SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 43
LA SOMBRA DEL ÁGUILA
Arturo Pérez-Reverte
Isabel Cabañas Bógalo 4ºA
“La sombra del águila, bajo la que se baten los valientes. Como esos
españoles de allá abajo, en mi ejército de veinte naciones. Mírelos:
bajitos, indisciplinados, con mala leche, siempre tirándose unos a otros
los trastos a la cabeza… Y sin embargo, bajo la sombra del águila
imperial, van hacia la muerte como un solo hombre, en pos de la
gloria”.
Página 63, La sombra del águila, Arturo Pérez-Reverte
Argumento
Un grupo de 450 soldados españoles que componen el segundo batallón del 326 de
Infantería de Línea, son reclutados a la fuerza por los franceses con el fin de
combatir en las guerras napoleónicas de 1812, concretamente en la invasión de
Rusia.
Dirigidos por el comandante García, y muy próximos a la población de Sbodonobo,
intentan desertar del ejército francés y pasarse a las líneas enemigas. Mientras
tanto, Napoleón, al mando de la Grande Armée observa toda la batalla desde la
colina, junto a los miembros de su Estado Mayor.
Y así, confunde este intento de deserción con un acto de heroísmo. Para ayudar al
batallón, envía a su mariscal Murat con una carga de caballería, puesto que
Napoleón considera que si luchan bajo sus águilas, son hijos suyos y, por tanto,
hijos de Francia.
Este apoyo militar, impide que los españoles deserten, sin embargo, les vino bien
para vencer en ese momento a los rusos.
Después, las tropas francesas se dirigen a Moscú con el fin de proveerse de
alimentos y refugio, antes de que llegara el frío invierno. Pero los rusos, antes de su
retirada, habían incendiado toda la ciudad. Napoleón resistió durante un tiempo e
inició la vuelta a Francia con un ejército sin provisión alguna, en medio del crudo
invierno ruso y, para colmo, aguantando las incursiones de las fuerzas rusas.
Sólo lograron regresar diez mil soldados del medio millón que inició la campaña
contra Rusia. La mayoría de los españoles del batallón 326 murió en el camino de
vuelta a casa. Sólo once hombres lo consiguieron.
Personajes
Napoleón
• Nació en Córcega, en 1769. Tuvo siete hermanos a los que fue nombrando reyes
de los reinos que iba conquistando.
• Fue un militar y gobernante francés, general republicano durante la Revolución y
el Directorio.
• Fue proclamado emperador de los franceses en 1804 y Rey de Italia en 1805.
• Mediante una serie de conquistas y alianzas, controló casi toda Europa Occidental
y Central. Es derrotado en la Batalla de las Naciones, cerca de Leipzig, en 1813,
abdicando unos meses más tarde.
• Regresó a Francia y al poder durante el breve periodo llamado los Cien Días y fue
decisivamente derrotado en la Batalla de Waterloo en Bélgica, en 1815, siendo
desterrado por los británicos a la Isla de Santa Helena, donde falleció en 1821.
• En el libro es descrito como una persona tranquila, fría y calculadora, “pequeño y gris,
rodeado de plumas y entorchados, gerifaltes y edecanes”.
• Conforme al rango que ostenta, impone su criterio a todos sus mariscales, haciendo
acatar a todos sus leyes.
• En ocasiones reniega de sus tropas llamándolos “unos domingueros de mierda que me
van a hacer perder la batalla”.
• Le gusta que le hagan la pelota y le halaguen, aunque desprecia, a veces, a los
halagadores.
• Físicamente es de estatura baja, de ahí sus sobrenombres “El Enano, El Petit Cabrón, El
Maldito Enano, Le Petit Caporal”.
• “El Ilustre, El Emperador” son otros sobrenombres con los que aparece.
Mariscal Joaquín Murat
• 1767-1815. Fue un noble y militar francés al servicio de su cuñado Napoleón.
• Nombrado mariscal y almirante del Gran Imperio en 1804.
• Fue el responsable de los fusilamientos del
2 y 3 de mayo, tras las revueltas populares
antifrancesas por parte de los españoles
en 1808.
• Fue rey de Nápoles entre 1808-1815.
• Participó en la campaña francesa contra Rusia.
• En el libro es descrito como “un gitano guaperas”, “emperifollado como para un
desfile”, “Iba de punta en blanco”, “se rizaba el pelo con tenacillas y lucía un aro
de oro en una oreja”.
• Sin embargo, es valiente y buen estratega militar, “era valiente como un choto
joven”, llevando a cabo la carga de caballería contra los rusos “Lo suyo eran las
cargas, la masacre y la vorágine”.
• También lo describe como “tarugo y fantasma”, y “que, a pesar de ser general,
era leído”.
Mariscal Lafleur
• “Era un mariscal miserable y pelota”, “sonriente, untuoso y servil inoportuno, con
fama de exagerado”.
• Estaba siempre pegado a Napoleón como si fuera su sombra.
• Cayó prisionero de los rusos en Mojaisk.
General Labragette
• “El optimista del Estado Mayor”. “Un tipo que siempre tartamudeaba bajo el
fuego y en los burdeles, porque en la campaña de Italia, lo había sorprendido un
bombardeo austríaco en una casa de putas”.
• Napoleón le quitó la legión de honor para dársela al capitán García, ya que las
habían extraviado en Sbodonobo.
• Acaba suicidándose al ver que no podía hacer nada contra la línea enemiga.
Coronel Alaix
• Coordinaba las misiones de enlace.
• “Era un individuo de ascendencia aristocrática, relamido y pulcro, que lucía un
aparatoso mustacho rizado en los extremos”. “Tenía fama de numerero y
fantasma, y nadie lo tragaba en el Estado Mayor”.
Comandante Gerard
• “No era mala gente, uno de esos franchutes alegres y amables”.
• Había peleado contra los guerrilleros españoles, y le gustaba nuestra música.
• Recibió un tiro por la espalda, evocando entonces el recuerdo de una gitana de
ojos verdes que conoció en España.
Capitán García
• “Buen tipo, un chusquero valiente, pequeñajo y duro, de Soria, con aquellas
patillas enormes, de boca de hacha, que casi la tapaban la cara”.
• Capitaneaba el segundo batallón del 326, en su intento de deserción.
• Recibió la Legión de Honor de manos de Napoleón, aunque después la
despreciara.
• Murió heroicamente cuando regresaban a España, cruzando el puente de
Beresina.
Comandante Ney
• Se encargó de reconquistar la granja de Vorosik, “despechugado y sin sombrero,
con la casaca hecha trizas y la cara tiznada de pólvora, pelaba al arma blanca
como un soldado más”.
Historia narrada y contexto histórico
El relato que nos cuenta “La sombra del águila” nos acerca a los
acontecimientos que ya se habían producido y a otros que se
desarrollarían tanto en España como en toda Europa.
A continuación y por orden cronológico, se presentan los sucesos
históricos.
Reinados de Carlos IV (1788-1808), Fernando VII (1808-1833) y José I
Bonaparte (1808-1813)
• Carlos IV subió al trono en 1788 y nombró a Godoy como secretario de Estado.
• “Que se lo preguntaran, si no, a Carlos IV, el ex rey de España. O a Godoy, aquel
fulano grande y simpaticote. El que chuleaba a su mujer”.
• Tras el Motín de Aranjuez, Godoy es encarcelado y Carlos IV huye a Francia,
abdicando en su hijo Fernando VII.
• “En cuanto a su hijo Fernando, el hijo de Carlos IV, menudo personaje. Mi mayor
