SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 25
Un modelo de crecimiento yUn modelo de crecimiento y
liberación integral para el cuidado yliberación integral para el cuidado y
el asesoramiento pastoral.el asesoramiento pastoral.
Donde no hay visión, la gente perece.Donde no hay visión, la gente perece.
-Proverbios 29.18-Proverbios 29.18
SEBLA
SEBLA
Definir los términos básicos
En el cuidado y el aconsejamiento pastorales,
las personas que ejerce el ministerio
utilizan las relaciones cara a cara o en pequeños
grupos para permitir que el poder y
el crecimiento sanadores actúen entre las
personas y sus relaciones.
SEBLA
El cuidado pastoral es un ministerio amplio e inclusivo de
sanación y crecimiento mutuo dentro de una congregación
y su comunidad a lo largo del ciclo de vida.
El asesoramiento pastoral, una dimensión del cuidado
pastoral, es el uso de una variedad de métodos sanadores
(terapéuticos) para ayudar a las personas a encarar sus
problemas y sus crisis de una manera que les haga crecer y
experimenten así la reparación de su aflicción.
Descripción del ModeloDescripción del Modelo
SEBLA
SEBLA
Estos son los temas principales en el modelo de
crecimiento liberador:
(1) La meta abarcadora de todo el cuidado y asesoramiento
pastorales (Y de todo el ministerio) es liberar, fortalecer y
nutrir la plenitud centrada en el Espíritu.
Los métodos de cuidado y asesoramiento son dimensiones
importantes de este ministerio que capacita para la
plenitud.
SEBLA
(2) La plenitud espiritual y ética es
la esencia de toda la plenitud
humana; la formación espiritual y
la guía ética son el centro de las
preocupación; en toda tarea de
cuidado y aconsejamiento
pastorales que tenga sus raíces en
la tradición judeo-cristiana.
SEBLA
(3) El cuidado y el asesoramiento pastorales buscan utilizar
e integrar tanto la perspectiva psicológica como la teológica
al considerar la situación humana y la sanidad de las
personas.
SEBLA
(4) El cuidado y el asesoramiento pastorales deben ser
integrales, buscando la capacitación para la sanidad y
el crecimiento en todas las dimensiones de la plenitud
humana. El modelo es sistémico y considera que la
plenitud de la persona involucra interacciones entre
todas sus relaciones significativas e interdependientes
con otras personas, grupos e instituciones. El cuidado
pastoral de personas individuales y el cuidado pastoral
de grupos (p. ej. familias) y de sistemas más amplios
(instituciones) son igualmente esenciales.
SEBLA
(5) Existen oportunidades especiales para nutrir esta plenitud
a través del cuidado y del asesoramiento pastorales en cada
etapa de la vida.
(6) El ministerio del cuidado pastoral, dentro de la comunidad
de una congregación dispuesta a ejercer este cuidado, es tanto
un contexto que fortalece como un fundamento para el
ministerio reparador del asesoramiento pastoral.
SEBLA
(7) El cuidado pastoral es el ministerio compartido de un
pastor y de toda la congregación. Los pastores ordenados
son como los entrenadores de los jugadores de un equipo,
quienes tienen la responsabilidad de capacitar para
el ministerio mutuo de los laicos y también ejercer su
propio ministerio de cuidado, singular y valioso.
SEBLA
(8) Las crisis y las pérdidas en la vida de los individuos
y de sus familias, y las crisis sociales y las transiciones
en una sociedad más amplia, constituyen ocasiones en
las cuales se da la mayor parte de las oportunidades
para ejercer el cuidado y el asesoramiento en el
ministerio. Por lo tanto, los métodos para la
intervención en crisis de corta duración son
indispensables para la efectividad de este ministerio.
SEBLA
(9) El cuidado pastoral debe liberarse de su orientación
dominada por los hombres blancos y de clase media, y
debe convertirse en una práctica más inclusiva en su
impresión de las situaciones, sus preocupaciones y sus
métodos. Debe llegar a tener una perspectiva
transcultural y abrirse a aprender nuevas maneras de
cuidado desde (y para) los pobres y los que no tienen
poder, las minorías étnicas, las mujeres y aquellos que
no pertenecen a la cultura occidental. En un planeta que
Se achica, nuestra comprensión respecto al cuidado de
las personas debe ser global.
