1. “Recibe un Cordial Saludo Del Equipo ConcursaConExito.com”
Te Presentamos el método de preguntas y respuestas que te ayudara a prepararte
de una manera rápida y eficiente.
Con toda la experiencia que hemos adquirido con materiales de estudio para las
pasadas convocatorias de la DIAN, Contraloría General de la Republica,
Procuraduría General de la Nación, UGPP; te presentamos una demostración del
material que próximamente publicaremos para DOCENTES, el cual es el
resultado de grupos interdisciplinarios de trabajo y asesorías externas, que
seguramente te ayudara a conseguir mejores resultados de los esperados.
Recuerda que la convocatoria de DOCENTES, está dividida en pruebas de
aptitudes y competencias básicas y psicotécnicas.
La prueba de aptitudes y competencias básicas tiene por objeto medir los niveles
de aptitudes verbales y numéricas, así como el dominio sobre los conocimientos
profesionales disciplinares básicos y el saber pedagógico educativo.
La prueba psicotécnica valorara las actitudes, habilidades, motivaciones
profesionales de los aspirantes que se relacionen directamente con los procesos
pedagógicos o de gestión institucional.
Nuestro material de estudio estará dividió de la siguiente forma:
MATERIAL DE ESTUDIO PARA DIRECTIVOS DOCENTES.
MATERIAL DE ESTUDIO PARA PREESCOLAR.
MATERIAL DE ESTUDIO PARA BASICA PRIMARIA.
MATERIAL DE ESTUDIO PARA BASICA SECUNDARIA Y MEDIA.
Cualquier información que necesites, puedes escribirnos a
info@concursaconexito.com o ingresar a nuestra página de internet y chatear con
alguno de nuestros asesores www.concursaconexito.com

2. PREGUNTAS DE LENGUAJE BASICA PRIMARIA
Preguntas de afirmación y razón, responda de la siguiente forma.
A. Si la afirmación y la razón son verdaderas y la razón es una explicación correcta de la
afirmación
B. Si la afirmación y la razón son verdaderas, pero la razón NO es una explicación correcta
de la afirmación
C. Si la afirmación es verdadera, pero la razón es una proposición falsa
D. Si la afirmación es falsa, pero la razón es una proposición verdadera
E. Si tanto la afirmación como la razón son proposiciones falsas
1. La lengua es una clase especial de lenguaje articulado, exclusivo de los seres humanos,
porque la lengua no varía de una comunidad a otra.
2. El mito es la oración de un suceso maravilloso, porque por lo general no se basa en algo real.
Preguntas de opción múltiple con única respuesta.
3. La poesía lírica es un género literario que comprende todas las obras en las cuales el poeta
expresa:
A. Su ira
B. Su ternura
C. Su tristeza
D. Sus sentimientos
4. Básicamente utilizamos la expresión escrita para facilitar:
A. La comunicación de una persona en un lugar especifico
B. La información de un sujeto frente a una situación
C. La información de un ser a si mismo
D. La comunicación entre personas que se hallen en diferentes lugares y, a veces, en diferente
tiempo.
MATEMATICAS BASICA PRIMARIA
5. La probabilidad de que al lanzar un dado salga un número par, cuyas posibilidades son el
número dos, el cuatro o el seis; es:
A. 75%
B. 35%
C. 90%
D. 50%

3. 6. Sucesos o eventos que no tienen relación entre sí; la ocurrencia de uno no afecta la
ocurrencia del otro, se conoce como:
A. Sucesos mutuamente excluyentes
B. Sucesos complementarios
C. Sucesos independientes
D. Sucesos dependientes
CIENCIAS NATURALES BASICA PRIMARIA
7. En la naturaleza, la materia se nos presenta en tres estados físicos diferentes:
A. Aire, fuego y agua
B. Tierra, fuego y agua
C. Sólido, líquido y gaseoso
D. Ninguna de las anteriores
8. Una característica de los seres vivos es que todos están formados por pequeñas unidades
llamadas:
A. Conectores
B. Tejidos humanos
C. Células
D. Enlaces
Preguntas de afirmación y razón.
A. Si la afirmación y la razón son verdaderas y la razón es una explicación correcta de la
afirmación
B. Si la afirmación y la razón son verdaderas, pero la razón NO es una explicación correcta
de la afirmación
C. Si la afirmación es verdadera, pero la razón es una proposición falsa
D. Si la afirmación es falsa, pero la razón es una proposición verdadera
E. Si tanto la afirmación como la razón son proposiciones falsas
9. Los animales son organismos heterótrofos, porque no son capaces de fabricar su propia
comida y tienen que alimentarse de plantas o de otros animales.
10. Los mamíferos son animales invertebrados, porque tienen columna vertebral, al igual que los
peces, los anfibios, los reptiles y las aves.