venganza tras la guerra de España fue devolvérselo a sus paisanos. ¿No queréis
Fernando VII? Pues que os aproveche”. “Brillante muchacho el tal Fernando. Creo
que lleva fusilada a media España”.
• Más tarde en las abdicaciones de Bayona, Napoleón obliga a padre e hijo a
abdicar en él, proclamando como rey de España a su hermano José I Bonaparte.
• “… que los españoles llamábamos Pepe Botella por aquello del trinque o la
maledicencia, dicen que le daba al rioja pero que tampoco era para tanto”.
• “Me cuentas eso en cada carta, querido hermanito,
dale que te pego con lo de que vaya regalo envenenado
te hice, y que antes que rey de España hubieras
preferido que te nombrara arzobispo de Canterbury”.
Primer matrimonio de Napoleón con Josefina de Beauharnais (1796)
• Josefina es coronada emperatriz de Francia por Napoleón. Poco después, se
divorcian, por no tener descendencia.
• “El Enano seguía añorando a su ex, la Beauharnais, aquello sí era calor criollo al
ritmo tropical”.
Campaña napoleónica de Egipto (1798–1801)
• La Campaña de Egipto y Siria fue una expedición militar francesa llevada a cabo
por Napoleón Bonaparte.
• Tenía como objetivo conquistar Egipto y así cerrar a los británicos el camino a
la India, ya que Gran Bretaña era una potencia enemiga de
la Francia revolucionaria.
• La expedición fue un fracaso.
• “En Egipto. ¿Recordáis?...Las pirámides y todo eso”.
Golpe de Estado del 18 de brumario del año VIII en Francia (1799)
• Napoleón aprovecha la debilidad política del Directorio Ejecutivo gobernante en
Francia, y da un golpe de Estado.
• Cuenta con el apoyo popular y del ejército.
• Dicta la constitución de 1802 que le nombraba cónsul vitalicio.
• Se proclama emperador en 1804.
• “…una breve risa sarcástica, la misma del
18 brumario, cuando sus ganaderos hacían saltar
por la ventana a los padres de la patria
pinchándolos con las bayonetas en el culo”.
Austerlitz: batalla de los Tres Emperadores (diciembre de 1805)
• Napoleón, en su conquista de Europa, logró vencer a los ejércitos austro-rusos en
Austerlitz.
• Fue una de las mayores victorias de Napoleón y supuso la disolución de la Tercera
Coalición y que Austria firmara la paz con Napoleón.
• “Y aparece el sol como en Austerlitz, un sol grande y redondo, rojizo, muy a lo
ruso”.
Murat y el levantamiento del 2 de mayo de 1808
• Napoleón manda a Murat a Madrid. Allí se produce el levantamiento del pueblo
español contra los franceses y él intenta controlarlo produciéndose luego los
famosos fusilamientos.
• “Esto lo arreglo yo con dos escopetazos, Sire”. “Sus recuerdos sobre la furia
española databan del 2 de mayo de 1808, jornada que vivió como gobernador
militar de Madrid y que con gusto habría cambiado, a ciegas, por una jornada
como gobernador militar en Papúa-Nueva Guinea”.
• Murat también fue rey de Nápoles
(1808-1815).
• “Hablando del rey de Roma, es decir el
de Nápoles, Sire, ahí lo tiene en plena carga,
lento pero seguro ese Murat”.
Primer Motín de la División del norte contra los franceses (julio de 1808)
• Había quince regimientos españoles destacados en Dinamarca, bajo el mando del
Marqués de la Romana.
• Estaban aliados con los franceses.
• Habían llegado órdenes de que jurasen lealtad a José Bonaparte, hermano de
Napoleón, negándose a ello los españoles, que permanecerían fieles a Fernando
VII.
• “El sargento Peláez le alumbró la sesera de un pistoletazo a aquel idiota del
comandante Dufour, cuando el primer motín de Dinamarca”.
• Pretendían invadir Langeland, y embarcarse con los ingleses para regresar a
España.
• Sólo lo consiguieron unos pocos, el resto tuvo que elegir entre quedarse
prisionero en Hamburgo o alistarse en la campaña contra Rusia.
• “- A ver. Voluntarios para Rusia. -¿Para dónde? – Para Rusia”.
• “Dos mil y pico preguntamos donde había que firmar. Después de todo, de
perdidos al río”.
• Segundo matrimonio de Napoleón con Mª Luisa de Austria (1810)
• Hija del emperador Francisco I de Austria y María Teresa de las Dos Sicilias.
• Austria y Francia se encontraban en continuo conflicto.
• Este matrimonio marcó el comienzo de un periodo de paz y amistad entre Austria
y el Imperio francés.
• María Luisa aceptó el enlace a pesar de su elevado
desprecio a Francia. Era una esposa obediente y
fue adorada por Napoleón, deseoso de casarse con un
miembro de una de las principales casas reales europeas.
• Tuvieron un hijo, Napoleón II.
• “Cuando recibió la carta del Emperador austríaco diciendo
que sí, que Mª Luisa estaba en edad de merecer y él
aceptaba, qué remedio, convertirse en suegro del Ilustre”.
Paso del Niemen (junio de 1812)
• Napoleón con su Grande Armée , el mayor ejército jamás formado en la historia
europea hasta ese momento, cruzó el río Niemen camino de Moscú.
• Este ejército estaba formado no sólo por franceses, sino también por polacos,
alemanes, españoles, italianos, suizos, croatas y portugueses.
• “Un tercio de los soldados de la Grande Armée no éramos franceses, sino
españoles, alemanes, italianos, holandeses, polacos, enrolados de grado o por
fuerza en la empresa imperial”.
• Eran frecuentes los intentos de deserción, a lo largo de toda la campaña rusa,
como los acaecidos junto al Niemen.
• “El coronel Oudin había hecho fusilar a media docena de compañeros que
intentaron tomar las de Villadiego y volver a España por su cuenta”.
Batalla de Borodino o del río Moscova (septiembre de 1812)
• El zar Alejandro I quebrantó un tratado napoleónico que prohibía a los países
europeos el comercio con Inglaterra.
• Napoleón tomó represalias y decidió invadir Rusia.
• Fue la mayor y más sangrienta batalla de todas las Guerras Napoleónicas.
• Se enfrentaron la Grande Armée francesa contra el ejército de Alejandro I de
Rusia, comandado por Kutusov.
• “Después de la carnicería de Borodino…treinta mil bajas nosotros entre muertos y
heridos y sesenta mil los rusos”.
Llegada de la Grande Armée a Moscú (septiembre de 1812)
• Después de la batalla en Borodino, el general Kutusov retiró sus fuerzas de
Moscú, evacuando la ciudad y llevándose los alimentos.
• Las tropas napoleónicas llegaron a Moscú, encontrando la ciudad vacía y, además,
incendiada.
• “… ese Kutusov me la ha jugado, esperaba conquistar una ciudad llena de gente y
me entregan otra vacía, como si hubiera pasado por aquí la peste negra.
Menudos hijoputas, los ruskis”.
• “La verdad es que fue una entrada con mal pie, sin vítores ni gente mirándonos.
El ejército enemigo, mandado por Kutusov, se había retirado con casi toda la
población civil, y nuestras botas remendadas sonaban en las calles desiertas,
donde sólo el graznar de cientos de cuervos y grajos negros que revoloteaban por
los tejados saludó a las victoriosas águilas napoleónicas”.
Regreso a Francia (noviembre de 1812)
• Napoleón esperó en Moscú durante un tiempo a que el zar ruso se ofreciera a
negociar.