(10) En este proceso de ayuda es esencial capacitar a las
personas para que aumenten el sentido constructivo de su
comportamiento, de sus sentimientos, de sus actitudes
y de sus valores.
(11) El cuidado y el aconsejamiento pastorales deberían
utilizar la singular identidad profesional y función que
cumplen los pastores, incluyendo su autoridad positiva y la
expectativa socialmente definida de que son ellos los que
tomarán
La iniciativa y saldrán a ofrecer ayuda a aquellos que necesitan
cuidado y aconsajamiento.
SEBLA
(12) Los métodos correspondientes al Iado derecho del
cerebro que apuntan a la sanidad y el crecimiento
(enfoques intuitivos, metafóricos e imaginativos)
el lado izquierdo del cerebro (enfoques analíticos,
racionales, intencionales y que resuelven problemas),
si queremos que el cuidado y el asesoramiento
pastorales se conviertan en mejores instrumentos
para lograr la transformación de la totalidad de persona
ISEBLA
las seis dimensiones de la plenitud
El cuidado y el asesoramiento pastorales
buscan fortalecer el crecimiento
hacia la plenitud en cada una de las seis
facetas interdependientes que existen
En la vida de una persona:
SEBLA
-Animar la mente
-Revitalizar el cuerpo
-Renovar y enriquecer las relaciones íntimas
-Profundizar la relación personal con la naturaleza
y la biósfera
-Crecer en relación con las instituciones
significativas en la vida
-Profundizar y vivificar la relación personal con
Dios
SEBLA
l. La primera dimensión -animar la mente-involucra
desarrollar los ricos y parcialmente utilizados recursos de
nuestra personalidad para pensar, sentir,
experimentar, planear y crear. Las capacidades de la
mente humana normal que permanecen inutilizadas son
enormes. Enriquecer nuestra conciencia, liberar
nuestra creatividad, profundizar nuestra perspectiva,
agudizar nuestra atención, expandir nuestros horizontes
intelectuales y artísticos, son parte de un enfoque
del cuidado y del asesoramiento (y de la educación)
pastorales centrado en el logro de la plenitud.
Esto muchas veces significa que
durante el aconsejamiento debe
centralizarse la tarea en lograr
una buena nutrición, la realización
de ejercicios, la reducción del
estrés, y en dar otros enfoques
relacionados con la salud integral y
el bienestar del cuerpo
SEBLA
3. La tercera dimensión del cuidado y del
asesoramiento pastorales es
ayudar a la gente a reparar, renovar y enriquecer sus
redes de relaciones
significativas. Nuestras personalidades humanas se
forman, deforman y
transforman en las relaciones con los demás. La
sanidad y el crecimiento dependen de la calidad de
nuestras relaciones significativas. Para ejercer un
ministerio de la plenitud resulta esencial apuntar a la
sanidad de las relaciones y utilizar técnicas para el
crecimiento.
SEBLA
4. La cuarta dimensión del cuidado
y del asesoramiento pastorales es
liberar nuestra relación con la
biósfera aumentando nuestra
conciencia, nuestra
comunión y nuestro cuidado
ecológicos.
ISEBLA
Las personas que se dedican al cuidado y el
asesoramiento pastorales pueden ser más plenas
-física, mental y espiritualmente, cuando se las
ayuda a desarrollar y a apreciar una interacción
nutritiva con nuestra gran madre, la Madre
Naturaleza.
ISEBLA
5. La quinta dimensión del cuidado
y del asesoramiento pastorales es la
liberación, la sanidad y el
crecimiento institucional y social.
SEBLA
6. La sexta dimensión del
crecimiento hacia la plenitud
el crecimiento spiritual atraviesa
las otras cinco y las unifica. La
clave para el florecimiento humano
es una relación abierta, confiada,
nutritiva y gozosa con el Espíritu
de amor , la fuente de toda la vida,
de toda la sanidad, de todo el
crecimiento.
SEBLA
Los métodos de sanidad y
crecimiento espiritual tienen como
objetivo resaltar Nuestros
significados, los valores que nos
guían, nuestra fe, nuestros
momentos de trascendencia nuestra
relación Fortalecedora con el
Espíritu creativo del universo.
SEBLA
Los pastores cuentan con
Capacitacion y recursos singulares
para animar el crecimiento
espiritual. La Educación teológica
debería equiparnos con recursos y
técnicas para ayudar a la gente a
sentirse viva en su propio interior,
en lo mas alto de su Ser, su punto
De contacto interior con Dios