4. CIENCIAS SOCIALES BASICA PRIMARIA
11. La violencia implica una violación sistemática de:
A. Los deberes de la sociedad, inherentes al ser humano que por el solo hecho de ser
miembro los tiene.
B. Los derechos humanos fundamentales; daña la integridad física, psicológica y moral y
limita las oportunidades de una vida digna, segura, equitativa y justa.
C. la dignidad y el valor de la persona humana y en la igualdad de derechos de hombres y
mujeres.
D. ninguna de las anteriores.
12. La vida cotidiana es también escenario de los tiempos extraordinarios, bien sea que se trate
de fiestas, velatorios, protestas sociales, recorridos y mítines políticos, mercados populares o
encuentros colectivos ante un desastre natural o social, una inundación, una situación de
rehenes, un golpe de estado; el común denominador es que la gente siempre busca:
A. Estar feliz sin importar consecuencias
B. Buscar que su rutina sea más monótona
C. Está atento a la novedad
D. Reforzar sus condiciones de identidad como sujetos sociales.
LENGUAJE BASICA PRIMARIA
13. El lenguaje:
A. Es una capacidad humana con la que todos nacemos y que nos permite aprender y
utilizar al menos un sistema de comunicación.
B. Es una herramienta propia de los humanos para intercambiar únicamente
pensamientos.
C. Es una forma cultural de todo ser humano.
D. Es el dialogo entre personas.
14. Son aquellas donde el acento de intensidad (sílaba tónica) se ubica en la penúltima sílaba:
A. Las palabras agudas.
B. Las palabras graves.
C. Las palabras homófonas.
D. Ninguna de las anteriores.
MATEMATICAS BASICA PRIMARIA
15. Si juan y miguel tuvieron una proporción igual. ¿Cuál de dicho resultados es igual?
A. 7/4 y 5/6
B. 8/5 y 9/5

5. C. 0.25/4 y 2/8
D. 2.5/10 y 0.7/2.8
16. Si 7X- 8=20, lo que quiere decir es que X es igual a:
A. 21
B. 4
C. 7
D. 8
17. Si en un edificio, cada piso cuenta con 20 escalones y el edificio tiene 12 pisos. ¿Cuántos
escalones tiene todo él piso?
A. 120
B. 240
C. 200
D. 100
18. Tiene los lados iguales dos a dos y los cuatro ángulos rectos (90°):
A. Rectángulo
B. Cuadrado
C. Trapecio
D. Rombo
CIENCIAS NATURALES BASICA PRIMARIA
19. La Teoría Celular es:
A. Todos los seres vivos tienen una sola célula.
B. En principio, todos los organismos están compuestos de células.
C. Los que poseen células son los seres humanos.
D. Ninguna de las anteriores.
20. Poseen un núcleo celular delimitado por una membrana. Estas células forman parte de los
tejidos de organismos multicelulares como nosotros. Poseen múltiples orgánulos y se
conocen como:
A. Células muertas.
B. Células eucariotas.
C. Células procariotas.
D. Ninguna de las anteriores.
MATEMATICAS BASICA PRIMARIA
21. La ecuación explícita de una recta tiene la forma:
A. Y+b=m donde m es la pendiente de la recta y n el término independiente.
B. Y= mx + b donde m es la pendiente de la recta y n el término independiente.
C. Y*b=m donde m es la pendiente de la recta y n el término independiente.
D. m/x=y+b donde m es la pendiente de la recta y n el término independiente.