• La oferta nunca llegó y las fuerzas francesas, no pudiendo resistir más, iniciaron el
regreso a su país.
• En medio de un crudo invierno, sin alimentos ni provisiones y aún amenazados
por incursiones de los rusos, como sucedió en el puente de Beresina, sólo diez mil
soldados regresaron a casa del medio millón que iniciaron la campaña contra
Rusia.
• “A finales de noviembre, las unidades con capacidad de combatir en buen orden
eran muy pocas en el ejército franchute. Y así llegamos a las orillas del Beresina”.
“Los rusos intentaban cortar allí nuestra retirada, y durante tres días peleamos
por salvar el pellejo contra un ejército enemigo”.
Regreso de los españoles (abril de 1814)
• “Un año y medio después del incendio de Moscú, la tarde del último día de abril
de 1814, once hombres con una vieja guitarra cruzaron la frontera entre Francia y
España”.
• La batalla de Waterloo (1815)
• Fue un combate entre el ejército francés de Napoleón y las tropas británicas,
holandesas y alemanas dirigidas por Wellington.
• “Wellington está acabado, Sire. Muy mal se nos tiene que dar”.
• Derrota definitiva del Imperio Francés y exilio forzoso de Napoleón.
Exilio de Napoleón en Santa Helena (1815-1821)
• Isla británica, situada en el Atlántico Sur, donde fue exiliado Napoleón tras su
derrota en Waterloo.
• Allí rememoró todas sus batallas junto a su compañero de destierro Les Cases,
hasta el día de su muerte.
• Les Cases, historiador francés, es conocido por ser la persona que rememora la
última conversación de Napoleón Bonaparte en Santa Helena.
• “... rodeado por sus últimos fieles, el Petit Cabrón pasaba revista a los recuerdos
gloriosos mientras Les Cases y Bertrand tomaban oporto y notas para la
posteridad”.
• Hudson Lowe, comandante británico, fue el carcelero de Napoleón.
• “El Ilustre hacía estas confidencias mientras clavaba agujas
en un muñequito de cera representando la efigie de su
carcelero sir Hudson Lowe, el malvado inglés a quien el
gobierno de Su Majestad Británica encomendó el
confinamiento y liquidación, en aquel islote del Atlántico
convertido en cárcel del hombre que había pasado veinte
años jugando a los bolos con las coronas de Europa”
Goya (1746-1828)
• Pintor y grabador español que recoge en Los desastres de la guerra las terribles
consecuencias sociales y los horrores sufridos por los ciudadanos en los
enfrentamientos armados de la época.
• “… cuando sepan que les estamos fusilando a los paisanos para que los pinte al
óleo ese tipo, Goya…”.
• “Cada vez que miro uno de esos grabados del tal Goya me
vienen a la memoria aquellos desgraciados con sus ojos
de desesperación, engañados por reyes, generales y
ministros durante siglos de hambre y miseria, analfabetos e
ingobernables, con su orgullo y su furia homicida como único
patrimonio”.
Géricault (1791-1824)
• Pintor romántico francés.
• “Después llega Géricault, pinta con eso un cuadro que van y cuelgan en el Louvre,
y entonces todo el mundo, oh, celui-la, mondieu que hermosa es la guerra, tan
heroica y demás”.
Meissonier (1815-1891)
• Pintor y escultor francés.
• Famoso por sus representaciones de Napoleón, sus ejércitos y los temas
militares.
• “Murat siempre está sugiriendo cargas… y después uno sale estupendo en los
óleos de Meissonier”.
Mientras tanto en España…
• España va a ser invadida por Napoleón, sólo Cádiz quedaría libre de la ocupación
francesa.
• Fernando VII, instiga al pueblo para la revuelta y se produce el Motín de Aranjuez.
• Godoy es encarcelado y Carlos IV huye a Francia.
• José Bonaparte toma el trono español.
• La sociedad española se divide en afrancesados y patriotas.
• Los afrancesados (nobles, funcionarios y algunos ilustrados) aceptan a José
Bonaparte como rey y son partidarios de realizar algunas reformas sociopolíticas.
• Los patriotas se oponen al invasor francés. Se distinguen absolutistas (partidarios del
Antiguo Régimen) y liberales.
• El pueblo español se sublevó contra los ejércitos invasores en la Guerra de la
Independencia, que fue una guerra de liberación nacional con doble vertiente:
guerra contra Napoleón y guerra contra el Antiguo Régimen.
• Napoleón se trasladó con su ejército y recuperó Madrid pero sus mariscales
fracasaron contra la Guerra de Guerrillas.
• La ayuda inglesa fue definitiva en la guerra de España contra Napoleón.
• En 1812 se aprobó en Cádiz la primera Constitución española, “La Pepa”.
• “Las noticias que llegaban desde España no eran como para levantarnos la moral
de combate: Iglesias saqueadas, mujeres a las que compañías enteras se pasaban
por la piedra, los sitios de Gerona y Zaragoza, la resistencia de Cádiz, los ingleses
en la península y la guerra de guerrillas”.
• En 1814 la guerra termina y Napoleón restituye la Corona de España a Fernando
VII.
• “En Rusia me venció el invierno, pero quien me venció en España fueron aquellos
campesinos bajitos y morenos que nos escupían a la cara mientras los
fusilábamos… España es un país con muy mala leche”.
Comentario Personal
El libro me ha gustado bastante, ya que ayuda a comprender los sucesos históricos
que se desarrollaron en este período desde un punto de vista gracioso a la vez que
irónico y a veces trágico.
La presencia en el texto de muchas onomatopeyas nos pone en situación del
conflicto bélico: “cling-clang, pumba-pumba, raaas-zaca-bumb-cling-clang, tatarí-
tatarí, bang, ríiis-ras, tuum-pumba, ras-ras…”.
El autor, además, incluye términos franceses que nos acercan al léxico de los
gabachos (mondieu, regardez, oh-la-la, celui-là, c’est la guerre, mais oui, per la
liberté, la egalité y la fraternité). Otras veces transcribe al español tal y como
suenan los vocablos franceses (hégoes espagnoles, togueadogues, anfansdelapatri,
camagadas…), lo que hace muy divertida la lectura.
En relación a los personajes, Pérez-Reverte los describe como personas algo
hipócritas. Los mariscales y generales intentan agradar en todo momento a su
superior, halagándole y llevándole la corriente. Parecen escasos de personalidad,
un poco incultos y torpes. El mismo Ilustre no tiene muy buena opinión de ellos y
les llama “correveidiles” y “una pandilla de mangantes”.
Igualmente me ha llamado la atención cómo el autor describe el carácter del
pueblo llano español: valiente ante los enemigos, llenos de furia, desafiantes, etc.
Por su parte, a Napoleón y al capitán García nos los presenta con una actitud
bastante sensata y coherente con el entorno y la situación que les tocó vivir.
La descripción de los lugares donde se va desarrollando la acción, me parece que
está bastante conseguida. Los detalles nos ubican en los diferentes escenarios
donde transcurren las batallas y conflictos.
En conclusión, La sombra del águila es un libro bastante ameno y fácil de
comprender, que nos aproxima al momento histórico de la campaña rusa que inició
Napoleón y que, finalmente, no consiguió.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (19)

