ocho) en estudios primaria, secundaria, bachillerato y licenciatura. Nivel II:para almnos con prmedio global de 9.9(nueve punto nueve). en estudios de primaria, secundaria, bachillerato y licenciatura. Nivel III:para alumnos con promedio global de 10(diez) en estudios de primaria, secundaria, bachillerato y licenciatura. Nivel IV: para alumnos con prmedio global 9.9 o 10(nueve punto nueve o diez)en estudios de primaria, secundaria, bachillerato y licenciatura. Asi como premios o reconocimientos nacionales en concursos académicos, artísticos y/o (1°, 2° O 3° lugar). Nivel V: para alumnos con promedio global de 9.9 o 10(nueve punto nueve o diez)en estudios de primaria, secundaria, bachillerato y lienciatura . Asi como premios o
  • 3. [ADOLESCENTES DESAFIOS Y OPORTUNIDADES] 24 de mayo de 2015 reconocimientos internacionales en concurso académicos, artísticos y/o deportivos(1°, 2° O 3° lugar). Becas al talento artístico o deportivo excepcional: para alumnos con promedio mínimo de 9(nueve) durante los dos último ciclos escolares, así como haber obtenido premios o reconocimientos a nivel nacional o intenacional en concursos artísticos o deportivos(1°, 2° O 3° lugar). LOS GOBIERNOS HACEN ESFUERZOS POR INVERTIR EN SUS SITEMAS EDUCATIVOS , PERON MAS DINERO NO NECESARIAMENTE SE TRADUCE EN UNA EDUCACION DE CALIDAD. POR SU PARTE LOS JOVENES ENFRENTAN EL ENORME RETO DE SEGUIR ESTUDIANDO Y A LA VEZ TRABAJAR , PESE A SUS CIRCUNSTANCIAS SOCIALES MUCHOS DE ELLOS CONTINUAN EN LA ESCUELA. ESTAR EN UN MUNDO GLOBALIZADO DE DA A LOS JOVENES UNA GAMA DE POSIBILIDADES PARA ESTUDIAR Y A LA VEZ TRABAJAR , POR EJEMPLO EN LA ACTUALIDAD EXISTEN PROGRAMAS DE EDUCACION EN LINEA , LO QUE POSIBILITA CONTINUAR CON SUS ESTUDIOS Y A LA VEZ HACER OTRAS ACTIVIDADES. PARA OBTENER INFORMACION DE COMO SE CONSIGUEN BECAS ESTA ES DEL 2014 PERO DA UNA O UN EJEMPLO http://www.becas.sep.gob.mx/seccion/becas-en-el-estado-de-mexico
  • 4. [ADOLESCENTES DESAFIOS Y OPORTUNIDADES] 24 de mayo de 2015 LOS SISTEMAS DE SALUD EN TODO EL MUNDO HACEN GRANDES ESFUERZOS PARA ELEVAR LOS INDICES DE SALUD EN LA POBLACION, SOBRE TODO EN AQUELLOS PAISES AZOTADOS POR LA POBREZA Y EL HAMBRE , SIN EMBARGO, EXISTEN NIVELES DE DESIGUALDAD SOCIAL,TANTO ENTRE PAISES COMO ENTRE HABITANTES DE UN MISMO PAIS, LOS JOVENES EN GENERAL , PERO SOBRE TODO LOS QUE VIVEN EN CONDICIONES DE POBREZA , ENFRENTAN UNO DE LOS DESAFIOS MAS GRAVES QUE ES LA CONSTANTE PROPAGACION DE INFECCIONES DE TRANSMISION SEXUAL COMO EL VIH , PADECIMIENTOS ALIMENTARIOS O EL CONSUMO DE SUSTANCIAS ADICTIVAS . SALUD , DEPORTE Y RECREACION
  • 5. [ADOLESCENTES DESAFIOS Y OPORTUNIDADES] 24 de mayo de 2015
  • 6. [ADOLESCENTES DESAFIOS Y OPORTUNIDADES] 24 de mayo de 2015 Internet puede ser una herramienta de solución y riesgos, por ejemplo para encontrar el peso adecuado de una persona en base a sus características , lugares donde practicar deporte o información sobre algún padecimiento, de ejemplos que en México y otros países no se dan a conocer pero es probable ya que los factores que lo causan para algunos no hay días que no lo tengan presente, 2 enfermedades que no has escuchado del Degeneración Espinocerebelosa Y Esclerosis Lateral Amiotrafica La esclerosis lateral amiotrofica afecta aproximadamente a 5 d cada cien mil personas en todo el mundo .Tener un familiar que presente una forma hereditaria , otros riesgos incluyen el servicio en las fuerzas armadas , algunos factores de riesgo son polémicos. Los síntomas generalmente no se presentan , sino hasta después de los 50 años, pero pueden empezar en personas mas jóvenes . No afecta los sentidos, pero pequeña cantidad de demencia , provoca problemas con la memoria . Síntomas: Depresión Dificultad para respirar Dificultad para deglutir o ahogarse fácilmente Caida de la cabeza debido a la debilidad Calambres musculares Contracciones musculares Debilidad muscular Parálisis Problemas en el lenguaje Cambios en la voz Perdida de peso. No hay cura , un medicamento llamado riluzol ayuda a alargar los síntomas y a las personas a tener una vida ligeramente mas larga. Degeneración espino cerebral : Es principalmente un desorden motor , es de una causa desconocida , las neuronas mueren lentamente y acaban desapareciendo . la enfermedad se puede empezar a valorar desde una radiografia ya que el tamaño del cerebelo se empieza a deteriorar , es decir se encoje y muere lentamente .Los síntomas se empiezan a notar en el caminar , hay consecutivas caídas y se pierde el sentido de la estabilidad , se pierde el sentido de la distancia , la capacidad de distinguir entre la lejanía y la cercanía de los objetos , se pierde la capacidad de agarrar objetos aumentara la dificultad de caminar y posteriormente se ocupara el uso de una silla de ruedas para hacer una vida normal se pierde la capacidad de hablar correctamente , la vista le empezara a fallar , le fallan los reflejos, en determinado momento puede existir asfixia al tragar , pero no es solo un tipo existen varios tipos de esta enfermedad clasificados como SCA con un numero de la enfermedad
  • 7. [ADOLESCENTES DESAFIOS Y OPORTUNIDADES] 24 de mayo de 2015 Diagnostico: Para saber si una persona presenta esta enfermedad es algo muy simple , solo basta con observar los estímulos del cuerpo y mediante una radiografía del cerebro , ya que no se ve a simple vista . http://viricano.blogspot.mx/2011/06/degeneracion- espinocerebral.html este es un sitio bastante completo y el mas reconocido , también es recmendable para entender mas el dorama un litro de lagrimas , la película es mas resumida . Enfermedades presentes Cada año un estimado de 20% de los adolescentes , experimentan un problema de salud mental , mas conmumente depresión y otras alteraciones del humor. `` Los problemas mentales en adolescentes , sino se atienden , pueden afectar negativamente y persistir en los individuos por un largo periodo`` Riesgos a los que se enfrentan en todo el mundo: El suicidio es la principal causa de que dejen este mundo entre adolescentes a nivel mundial Los nacimientos son la principal causa de que dejen este mundo en madres adolescentes las complicaciones relacionadas con el embarazo registran 50,000 perdidas de vida anualmente El sexo sin protección es uno de los principales factores de riesgo en jóvenes de entre 10 y 14 años Uno de cada 5 adolescentes en países de altos ingresos registra altos consumos de alcohol al menos una vez a la semana Aproximadamente 2.2 millones de adolescentes viven con VIH Mas de un tercio de mujeres adolescentes entre 15 y 19 años presentan anemia o un conteo deficiente de eritrocitos o hemoglobina en la sangre , la mayoría de los casos se debe a la falta de hierro en la dieta , la anemia puede incrementar el riesgo de hemorragia o sepsis durante el parto Latinoamerica y el Caribe tienen mayores índices de prevalencia en uso del tabaco en adolescentes TheLancet.com o UNICEF.org para atender mas de estos problemas. Factores que ayudan a evitar esto es pasar el tiempo libre en actividades que disfruten y no promuevan esto del todo como los grupos con amigos , espacios en los que se desarrolla en los proyectos juveniles , organizaciones comunitarias , lugares para hacer deporte y entre otros donde desarrollen sus habilidades o las pongan en practica estos contextos son los que permiten a la juventud canalizar sus intereses hacia metas deseadas
