Cuaderno de observación de un reto: Diseñar y planificar distintos usos y actividades en la biblioteca del centro para que ésta se convierta en un eje dinamizador del mismo.

1. OBSERVACIONES DEL RETO:
- Es la mayor aula del centro teniendo unos 250m2
.
- Cuenta con una gran cantidad de libros de todas las temáticas registrados y
ordenados y se actualiza todos los años.
- Está dividida en dos espacios una zona de mesas grandes para trabajar o estudiar
en grupos de dos a cuatro personas y una zona con un proyector conectado a un
ordenador que se puede usar de audiovisuales.
- Tiene una zona de novedades, pero la encargada de biblioteca comenta que se ha
robado de allí algún libro.
- Su horario de apertura para préstamos y estudio es en el primer recreo con una
duración de 20min pero en términos útiles son 15 minutos. (El centro tiene dos
recreos uno de 20 minutos y otro de 10 minutos, además los profesores
encargados vienen de clase y suelen llegar 5 minutos tarde)
- Hay un cuadrante de biblioteca para reservarla en las horas de clase pero casi
siempre está vacío. (8 aulas disponen de pizarras digitales y hay un aula de
audiovisuales)
- Hay dos ordenadores de uso exclusivo del profesorado.
- El número de libros prestados ha disminuido respecto años anteriores.
- La gran mayoría de los libros que se prestan son las lecturas obligatorias de las
distintas asignaturas de las cuales suele haber abundantes copias.
- En el recreo los alumnos que están en la biblioteca trabajan en silencio y
respetan las normas.
- La asignatura de proyecto integrado de Bachillerato se imparte en dicha aula.
- El aula se utiliza como salón de actos pero para este fin se queda pequeño siendo
la capacidad para una ponencia de 1 o 2 clases (hasta 60 alumnos).