La sombra del águila
La sombra del águilaLa sombra del águila
La sombra del águila
 
La sombra del águila(sara sevillano)
La sombra del águila(sara sevillano)La sombra del águila(sara sevillano)
La sombra del águila(sara sevillano)
 
La sombra del aguila
La sombra del aguilaLa sombra del aguila
La sombra del aguila
 
La Sombra del Águila
La Sombra del ÁguilaLa Sombra del Águila
La Sombra del Águila
 
Lasombradelaguilatrabajo!!
Lasombradelaguilatrabajo!!Lasombradelaguilatrabajo!!
Lasombradelaguilatrabajo!!
 
La sombra del águila
La sombra del águilaLa sombra del águila
La sombra del águila
 
La sombra del aguila
La sombra del aguilaLa sombra del aguila
La sombra del aguila
 
La sombra del aguila
La sombra del aguilaLa sombra del aguila
La sombra del aguila
 
La sombra del águila
La sombra del águilaLa sombra del águila
La sombra del águila
 
La ciudad de los prodigios
La ciudad de los prodigiosLa ciudad de los prodigios
La ciudad de los prodigios
 
Capitán Alatriste
Capitán AlatristeCapitán Alatriste
Capitán Alatriste
 
Trabajo sombra del águila
Trabajo sombra del águilaTrabajo sombra del águila
Trabajo sombra del águila
 
La Sombra del Águila
La Sombra del ÁguilaLa Sombra del Águila
La Sombra del Águila
 
19 de marzo y 2 de mayo
19 de marzo y 2 de mayo19 de marzo y 2 de mayo
19 de marzo y 2 de mayo
 
La sombra del aguila
La sombra del aguilaLa sombra del aguila
La sombra del aguila
 
Dragon Rapide
Dragon RapideDragon Rapide
Dragon Rapide
 
Historia
HistoriaHistoria
Historia
 
La sombra del águila arturo pérez reverte
La sombra del águila arturo pérez reverteLa sombra del águila arturo pérez reverte
La sombra del águila arturo pérez reverte
 
Las aventuras del capitán alatriste
Las aventuras del capitán alatristeLas aventuras del capitán alatriste
Las aventuras del capitán alatriste
 

Similar a La sombra del águila

La sombra del aguila historia 2 B
La sombra del aguila historia 2 BLa sombra del aguila historia 2 B
La sombra del aguila historia 2 B
Yolaandaa
 
Capítulo viii – dos castellonenses en bandos enfrentados
Capítulo viii – dos castellonenses en bandos enfrentadosCapítulo viii – dos castellonenses en bandos enfrentados
Capítulo viii – dos castellonenses en bandos enfrentados
aulamilitar
 

Similar a La sombra del águila (20)

La sombra del águila . Autor Arturo Pérez Reverte. La sombra del águila . Aut...
La sombra del águila . Autor Arturo Pérez Reverte. La sombra del águila . Aut...La sombra del águila . Autor Arturo Pérez Reverte. La sombra del águila . Aut...
La sombra del águila . Autor Arturo Pérez Reverte. La sombra del águila . Aut...
 