  • 8. [ADOLESCENTES DESAFIOS Y OPORTUNIDADES] 24 de mayo de 2015 Las manifestaciones culturales también enriquecen el desarrollo de los adolescentes , el que pueden involucrarse en actividades teatrales , de música , pintura , literatura , les proporcionan una manera mas incluyente de ver el mundo. .Los medios de comunicación , por otro lado generan ciertos contenidos e información .El aprender ver los contenidos de los medios de comunicación , te acerca a conocer la cultura de otros lugares¿ cuantas veces hemos escuchado que tales programas de televisión o radio son malos , por que transmiten estereotipos , ideas falsas , prejuicios ,etc…? El reto no es prohibir un contenido se trata mas bien de ser un espectador critico y con habilidades analíticas ,por ejemplo: los doramas de asia que en continente americano vemos la mayoría o el anime nos influencia para aprender sus costumbres otros enseñan valores o algo mas que no habíamos tenido en la vida y lo aprendemos a desarrollar o inclusive para aprender otro idioma , los k-pop fananime oppas , unnies todos esos grupos y mas que se forman por que aprenden de varias culturas se desarrollan y actúan cómodamente con quien lo habla o siguen algunos ejemplos claramente no por eso es seguir del todo tipo , los ejemplos buenos o figuras que vemos que pueden ayudar a influir lectura o consiguen mas amigos debido a esta relación para animarse positivamente hay algunos de estos inspirados en leyendas siguen frases que comprenden por a decir de estos son:
  • 9. [ADOLESCENTES DESAFIOS Y OPORTUNIDADES] 24 de mayo de 2015
  • 10. [ADOLESCENTES DESAFIOS Y OPORTUNIDADES] 24 de mayo de 2015
  • 11. [ADOLESCENTES DESAFIOS Y OPORTUNIDADES] 24 de mayo de 2015 la comida de otros países se adoptan en otras después de todo llevamos mucho de cada una lo contrario a esto es que no todas las personas son buenas para calificar en pocas palabras`` ignorantes`` que critican a una cultura sin conocer o por molestar ya que a fuerza no nos puede gustar solo una cultura o la misma sino variedad , te gusta la comida de otros países?no?para qu criticas ? México también influye en otros países por ejemplo `` LA ROSA DE GUADALUPE`` donde se muestra a la cultura mexicana , los problemas no solo nuestros del mundo en general , como resolverlos. PARTICIPACION SOCIAL Y POLITICA
  • 12. [ADOLESCENTES DESAFIOS Y OPORTUNIDADES] 24 de mayo de 2015 La tecnología de la información parece abrirnos las puertas al mundo ,gracias a la velocidad con que se desarrollan , pero la globalización de los sistemas económicos y sociales propicia que se excluyan o brinden menos oportunidades de participación social y política , sobre todo a la población menos favorecida , sin embargo , la participación política y social es un derecho , esto quiere decir que los gobiernos están obligados a crear espacios para la participación y los ciudadanos a formar parte de estos o bien de crear espacios alternos desde los cuales transformen su entorno. Los jóvenes tienen el reto de aprovechar sus habilidades comunicativas y de pensamiento critico , así como las herramientas tecnológicas que tienen a la mano para tener un papel activo en la comunidad de que forman parte. las personas deben de convivir con el entorno ayudando y respetando también va por parte de los gobiernos la creación de áreas naturales protegidas y el apoyo por parte de las personas ayuda a aprovechar la habilidad de cada ya que cada quien transforma su ayuda convirtiéndola en algo divertido,las herramientas tecnologías deben estar presentes en todo ámbito incluso a las personas menos favorecidas ya que resultantemente son las que mas la aprovechan .