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Programa de discipulado
Programa de discipuladoPrograma de discipulado
Programa de discipulado
juan caly
 
Bosquejos
BosquejosBosquejos
Bosquejos
airgela
 
50 sermones en_bosquejos_pdf
50 sermones en_bosquejos_pdf50 sermones en_bosquejos_pdf
50 sermones en_bosquejos_pdf
Julio Tellez
 
Administracion eclesiastica plan anual de la iglesia Manuel De Jesús Sánchez
Administracion eclesiastica plan anual de la iglesia Manuel De Jesús SánchezAdministracion eclesiastica plan anual de la iglesia Manuel De Jesús Sánchez
Administracion eclesiastica plan anual de la iglesia Manuel De Jesús Sánchez
Manuel Sanchez
 
Sistema de los grupos familiares
Sistema de los grupos familiaresSistema de los grupos familiares
Sistema de los grupos familiares
vitikin
 
10 lecciones para líderes cristianos
10 lecciones para líderes cristianos10 lecciones para líderes cristianos
10 lecciones para líderes cristianos
Walter Moreno
 

La actualidad más candente (20)

Plan de evangelismo
Plan de evangelismoPlan de evangelismo
Plan de evangelismo
 
Iglecrecimiento integral
Iglecrecimiento integralIglecrecimiento integral
Iglecrecimiento integral
 
3. principios y metodos para obtener decisiones
3. principios y metodos para obtener decisiones3. principios y metodos para obtener decisiones
3. principios y metodos para obtener decisiones
 
Cuidado pastoral florencia.
Cuidado  pastoral  florencia.Cuidado  pastoral  florencia.
Cuidado pastoral florencia.
 
"estudio sobre los diaconos"
"estudio sobre los diaconos""estudio sobre los diaconos"
"estudio sobre los diaconos"
 
Ppt la familia un tema transversal en la biblia
Ppt la familia un tema transversal en la bibliaPpt la familia un tema transversal en la biblia
Ppt la familia un tema transversal en la biblia
 
Programa de discipulado
Programa de discipuladoPrograma de discipulado
Programa de discipulado
 
Desarrollo de los grupos pequeños saludables, en la iglesia
Desarrollo de los grupos pequeños saludables, en la iglesiaDesarrollo de los grupos pequeños saludables, en la iglesia
Desarrollo de los grupos pequeños saludables, en la iglesia
 
Bosquejos
BosquejosBosquejos
Bosquejos
 
50 sermones en_bosquejos_pdf
50 sermones en_bosquejos_pdf50 sermones en_bosquejos_pdf
50 sermones en_bosquejos_pdf
 
Planificacion estratégica en iglesias cristianas
Planificacion estratégica en iglesias cristianasPlanificacion estratégica en iglesias cristianas
Planificacion estratégica en iglesias cristianas
 
Administracion eclesiastica plan anual de la iglesia Manuel De Jesús Sánchez
Administracion eclesiastica plan anual de la iglesia Manuel De Jesús SánchezAdministracion eclesiastica plan anual de la iglesia Manuel De Jesús Sánchez
Administracion eclesiastica plan anual de la iglesia Manuel De Jesús Sánchez
 
Sistema de los grupos familiares
Sistema de los grupos familiaresSistema de los grupos familiares
Sistema de los grupos familiares
 