La sombra del águila
La sombra del águilaLa sombra del águila
La sombra del águila
 
La sombra del águila
La sombra del águilaLa sombra del águila
La sombra del águila
 
La sombra del águila
La sombra del águilaLa sombra del águila
La sombra del águila
 
La sombra del águila
La sombra del águilaLa sombra del águila
La sombra del águila
 
La sombra del águila
La sombra del águilaLa sombra del águila
La sombra del águila
 
La sombra del águila
La sombra del águilaLa sombra del águila
La sombra del águila
 
Trabajo historia
Trabajo historiaTrabajo historia
Trabajo historia
 
La sombra del Águila
La sombra del ÁguilaLa sombra del Águila
La sombra del Águila
 
La sombra del águila. Alicia Morcillo.
La sombra del águila. Alicia Morcillo.La sombra del águila. Alicia Morcillo.
La sombra del águila. Alicia Morcillo.
 
La sombra del águila
La sombra del águilaLa sombra del águila
La sombra del águila
 
La sombra del aguila historia 2 B
La sombra del aguila historia 2 BLa sombra del aguila historia 2 B
La sombra del aguila historia 2 B
 
Napoleón bonaparte
Napoleón bonaparteNapoleón bonaparte
Napoleón bonaparte
 
Trafalgar
TrafalgarTrafalgar
Trafalgar
 
1808
18081808
1808
 
El Capitán Alatriste
El Capitán AlatristeEl Capitán Alatriste
El Capitán Alatriste
 
La sombra del aguila
La sombra del aguilaLa sombra del aguila
La sombra del aguila
 
Capítulo viii – dos castellonenses en bandos enfrentados
Capítulo viii – dos castellonenses en bandos enfrentadosCapítulo viii – dos castellonenses en bandos enfrentados
Capítulo viii – dos castellonenses en bandos enfrentados
 
1813-2013 Bicentenario de la liberación de Pamplona del yugo de Napoleón Dram...
1813-2013 Bicentenario de la liberación de Pamplona del yugo de Napoleón Dram...1813-2013 Bicentenario de la liberación de Pamplona del yugo de Napoleón Dram...
1813-2013 Bicentenario de la liberación de Pamplona del yugo de Napoleón Dram...
 
Alatriste
AlatristeAlatriste
Alatriste
 

Más de isaacbog (6)

Música popular en la transición democrática
Música popular en la transición democráticaMúsica popular en la transición democrática
Música popular en la transición democrática
 
Bienvenido Mister Marshall
Bienvenido Mister MarshallBienvenido Mister Marshall
Bienvenido Mister Marshall
 
El Capitán Alatriste
El Capitán AlatristeEl Capitán Alatriste
El Capitán Alatriste
 
Persépolis
PersépolisPersépolis
Persépolis
 
Bailando con lobo spresentacion
Bailando con lobo spresentacionBailando con lobo spresentacion
Bailando con lobo spresentacion
 
Francisco de Goya y Lucientes
Francisco de Goya y LucientesFrancisco de Goya y Lucientes
Francisco de Goya y Lucientes
 

Último

Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Fernando Solis
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
EliaHernndez7
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
patriciaines1993
 

Último (20)

FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.pptFUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
FUERZA Y MOVIMIENTO ciencias cuarto basico.ppt
 
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptxPower Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la VerdadLos dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptxPosición astronómica y geográfica de Europa.pptx
Posición astronómica y geográfica de Europa.pptx
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...Louis Jean François Lagrenée.  Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
Louis Jean François Lagrenée. Erotismo y sensualidad. El erotismo en la Hist...
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 
Linea del tiempo - Filosofos Cristianos.docx
Linea del tiempo - Filosofos Cristianos.docxLinea del tiempo - Filosofos Cristianos.docx
Linea del tiempo - Filosofos Cristianos.docx
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
 
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdfSesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 