6. 22. ¿Si tomo una matera que pesa 5 kilos y transporto 9, cuanto es el peso total?
A. Pesaran en total 14 kilos.
B. Pesaran en total 16 kilos.
C. Pesaran en total 45 kilos.
D. Pesaran en total 40 kilos.
CIENCIAS NATURALES BASICA SECUNDARIA
23. En los animales, los receptores son unas células especializadas capaces de percibir
determinados estímulos. Según el tipo de estímulo no pueden ser:
A. Fotorreceptores.
B. Quimiorreceptores.
C. Monorreceptores .
D. Termorreceptores.
24. Teniendo en cuenta la teoría de Hooke Theodor, Matthias y Rudolf, se afirma que:
A. El microscopio es un instrumento muy útil que analiza objetos pequeños.
B. Todos los organismos están constituidos por células y estas últimas son provenientes
de células preexistentes.
C. Solo hasta 1858 se estableció el concepto de célula.
D. Las células son celdas pequeñas.
25. El modelo atómico que se muestra a continuación es planteado por Rutherford. De acuerdo a
lo que se observa podemos inferir que:
Protones
Partículas positivas
Electrodos
(Negativas)
A. Los átomos son negativos y positivos.
B. Las partículas positivas se concentran mientras las negativas se dispersan.
C. Las partículas positivas son protones que forman una masa en el centro del átomo y a
su alrededor giran otras partículas negativas llamadas electrodos.
D. Las partículas positivas se alejan de las negativas.
+
+
--
+
-
-
-
-
-
-

7. CIENCIAS SOCIALES BASICA SECUNDARIA
26. La biodiversidad se refiere a la variedad de especies de plantas, animales y otras formas de
vida presentes en el planeta. Esta biodiversidad comprende no tan solo los diferentes biomas
y ecosistemas que se dan en el planeta, sino también:
A. La diversidad genética que existe entre los miembros de cada especie.
B. La población humana y su territorio urbano.
C. Los ríos que son constituyentes de ecosistemas.
D. Animales de dicho ecosistema.
27. La atmósfera se divide en cinco capas dependiendo de cómo la temperatura cambia con:
A. La altura.
B. La presión.
C. Los gases presentes.
D. El clima.
28. La oscuridad de la mente humana se hacía palpable, ante la imposibilidad de cuestionar los
dogmas religiosos, verdades reveladas que no admitían crítica, ni posibilidad de prueba. El
oscurantismo Es como se conoce al período comprendido por:
A. Edad media.
B. Edad feudal.
C. Edad de Hierro.
D. Edad antigua.
EDUCACION FISICA RECREACION Y DEPORTE
29. Las relaciones entre Movimiento y Organización específica se objetivan en:
A. La complejidad de la función motriz es equivalente a la complejidad del organismo que la
realiza.
B. El desarrollo humano a medida que evoluciona.
C. El razonamiento para poder dirigir acciones y movimientos específicos.

8. D. Lagunas en el desarrollo motriz.
30. Acondicionamiento físico es:
A. Procesos cognitivos. Percepción. Atención. Aprendizaje motor. Movilización y movilidad.
B. Preparación deportiva, sistema muscular, Tonificación, Trabajo y Calentamiento. Cualidades
motrices básicas.
C. Fundamentos biológicos y bases del acondicionamiento físico. Músculos del antebrazo, cadera,
rodilla y tronco. Huesos.
D. Ejercicios de forma Aeróbica o Anaeróbica.
EDUCACION ARTISTICA
31. Su manifestación artística es propia de todas las culturas y tradicionalmente ha estado
presente en celebraciones de origen tanto religioso como festivo. Lo anterior se refiere a la
definición de:
A. Cultura.
B. Sentimientos.
C. Sonido.
D. Música.
32. El modernismo trata de la afición a las cosas modernas, que menosprecia a las antiguas;
entonces podemos afirmar que el modernismo es:
A. Una obsesión por las cosas modernas.
B. La eliminación de todo lo antiguo.
C. Un arte de renovación artística.
D. Un menosprecio.
33. En América latina las identidades culturales y sus nuevas formas de hacer y de pensar
están definiendo los rumbos de las sociedades y naciones latinoamericanas. Se vive en un
mundo en el que van juntos el renacimiento de las identidades locales, las identidades y
culturas tradicionales como los indígenas, constituyen nuevas alternativas como la
globalización cultural. De acuerdo a texto podemos afirmar que la globalización cultural es:
A. La unión de dos culturas.
B. El comienzo de nuevas culturas.
C. La unión de todas las culturas del mundo.
D. La asociación de algunas culturas.