Programa de Campamento Cristiano para jóvenes de 18-24 anos
Programa de Campamento Cristiano para jóvenes de 18-24 anos  Programa de Campamento Cristiano para jóvenes de 18-24 anos
Programa de Campamento Cristiano para jóvenes de 18-24 anos
 
Formas De Crecimiento Espiritual
Formas De Crecimiento EspiritualFormas De Crecimiento Espiritual
Formas De Crecimiento Espiritual
 
El crecimiento espiritual en la vida del cristiano
El crecimiento espiritual en la vida del cristianoEl crecimiento espiritual en la vida del cristiano
El crecimiento espiritual en la vida del cristiano
 
Trabajo en equipo en la iglesia
Trabajo en equipo en la iglesiaTrabajo en equipo en la iglesia
Trabajo en equipo en la iglesia
 
LOS 10 SECRETOS DEL CORAZÓN
LOS 10 SECRETOS DEL CORAZÓNLOS 10 SECRETOS DEL CORAZÓN
LOS 10 SECRETOS DEL CORAZÓN
 
10 lecciones para líderes cristianos
10 lecciones para líderes cristianos10 lecciones para líderes cristianos
10 lecciones para líderes cristianos
 
Taller de diaconado
Taller de diaconadoTaller de diaconado
Taller de diaconado
 

Destacado

Consejeria pastoral (1)
Consejeria pastoral (1)Consejeria pastoral (1)
Consejeria pastoral (1)
Efrain Huerta
 
Stamateas bernardo aconsejamiento pastoral
Stamateas bernardo   aconsejamiento pastoralStamateas bernardo   aconsejamiento pastoral
Stamateas bernardo aconsejamiento pastoral
Efrain Huerta
 

Destacado (8)

Consejeria pastoral (1)
Consejeria pastoral (1)Consejeria pastoral (1)
Consejeria pastoral (1)
 
Consejería Pastoral: Un modelo de intervención
Consejería Pastoral: Un modelo de intervenciónConsejería Pastoral: Un modelo de intervención
Consejería Pastoral: Un modelo de intervención
 
Consejería cristiana - Seminario Dr. Hector Salinas Ayala
Consejería cristiana - Seminario Dr. Hector Salinas AyalaConsejería cristiana - Seminario Dr. Hector Salinas Ayala
Consejería cristiana - Seminario Dr. Hector Salinas Ayala
 
El pastor como consejero
El pastor como consejeroEl pastor como consejero
El pastor como consejero
 
Manual de consejeria
Manual de consejeriaManual de consejeria
Manual de consejeria
 
El pastor como consejero
El pastor como consejeroEl pastor como consejero
El pastor como consejero
 
Melodia Condominio e Lazer
Melodia Condominio e LazerMelodia Condominio e Lazer
Melodia Condominio e Lazer
 
Stamateas bernardo aconsejamiento pastoral
Stamateas bernardo   aconsejamiento pastoralStamateas bernardo   aconsejamiento pastoral
Stamateas bernardo aconsejamiento pastoral
 

Similar a Consejeria pastoral

PILARES DE LA EVANGELIZACION
PILARES DE LA EVANGELIZACIONPILARES DE LA EVANGELIZACION
PILARES DE LA EVANGELIZACION
trinidad333
 

Similar a Consejeria pastoral (20)

Psicologia pastoral presentacion antonio fierro
Psicologia pastoral presentacion antonio fierroPsicologia pastoral presentacion antonio fierro
Psicologia pastoral presentacion antonio fierro
 
Erp lola arrieta - formación hoy
Erp   lola arrieta - formación hoyErp   lola arrieta - formación hoy
Erp lola arrieta - formación hoy
 
Folleto Los Agentes de Pastoral de la Salud
Folleto Los Agentes de Pastoral de la SaludFolleto Los Agentes de Pastoral de la Salud
Folleto Los Agentes de Pastoral de la Salud
 
Directrices de Pastoral de la Salud
Directrices de Pastoral de la SaludDirectrices de Pastoral de la Salud
Directrices de Pastoral de la Salud
 
Programa Escuela de padres
Programa Escuela de padresPrograma Escuela de padres
Programa Escuela de padres
 