La sombra del águila

  • 1. LA SOMBRA DEL ÁGUILA Arturo Pérez-Reverte Isabel Cabañas Bógalo 4ºA
  • 2. “La sombra del águila, bajo la que se baten los valientes. Como esos españoles de allá abajo, en mi ejército de veinte naciones. Mírelos: bajitos, indisciplinados, con mala leche, siempre tirándose unos a otros los trastos a la cabeza… Y sin embargo, bajo la sombra del águila imperial, van hacia la muerte como un solo hombre, en pos de la gloria”. Página 63, La sombra del águila, Arturo Pérez-Reverte
  • 3. Argumento Un grupo de 450 soldados españoles que componen el segundo batallón del 326 de Infantería de Línea, son reclutados a la fuerza por los franceses con el fin de combatir en las guerras napoleónicas de 1812, concretamente en la invasión de Rusia. Dirigidos por el comandante García, y muy próximos a la población de Sbodonobo, intentan desertar del ejército francés y pasarse a las líneas enemigas. Mientras tanto, Napoleón, al mando de la Grande Armée observa toda la batalla desde la colina, junto a los miembros de su Estado Mayor. Y así, confunde este intento de deserción con un acto de heroísmo. Para ayudar al batallón, envía a su mariscal Murat con una carga de caballería, puesto que Napoleón considera que si luchan bajo sus águilas, son hijos suyos y, por tanto, hijos de Francia. Este apoyo militar, impide que los españoles deserten, sin embargo, les vino bien para vencer en ese momento a los rusos.
  • 4. Después, las tropas francesas se dirigen a Moscú con el fin de proveerse de alimentos y refugio, antes de que llegara el frío invierno. Pero los rusos, antes de su retirada, habían incendiado toda la ciudad. Napoleón resistió durante un tiempo e inició la vuelta a Francia con un ejército sin provisión alguna, en medio del crudo invierno ruso y, para colmo, aguantando las incursiones de las fuerzas rusas. Sólo lograron regresar diez mil soldados del medio millón que inició la campaña contra Rusia. La mayoría de los españoles del batallón 326 murió en el camino de vuelta a casa. Sólo once hombres lo consiguieron.
  • 5. Personajes Napoleón • Nació en Córcega, en 1769. Tuvo siete hermanos a los que fue nombrando reyes de los reinos que iba conquistando. • Fue un militar y gobernante francés, general republicano durante la Revolución y el Directorio. • Fue proclamado emperador de los franceses en 1804 y Rey de Italia en 1805.
  • 6. • Mediante una serie de conquistas y alianzas, controló casi toda Europa Occidental y Central. Es derrotado en la Batalla de las Naciones, cerca de Leipzig, en 1813, abdicando unos meses más tarde. • Regresó a Francia y al poder durante el breve periodo llamado los Cien Días y fue decisivamente derrotado en la Batalla de Waterloo en Bélgica, en 1815, siendo desterrado por los británicos a la Isla de Santa Helena, donde falleció en 1821.
  • 7. • En el libro es descrito como una persona tranquila, fría y calculadora, “pequeño y gris, rodeado de plumas y entorchados, gerifaltes y edecanes”. • Conforme al rango que ostenta, impone su criterio a todos sus mariscales, haciendo acatar a todos sus leyes. • En ocasiones reniega de sus tropas llamándolos “unos domingueros de mierda que me van a hacer perder la batalla”. • Le gusta que le hagan la pelota y le halaguen, aunque desprecia, a veces, a los halagadores. • Físicamente es de estatura baja, de ahí sus sobrenombres “El Enano, El Petit Cabrón, El Maldito Enano, Le Petit Caporal”. • “El Ilustre, El Emperador” son otros sobrenombres con los que aparece.
  • 8. Mariscal Joaquín Murat • 1767-1815. Fue un noble y militar francés al servicio de su cuñado Napoleón. • Nombrado mariscal y almirante del Gran Imperio en 1804. • Fue el responsable de los fusilamientos del 2 y 3 de mayo, tras las revueltas populares antifrancesas por parte de los españoles en 1808. • Fue rey de Nápoles entre 1808-1815. • Participó en la campaña francesa contra Rusia.
  • 9. • En el libro es descrito como “un gitano guaperas”, “emperifollado como para un desfile”, “Iba de punta en blanco”, “se rizaba el pelo con tenacillas y lucía un aro de oro en una oreja”. • Sin embargo, es valiente y buen estratega militar, “era valiente como un choto joven”, llevando a cabo la carga de caballería contra los rusos “Lo suyo eran las cargas, la masacre y la vorágine”. • También lo describe como “tarugo y fantasma”, y “que, a pesar de ser general, era leído”.
  • 10. Mariscal Lafleur • “Era un mariscal miserable y pelota”, “sonriente, untuoso y servil inoportuno, con fama de exagerado”. • Estaba siempre pegado a Napoleón como si fuera su sombra. • Cayó prisionero de los rusos en Mojaisk. General Labragette • “El optimista del Estado Mayor”. “Un tipo que siempre tartamudeaba bajo el fuego y en los burdeles, porque en la campaña de Italia, lo había sorprendido un bombardeo austríaco en una casa de putas”. • Napoleón le quitó la legión de honor para dársela al capitán García, ya que las habían extraviado en Sbodonobo. • Acaba suicidándose al ver que no podía hacer nada contra la línea enemiga.
  • 11. Coronel Alaix • Coordinaba las misiones de enlace. • “Era un individuo de ascendencia aristocrática, relamido y pulcro, que lucía un aparatoso mustacho rizado en los extremos”. “Tenía fama de numerero y fantasma, y nadie lo tragaba en el Estado Mayor”. Comandante Gerard • “No era mala gente, uno de esos franchutes alegres y amables”. • Había peleado contra los guerrilleros españoles, y le gustaba nuestra música. • Recibió un tiro por la espalda, evocando entonces el recuerdo de una gitana de ojos verdes que conoció en España.
  • 12. Capitán García • “Buen tipo, un chusquero valiente, pequeñajo y duro, de Soria, con aquellas patillas enormes, de boca de hacha, que casi la tapaban la cara”. • Capitaneaba el segundo batallón del 326, en su intento de deserción. • Recibió la Legión de Honor de manos de Napoleón, aunque después la despreciara. • Murió heroicamente cuando regresaban a España, cruzando el puente de Beresina. Comandante Ney • Se encargó de reconquistar la granja de Vorosik, “despechugado y sin sombrero, con la casaca hecha trizas y la cara tiznada de pólvora, pelaba al arma blanca como un soldado más”.
  • 13. Historia narrada y contexto histórico El relato que nos cuenta “La sombra del águila” nos acerca a los acontecimientos que ya se habían producido y a otros que se desarrollarían tanto en España como en toda Europa. A continuación y por orden cronológico, se presentan los sucesos históricos.
  • 14. Reinados de Carlos IV (1788-1808), Fernando VII (1808-1833) y José I Bonaparte (1808-1813) • Carlos IV subió al trono en 1788 y nombró a Godoy como secretario de Estado. • “Que se lo preguntaran, si no, a Carlos IV, el ex rey de España. O a Godoy, aquel fulano grande y simpaticote. El que chuleaba a su mujer”. • Tras el Motín de Aranjuez, Godoy es encarcelado y Carlos IV huye a Francia, abdicando en su hijo Fernando VII.