  • 13. [ADOLESCENTES DESAFIOS Y OPORTUNIDADES] 24 de mayo de 2015 la ayuda de cada quien es necesario que cada sector tenga tecnología adecuada , México esta en progreso en áreas rurales ya se han colocado computadoras , internet y el desarrollo de 2 materias muy importantes para que México progrese ingles y computación, creando reformas que favorecen áreas pobres que ayuden a tener a la mano estas herramientas. La personalidad del adolescente se construye a partir del contexto sociocultural, económico y político que se desarrolla . es probable que la incidencia de alguno de estos aspectos sea mas evidente que la de los otros ; sin embargo ,lo que sucede en el entorno tiene un impacto en su vida. Las condiciones económicas de la comunidad están vinculadas con la situación de vida de sus integrantes. La economía depende tanto del presupuesto del Estado como de las actividades económicas de la región. En caso de que los recursos no llegan o se gasten indebidamente , los ciudadanos se verán afectados , pues los servicios no se proporcionaran de manera adecuada .De no cumplir por parte del Estado con la obligación de administrar el gasto publico en forma apropiada y las empresas no invierten generando empleos , el Estado de bienestar al que todos los ciudadanos tenemos derecho no será posible. En muchos casos la desintegración familiar tiene un fuerte impacto en la vida de los jóvenes , pues se ven obligados a buscar un empleo para contribuir al ingreso familiar , lo que a su vez ocasiona el abandona de sus estudios. Otro problema que enfrentan los adolescentes tiene que ver con e uso del tiempo libre y la falta de espacios de expresión y recreación. Este es un problema cultural, pues estamos hablando de la ausencia de espacios en las comunidades donde los jóvenes pueden poner en juego su creatividad y sus habilidades `para el desarrollo de actividades artísticas, deportivas , culturales y recreativas. Sin orientación y sin espacios , los jóvenes se exponen a problemas que pueden poner en riesgo su salud y su integridad física. No solo los adultos y los adolescentes se ven afectados por el estrés.. un informe divulgado por la universidad complutense de Madrid asegura que los bebes se estresan 50 veces mas que los que nacieron hace 15 años. Los motivos serian el estilo de vida actual, los cambios en los modelos sociales , las crecientes conflictos familiares y los factores ambientales como el ruido y la contaminación. Cuando aparece el estrés en el hogar y mas por los asuntos financieros, se dificulta la relación entre un adolescente y sus padres ya que uno a la edad de la adolescencia quizás pretendemos cosas de que los padres podrían brindar y en algún momento los chicos podían volverse egoístas mas aun cuando hay una crisis , ahí puede nacer el estrés no solo puede verse un problema de crisis económica. Contextos familiares para resolver conflictos : 1.- Estimular la capacidad de los adolescentes para participar activa y responsablemente en desiciones familiares que lo afecten . 2.-Evitar los monólogos ,las lecciones y las riñas 3.-Incrementar las oportunidades de realizar juntos actividades gratificantes 4.-Establecer algunas costumbres diarias en las que poderse comunicar de forma normalizada , las incidencias cotidianas. 5.-Evitar reñir continuamente a los adolescentes por conductas de escasa relevancia Problemas en la vida económica , social , política y cultural de la comunidad que afectan la vida de los adolescentes
  • 14. [ADOLESCENTES DESAFIOS Y OPORTUNIDADES] 24 de mayo de 2015 6.-Evitar expresiones que puedan ser divididas como un ataque o un rechazo a la posición de las otros, como las interrupciones , los gritos , las amenazas , los insultos , las criticas. 7.-Elegir un momento de serenidad para todos en el que buscar soluciones consensuadas intentando que cada parte se ponga en el lugar de la otra . Las diferentes problemáticas que existen en el contexto social afectan nuestra vida directa o indirectamente y muchas veces somos capaces de ver los problemas , pero se nos dificulta encontrar la manera de resolverlos, en ocasiones creemos que las situaciones problemáticas son tan fuertes que es imposible hacer algo para cambiarlas. Es importante que identifiques la magnitud y el impacto del problema y reconozcas que medidas puedes contribuir para erradicarlo o aminorar sus efectos.. Hablemos de las preparatorias el examen de admisión las soluciones para esto son una carta de recomendación pero es nulo hay casos de 42 000 que quedan sin escuela que alternativas existen : Prepa en línea Carta de recomendación Trabajar , pero no seria bueno del todo Problema : ocupamos la prepa para trabajar según el gobierno , hay instituciones que dan espacio a esto pero son muy caros Prepa privada PARTICIPACION EN LA FORMULACION DE ALTERNATIVAS DE SOLUCION A LOS PROBLEMAS QUE AFECTAN A LOS ADOLESCENTES Y LA SOCIEDAD
  • 15. [ADOLESCENTES DESAFIOS Y OPORTUNIDADES] 24 de mayo de 2015
  • 16. [ADOLESCENTES DESAFIOS Y OPORTUNIDADES] 24 de mayo de 2015
  • 17. [ADOLESCENTES DESAFIOS Y OPORTUNIDADES] 24 de mayo de 2015
  • 18. [ADOLESCENTES DESAFIOS Y OPORTUNIDADES] 24 de mayo de 2015 ESCUELA SECUNDARIA TECNICA 132 3B TURNO MATUTINO ALUMNOS: SCARLET ALEXA NAVARRO 29 ULISES ISRAEL IBARRA 9 VICTOR MANUEL 25 BRYAN LOPEZ 20