El precursillo
El precursilloEl precursillo
El precursillo
 
Formaciã³n para la familia vicentina los pobres
Formaciã³n para la familia vicentina los pobresFormaciã³n para la familia vicentina los pobres
Formaciã³n para la familia vicentina los pobres
 
Qué es el coaching pastoral destinatarios y beneficios
Qué es el coaching pastoral destinatarios y beneficiosQué es el coaching pastoral destinatarios y beneficios
Qué es el coaching pastoral destinatarios y beneficios
 
Curso de Ecopsicología aplicada a Procesos de Transformación.
Curso de Ecopsicología aplicada a Procesos de Transformación.Curso de Ecopsicología aplicada a Procesos de Transformación.
Curso de Ecopsicología aplicada a Procesos de Transformación.
 
Formación en Ecopsicología: Acreditación como Ecotuner y Especialista en Ecop...
Formación en Ecopsicología: Acreditación como Ecotuner y Especialista en Ecop...Formación en Ecopsicología: Acreditación como Ecotuner y Especialista en Ecop...
Formación en Ecopsicología: Acreditación como Ecotuner y Especialista en Ecop...
 
Taller de pastoral de la salud hermosillo
Taller de pastoral de la  salud hermosilloTaller de pastoral de la  salud hermosillo
Taller de pastoral de la salud hermosillo
 
Presentacion De Seminario De La Familia 1 6 Terminado Imprimir
Presentacion De Seminario De La Familia 1 6 Terminado  ImprimirPresentacion De Seminario De La Familia 1 6 Terminado  Imprimir
Presentacion De Seminario De La Familia 1 6 Terminado Imprimir
 
TESINA DE TEOLOGIA
TESINA DE TEOLOGIATESINA DE TEOLOGIA
TESINA DE TEOLOGIA
 
PRESENTACION DE LOS PROGRAMAS DE LA PASTORAL FAMILIAR PARROQUIAL
PRESENTACION DE LOS PROGRAMAS DE LA PASTORAL FAMILIAR PARROQUIALPRESENTACION DE LOS PROGRAMAS DE LA PASTORAL FAMILIAR PARROQUIAL
PRESENTACION DE LOS PROGRAMAS DE LA PASTORAL FAMILIAR PARROQUIAL
 
Triptico Los Agentes de Pastoral de la Salud
Triptico  Los Agentes de Pastoral de la SaludTriptico  Los Agentes de Pastoral de la Salud
Triptico Los Agentes de Pastoral de la Salud
 
Triptico aps
Triptico apsTriptico aps
Triptico aps
 
PILARES DE LA EVANGELIZACION
PILARES DE LA EVANGELIZACIONPILARES DE LA EVANGELIZACION
PILARES DE LA EVANGELIZACION
 
Animación de grupo de pastoral de la salud desde mi encuentro con jesucristo
Animación de grupo de pastoral de la salud desde mi encuentro con jesucristoAnimación de grupo de pastoral de la salud desde mi encuentro con jesucristo
Animación de grupo de pastoral de la salud desde mi encuentro con jesucristo
 
Pastoral25
Pastoral25Pastoral25
Pastoral25
 
Pastoral1
Pastoral1Pastoral1
Pastoral1
 

Último

Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
patriciaines1993
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
UPTAIDELTACHIRA
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
jlorentemartos
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
Wilian24
 

Último (20)

Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigosLecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
 
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdfSesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnnsemana 4  9NO Estudios sociales.pptxnnnn
semana 4 9NO Estudios sociales.pptxnnnn
 
Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.Análisis de los Factores Externos de la Organización.
Análisis de los Factores Externos de la Organización.
 