  • 15. • “En cuanto a su hijo Fernando, el hijo de Carlos IV, menudo personaje. Mi mayor venganza tras la guerra de España fue devolvérselo a sus paisanos. ¿No queréis Fernando VII? Pues que os aproveche”. “Brillante muchacho el tal Fernando. Creo que lleva fusilada a media España”. • Más tarde en las abdicaciones de Bayona, Napoleón obliga a padre e hijo a abdicar en él, proclamando como rey de España a su hermano José I Bonaparte. • “… que los españoles llamábamos Pepe Botella por aquello del trinque o la maledicencia, dicen que le daba al rioja pero que tampoco era para tanto”. • “Me cuentas eso en cada carta, querido hermanito, dale que te pego con lo de que vaya regalo envenenado te hice, y que antes que rey de España hubieras preferido que te nombrara arzobispo de Canterbury”.
  • 16. Primer matrimonio de Napoleón con Josefina de Beauharnais (1796) • Josefina es coronada emperatriz de Francia por Napoleón. Poco después, se divorcian, por no tener descendencia. • “El Enano seguía añorando a su ex, la Beauharnais, aquello sí era calor criollo al ritmo tropical”.
  • 17. Campaña napoleónica de Egipto (1798–1801) • La Campaña de Egipto y Siria fue una expedición militar francesa llevada a cabo por Napoleón Bonaparte. • Tenía como objetivo conquistar Egipto y así cerrar a los británicos el camino a la India, ya que Gran Bretaña era una potencia enemiga de la Francia revolucionaria. • La expedición fue un fracaso. • “En Egipto. ¿Recordáis?...Las pirámides y todo eso”.
  • 18. Golpe de Estado del 18 de brumario del año VIII en Francia (1799) • Napoleón aprovecha la debilidad política del Directorio Ejecutivo gobernante en Francia, y da un golpe de Estado. • Cuenta con el apoyo popular y del ejército. • Dicta la constitución de 1802 que le nombraba cónsul vitalicio. • Se proclama emperador en 1804. • “…una breve risa sarcástica, la misma del 18 brumario, cuando sus ganaderos hacían saltar por la ventana a los padres de la patria pinchándolos con las bayonetas en el culo”.
  • 19. Austerlitz: batalla de los Tres Emperadores (diciembre de 1805) • Napoleón, en su conquista de Europa, logró vencer a los ejércitos austro-rusos en Austerlitz. • Fue una de las mayores victorias de Napoleón y supuso la disolución de la Tercera Coalición y que Austria firmara la paz con Napoleón. • “Y aparece el sol como en Austerlitz, un sol grande y redondo, rojizo, muy a lo ruso”.
  • 20. Murat y el levantamiento del 2 de mayo de 1808 • Napoleón manda a Murat a Madrid. Allí se produce el levantamiento del pueblo español contra los franceses y él intenta controlarlo produciéndose luego los famosos fusilamientos. • “Esto lo arreglo yo con dos escopetazos, Sire”. “Sus recuerdos sobre la furia española databan del 2 de mayo de 1808, jornada que vivió como gobernador militar de Madrid y que con gusto habría cambiado, a ciegas, por una jornada como gobernador militar en Papúa-Nueva Guinea”. • Murat también fue rey de Nápoles (1808-1815). • “Hablando del rey de Roma, es decir el de Nápoles, Sire, ahí lo tiene en plena carga, lento pero seguro ese Murat”.
  • 21. Primer Motín de la División del norte contra los franceses (julio de 1808) • Había quince regimientos españoles destacados en Dinamarca, bajo el mando del Marqués de la Romana. • Estaban aliados con los franceses. • Habían llegado órdenes de que jurasen lealtad a José Bonaparte, hermano de Napoleón, negándose a ello los españoles, que permanecerían fieles a Fernando VII. • “El sargento Peláez le alumbró la sesera de un pistoletazo a aquel idiota del comandante Dufour, cuando el primer motín de Dinamarca”. • Pretendían invadir Langeland, y embarcarse con los ingleses para regresar a España. • Sólo lo consiguieron unos pocos, el resto tuvo que elegir entre quedarse prisionero en Hamburgo o alistarse en la campaña contra Rusia. • “- A ver. Voluntarios para Rusia. -¿Para dónde? – Para Rusia”. • “Dos mil y pico preguntamos donde había que firmar. Después de todo, de perdidos al río”.
  • 22. • Segundo matrimonio de Napoleón con Mª Luisa de Austria (1810) • Hija del emperador Francisco I de Austria y María Teresa de las Dos Sicilias. • Austria y Francia se encontraban en continuo conflicto. • Este matrimonio marcó el comienzo de un periodo de paz y amistad entre Austria y el Imperio francés. • María Luisa aceptó el enlace a pesar de su elevado desprecio a Francia. Era una esposa obediente y fue adorada por Napoleón, deseoso de casarse con un miembro de una de las principales casas reales europeas. • Tuvieron un hijo, Napoleón II. • “Cuando recibió la carta del Emperador austríaco diciendo que sí, que Mª Luisa estaba en edad de merecer y él aceptaba, qué remedio, convertirse en suegro del Ilustre”.
  • 23. Paso del Niemen (junio de 1812) • Napoleón con su Grande Armée , el mayor ejército jamás formado en la historia europea hasta ese momento, cruzó el río Niemen camino de Moscú. • Este ejército estaba formado no sólo por franceses, sino también por polacos, alemanes, españoles, italianos, suizos, croatas y portugueses. • “Un tercio de los soldados de la Grande Armée no éramos franceses, sino españoles, alemanes, italianos, holandeses, polacos, enrolados de grado o por fuerza en la empresa imperial”.
  • 24. • Eran frecuentes los intentos de deserción, a lo largo de toda la campaña rusa, como los acaecidos junto al Niemen. • “El coronel Oudin había hecho fusilar a media docena de compañeros que intentaron tomar las de Villadiego y volver a España por su cuenta”.
  • 25. Batalla de Borodino o del río Moscova (septiembre de 1812) • El zar Alejandro I quebrantó un tratado napoleónico que prohibía a los países europeos el comercio con Inglaterra. • Napoleón tomó represalias y decidió invadir Rusia. • Fue la mayor y más sangrienta batalla de todas las Guerras Napoleónicas.
  • 26. • Se enfrentaron la Grande Armée francesa contra el ejército de Alejandro I de Rusia, comandado por Kutusov. • “Después de la carnicería de Borodino…treinta mil bajas nosotros entre muertos y heridos y sesenta mil los rusos”.
  • 27. Llegada de la Grande Armée a Moscú (septiembre de 1812) • Después de la batalla en Borodino, el general Kutusov retiró sus fuerzas de Moscú, evacuando la ciudad y llevándose los alimentos. • Las tropas napoleónicas llegaron a Moscú, encontrando la ciudad vacía y, además, incendiada. • “… ese Kutusov me la ha jugado, esperaba conquistar una ciudad llena de gente y me entregan otra vacía, como si hubiera pasado por aquí la peste negra. Menudos hijoputas, los ruskis”.
  • 28. • “La verdad es que fue una entrada con mal pie, sin vítores ni gente mirándonos. El ejército enemigo, mandado por Kutusov, se había retirado con casi toda la población civil, y nuestras botas remendadas sonaban en las calles desiertas, donde sólo el graznar de cientos de cuervos y grajos negros que revoloteaban por los tejados saludó a las victoriosas águilas napoleónicas”.