9. FUNDAMENTOS DE ECONOMIA EDUCACION MEDIA
34. Los Fenómenos que estudia la economía son:
A. Las faenas de producción y consumo.
B. Las actividades humanas comerciales.
C. La transformación de la naturaleza.
D. Los cambios de producción a comercialización.
35. La visión neoclásica de la economía tiene como problema fundamental:
A. Las decisiones que se deben tomar para utilizar los recursos escasos de la manera más
eficiente.
B. Como distribuir los recursos ilimitados de forma que se compensen todas las necesidades.
C. Las relaciones entre los hombres que lleven a alcanzar un objetivo para alcanzar el
bienestar social.
D. Llevar a cabo muchas ideas para optimizar los recursos que permitan alcanzar un objetivo
en común.
36. ¿Que medidas se tomaron en Argentina para salir de la crisis económica que se había
iniciado a mediados de 1998, pero que finalmente termino incrementando la crisis?
A. Incremento de la oferta y la demanda.
B. Aumento de los impuestos y reducción del gasto publico.
C. Disminución del gasto público y la demanda.
D. Incremento a los impuestos para los empresarios.
37. A través de cuales mecanismos podemos decir que el pueblo se expresa en la democracia
semi directa o participativa:
A. El voto, el plebiscito y la iniciativa popular.
B. El referéndum, el voto y el plebiscito.
C. El referéndum, el plebiscito y la iniciativa popular.
D. El voto, la iniciativa popular y el referéndum.
CIENCIAS POLITICAS EDUCACION MEDIA
38. El volver política y conflictiva una sociedad que naturalmente es pacifica y de valores, es
una característica de:
A. El pluralismo.
B. El neopluralismo.
C. El estatismo.
D. El estado.
39. Los estudios de las instituciones y su comportamiento ante los individuos propios en el
neo-institucionalismo están determinados en:
A. Humanidades, ciencias políticas, psicología y economía.
B. Ciencias políticas, economía, sociología y humanidades.
C. Derecho, ciencias políticas, sociología y economía.

10. D. Derecho, humanidades, psicología y economía.
40. Los partidos de creación interna y externa quedaron obsoletos por el ingreso de las
democracias durante:
A. Finales del siglo XIX.
B. Mediados del siglo XIX.
C. Durante el siglo XX.
D. Finales del siglo XX.
RESPUESTAS
1. C.
2. E.
3. D. Sus sentimientos
4. D. La comunicación entre personas que se hallen en diferentes lugares y, a veces, en
diferente tiempo.
5. D. 50%
6. C. Sucesos independientes
7. C. Sólido, líquido y gaseoso
8. C. Células
9. A.
10. D.
11. B. Los derechos humanos fundamentales; daña la integridad física, psicológica y moral y
limita las oportunidades de una vida digna, segura, equitativa y justa.
12. D. Reforzar sus condiciones de identidad como sujetos sociales.
13. A. Es una capacidad humana con la que todos nacemos y que nos permite aprender y
utilizar al menos un sistema de comunicación.
14. B. Las palabras graves
15. D. 2.5/10 y 0.7/2.8
16. B. 4
17. B. 240
18. A. Rectángulo
19. A. Todos los seres vivos tienen una sola célula.
20. B. Células eucariotas.
21. B. Y= mx + b donde m es la pendiente de la recta y n el término independiente.
22. C. Pesaran en total 45 kilos.
23. C. Monorreceptores .
24. B. Todos los organismos están constituidos por células y estas últimas son provenientes de
células preexistentes.
25. C. Las partículas positivas son protones que forman una masa en el centro del átomo y a
su alrededor giran otras partículas negativas llamadas electrodos.
26. A. La diversidad genética que existe entre los miembros de cada especie.

11. 27. A. La altura.
28. A. Edad media.
29. A. La complejidad de la función motriz es equivalente a la complejidad del organismo que
la realiza.
30. B. Preparación deportiva, sistema muscular, Tonificación, Trabajo y Calentamiento.
Cualidades motrices básicas.
31. D. Música.
32. C. Un arte de renovación artística.
33. C. La unión de todas las culturas del mundo.
34. B. Las actividades humanas comerciales.
35. A. Las decisiones que se deben tomar para utilizar los recursos escasos de la manera
más eficiente.
36. B. Aumento de los impuestos y reducción del gasto publico.
37. C. El referéndum, el plebiscito y la iniciativa popular.
38. C. El estatismo.
39. C. Derecho, ciencias políticas, sociología y economía.
40. C. Durante el siglo XX.