Consejeria pastoral

  • 1. Un modelo de crecimiento yUn modelo de crecimiento y liberación integral para el cuidado yliberación integral para el cuidado y el asesoramiento pastoral.el asesoramiento pastoral. Donde no hay visión, la gente perece.Donde no hay visión, la gente perece. -Proverbios 29.18-Proverbios 29.18 SEBLA
  • 2. SEBLA Definir los términos básicos En el cuidado y el aconsejamiento pastorales, las personas que ejerce el ministerio utilizan las relaciones cara a cara o en pequeños grupos para permitir que el poder y el crecimiento sanadores actúen entre las personas y sus relaciones.
  • 3. SEBLA El cuidado pastoral es un ministerio amplio e inclusivo de sanación y crecimiento mutuo dentro de una congregación y su comunidad a lo largo del ciclo de vida. El asesoramiento pastoral, una dimensión del cuidado pastoral, es el uso de una variedad de métodos sanadores (terapéuticos) para ayudar a las personas a encarar sus problemas y sus crisis de una manera que les haga crecer y experimenten así la reparación de su aflicción.
  • 5. SEBLA Estos son los temas principales en el modelo de crecimiento liberador: (1) La meta abarcadora de todo el cuidado y asesoramiento pastorales (Y de todo el ministerio) es liberar, fortalecer y nutrir la plenitud centrada en el Espíritu. Los métodos de cuidado y asesoramiento son dimensiones importantes de este ministerio que capacita para la plenitud.
  • 6. SEBLA (2) La plenitud espiritual y ética es la esencia de toda la plenitud humana; la formación espiritual y la guía ética son el centro de las preocupación; en toda tarea de cuidado y aconsejamiento pastorales que tenga sus raíces en la tradición judeo-cristiana.
  • 7. SEBLA (3) El cuidado y el asesoramiento pastorales buscan utilizar e integrar tanto la perspectiva psicológica como la teológica al considerar la situación humana y la sanidad de las personas.
  • 8. SEBLA (4) El cuidado y el asesoramiento pastorales deben ser integrales, buscando la capacitación para la sanidad y el crecimiento en todas las dimensiones de la plenitud humana. El modelo es sistémico y considera que la plenitud de la persona involucra interacciones entre todas sus relaciones significativas e interdependientes con otras personas, grupos e instituciones. El cuidado pastoral de personas individuales y el cuidado pastoral de grupos (p. ej. familias) y de sistemas más amplios (instituciones) son igualmente esenciales.
  • 9. SEBLA (5) Existen oportunidades especiales para nutrir esta plenitud a través del cuidado y del asesoramiento pastorales en cada etapa de la vida. (6) El ministerio del cuidado pastoral, dentro de la comunidad de una congregación dispuesta a ejercer este cuidado, es tanto un contexto que fortalece como un fundamento para el ministerio reparador del asesoramiento pastoral.
  • 10. SEBLA (7) El cuidado pastoral es el ministerio compartido de un pastor y de toda la congregación. Los pastores ordenados son como los entrenadores de los jugadores de un equipo, quienes tienen la responsabilidad de capacitar para el ministerio mutuo de los laicos y también ejercer su propio ministerio de cuidado, singular y valioso.
  • 11. SEBLA (8) Las crisis y las pérdidas en la vida de los individuos y de sus familias, y las crisis sociales y las transiciones en una sociedad más amplia, constituyen ocasiones en las cuales se da la mayor parte de las oportunidades para ejercer el cuidado y el asesoramiento en el ministerio. Por lo tanto, los métodos para la intervención en crisis de corta duración son indispensables para la efectividad de este ministerio.
  • 12. SEBLA (9) El cuidado pastoral debe liberarse de su orientación dominada por los hombres blancos y de clase media, y debe convertirse en una práctica más inclusiva en su impresión de las situaciones, sus preocupaciones y sus métodos. Debe llegar a tener una perspectiva transcultural y abrirse a aprender nuevas maneras de cuidado desde (y para) los pobres y los que no tienen poder, las minorías étnicas, las mujeres y aquellos que no pertenecen a la cultura occidental. En un planeta que Se achica, nuestra comprensión respecto al cuidado de las personas debe ser global.