  • 29. Regreso a Francia (noviembre de 1812) • Napoleón esperó en Moscú durante un tiempo a que el zar ruso se ofreciera a negociar. • La oferta nunca llegó y las fuerzas francesas, no pudiendo resistir más, iniciaron el regreso a su país. • En medio de un crudo invierno, sin alimentos ni provisiones y aún amenazados por incursiones de los rusos, como sucedió en el puente de Beresina, sólo diez mil soldados regresaron a casa del medio millón que iniciaron la campaña contra Rusia.
  • 30. • “A finales de noviembre, las unidades con capacidad de combatir en buen orden eran muy pocas en el ejército franchute. Y así llegamos a las orillas del Beresina”. “Los rusos intentaban cortar allí nuestra retirada, y durante tres días peleamos por salvar el pellejo contra un ejército enemigo”.
  • 31. Regreso de los españoles (abril de 1814) • “Un año y medio después del incendio de Moscú, la tarde del último día de abril de 1814, once hombres con una vieja guitarra cruzaron la frontera entre Francia y España”.
  • 32. • La batalla de Waterloo (1815) • Fue un combate entre el ejército francés de Napoleón y las tropas británicas, holandesas y alemanas dirigidas por Wellington. • “Wellington está acabado, Sire. Muy mal se nos tiene que dar”. • Derrota definitiva del Imperio Francés y exilio forzoso de Napoleón.
  • 33. Exilio de Napoleón en Santa Helena (1815-1821) • Isla británica, situada en el Atlántico Sur, donde fue exiliado Napoleón tras su derrota en Waterloo.
  • 34. • Allí rememoró todas sus batallas junto a su compañero de destierro Les Cases, hasta el día de su muerte. • Les Cases, historiador francés, es conocido por ser la persona que rememora la última conversación de Napoleón Bonaparte en Santa Helena. • “... rodeado por sus últimos fieles, el Petit Cabrón pasaba revista a los recuerdos gloriosos mientras Les Cases y Bertrand tomaban oporto y notas para la posteridad”.
  • 35. • Hudson Lowe, comandante británico, fue el carcelero de Napoleón. • “El Ilustre hacía estas confidencias mientras clavaba agujas en un muñequito de cera representando la efigie de su carcelero sir Hudson Lowe, el malvado inglés a quien el gobierno de Su Majestad Británica encomendó el confinamiento y liquidación, en aquel islote del Atlántico convertido en cárcel del hombre que había pasado veinte años jugando a los bolos con las coronas de Europa”
  • 36. Goya (1746-1828) • Pintor y grabador español que recoge en Los desastres de la guerra las terribles consecuencias sociales y los horrores sufridos por los ciudadanos en los enfrentamientos armados de la época. • “… cuando sepan que les estamos fusilando a los paisanos para que los pinte al óleo ese tipo, Goya…”. • “Cada vez que miro uno de esos grabados del tal Goya me vienen a la memoria aquellos desgraciados con sus ojos de desesperación, engañados por reyes, generales y ministros durante siglos de hambre y miseria, analfabetos e ingobernables, con su orgullo y su furia homicida como único patrimonio”.
  • 37. Géricault (1791-1824) • Pintor romántico francés. • “Después llega Géricault, pinta con eso un cuadro que van y cuelgan en el Louvre, y entonces todo el mundo, oh, celui-la, mondieu que hermosa es la guerra, tan heroica y demás”.
  • 38. Meissonier (1815-1891) • Pintor y escultor francés. • Famoso por sus representaciones de Napoleón, sus ejércitos y los temas militares. • “Murat siempre está sugiriendo cargas… y después uno sale estupendo en los óleos de Meissonier”.
  • 39. Mientras tanto en España… • España va a ser invadida por Napoleón, sólo Cádiz quedaría libre de la ocupación francesa. • Fernando VII, instiga al pueblo para la revuelta y se produce el Motín de Aranjuez. • Godoy es encarcelado y Carlos IV huye a Francia. • José Bonaparte toma el trono español. • La sociedad española se divide en afrancesados y patriotas. • Los afrancesados (nobles, funcionarios y algunos ilustrados) aceptan a José Bonaparte como rey y son partidarios de realizar algunas reformas sociopolíticas. • Los patriotas se oponen al invasor francés. Se distinguen absolutistas (partidarios del Antiguo Régimen) y liberales.
  • 40. • El pueblo español se sublevó contra los ejércitos invasores en la Guerra de la Independencia, que fue una guerra de liberación nacional con doble vertiente: guerra contra Napoleón y guerra contra el Antiguo Régimen. • Napoleón se trasladó con su ejército y recuperó Madrid pero sus mariscales fracasaron contra la Guerra de Guerrillas. • La ayuda inglesa fue definitiva en la guerra de España contra Napoleón. • En 1812 se aprobó en Cádiz la primera Constitución española, “La Pepa”. • “Las noticias que llegaban desde España no eran como para levantarnos la moral de combate: Iglesias saqueadas, mujeres a las que compañías enteras se pasaban por la piedra, los sitios de Gerona y Zaragoza, la resistencia de Cádiz, los ingleses en la península y la guerra de guerrillas”.
  • 41. • En 1814 la guerra termina y Napoleón restituye la Corona de España a Fernando VII. • “En Rusia me venció el invierno, pero quien me venció en España fueron aquellos campesinos bajitos y morenos que nos escupían a la cara mientras los fusilábamos… España es un país con muy mala leche”.
  • 42. Comentario Personal El libro me ha gustado bastante, ya que ayuda a comprender los sucesos históricos que se desarrollaron en este período desde un punto de vista gracioso a la vez que irónico y a veces trágico. La presencia en el texto de muchas onomatopeyas nos pone en situación del conflicto bélico: “cling-clang, pumba-pumba, raaas-zaca-bumb-cling-clang, tatarí- tatarí, bang, ríiis-ras, tuum-pumba, ras-ras…”. El autor, además, incluye términos franceses que nos acercan al léxico de los gabachos (mondieu, regardez, oh-la-la, celui-là, c’est la guerre, mais oui, per la liberté, la egalité y la fraternité). Otras veces transcribe al español tal y como suenan los vocablos franceses (hégoes espagnoles, togueadogues, anfansdelapatri, camagadas…), lo que hace muy divertida la lectura.
  • 43. En relación a los personajes, Pérez-Reverte los describe como personas algo hipócritas. Los mariscales y generales intentan agradar en todo momento a su superior, halagándole y llevándole la corriente. Parecen escasos de personalidad, un poco incultos y torpes. El mismo Ilustre no tiene muy buena opinión de ellos y les llama “correveidiles” y “una pandilla de mangantes”. Igualmente me ha llamado la atención cómo el autor describe el carácter del pueblo llano español: valiente ante los enemigos, llenos de furia, desafiantes, etc. Por su parte, a Napoleón y al capitán García nos los presenta con una actitud bastante sensata y coherente con el entorno y la situación que les tocó vivir. La descripción de los lugares donde se va desarrollando la acción, me parece que está bastante conseguida. Los detalles nos ubican en los diferentes escenarios donde transcurren las batallas y conflictos. En conclusión, La sombra del águila es un libro bastante ameno y fácil de comprender, que nos aproxima al momento histórico de la campaña rusa que inició Napoleón y que, finalmente, no consiguió.