  • 13. (10) En este proceso de ayuda es esencial capacitar a las personas para que aumenten el sentido constructivo de su comportamiento, de sus sentimientos, de sus actitudes y de sus valores. (11) El cuidado y el aconsejamiento pastorales deberían utilizar la singular identidad profesional y función que cumplen los pastores, incluyendo su autoridad positiva y la expectativa socialmente definida de que son ellos los que tomarán La iniciativa y saldrán a ofrecer ayuda a aquellos que necesitan cuidado y aconsajamiento.
  • 14. SEBLA (12) Los métodos correspondientes al Iado derecho del cerebro que apuntan a la sanidad y el crecimiento (enfoques intuitivos, metafóricos e imaginativos) el lado izquierdo del cerebro (enfoques analíticos, racionales, intencionales y que resuelven problemas), si queremos que el cuidado y el asesoramiento pastorales se conviertan en mejores instrumentos para lograr la transformación de la totalidad de persona
  • 15. ISEBLA las seis dimensiones de la plenitud El cuidado y el asesoramiento pastorales buscan fortalecer el crecimiento hacia la plenitud en cada una de las seis facetas interdependientes que existen En la vida de una persona:
  • 16. SEBLA -Animar la mente -Revitalizar el cuerpo -Renovar y enriquecer las relaciones íntimas -Profundizar la relación personal con la naturaleza y la biósfera -Crecer en relación con las instituciones significativas en la vida -Profundizar y vivificar la relación personal con Dios
  • 17. SEBLA l. La primera dimensión -animar la mente-involucra desarrollar los ricos y parcialmente utilizados recursos de nuestra personalidad para pensar, sentir, experimentar, planear y crear. Las capacidades de la mente humana normal que permanecen inutilizadas son enormes. Enriquecer nuestra conciencia, liberar nuestra creatividad, profundizar nuestra perspectiva, agudizar nuestra atención, expandir nuestros horizontes intelectuales y artísticos, son parte de un enfoque del cuidado y del asesoramiento (y de la educación) pastorales centrado en el logro de la plenitud.
  • 18. Esto muchas veces significa que durante el aconsejamiento debe centralizarse la tarea en lograr una buena nutrición, la realización de ejercicios, la reducción del estrés, y en dar otros enfoques relacionados con la salud integral y el bienestar del cuerpo
  • 19. SEBLA 3. La tercera dimensión del cuidado y del asesoramiento pastorales es ayudar a la gente a reparar, renovar y enriquecer sus redes de relaciones significativas. Nuestras personalidades humanas se forman, deforman y transforman en las relaciones con los demás. La sanidad y el crecimiento dependen de la calidad de nuestras relaciones significativas. Para ejercer un ministerio de la plenitud resulta esencial apuntar a la sanidad de las relaciones y utilizar técnicas para el crecimiento.
  • 20. SEBLA 4. La cuarta dimensión del cuidado y del asesoramiento pastorales es liberar nuestra relación con la biósfera aumentando nuestra conciencia, nuestra comunión y nuestro cuidado ecológicos.
  • 21. ISEBLA Las personas que se dedican al cuidado y el asesoramiento pastorales pueden ser más plenas -física, mental y espiritualmente, cuando se las ayuda a desarrollar y a apreciar una interacción nutritiva con nuestra gran madre, la Madre Naturaleza.
  • 22. ISEBLA 5. La quinta dimensión del cuidado y del asesoramiento pastorales es la liberación, la sanidad y el crecimiento institucional y social.
  • 23. SEBLA 6. La sexta dimensión del crecimiento hacia la plenitud el crecimiento spiritual atraviesa las otras cinco y las unifica. La clave para el florecimiento humano es una relación abierta, confiada, nutritiva y gozosa con el Espíritu de amor , la fuente de toda la vida, de toda la sanidad, de todo el crecimiento.
  • 24. SEBLA Los métodos de sanidad y crecimiento espiritual tienen como objetivo resaltar Nuestros significados, los valores que nos guían, nuestra fe, nuestros momentos de trascendencia nuestra relación Fortalecedora con el Espíritu creativo del universo.
  • 25. SEBLA Los pastores cuentan con Capacitacion y recursos singulares para animar el crecimiento espiritual. La Educación teológica debería equiparnos con recursos y técnicas para ayudar a la gente a sentirse viva en su propio interior, en lo mas alto de su Ser, su punto De contacto interior con Dios