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Ana Margarita Plaza Chávez
   La invitación formulada en el primer módulo: “observar
    críticamente la práctica docente”, culmina en este último módulo
    con una provocación; que cada participante reflexione sobre su
    propia experiencia como estudiante y como maestro y, luego, use
    esas reflexiones para mejorar su desempeño profesional”
   “En la clase completa de internet se invita a los alumnos
    matriculados en este curso a realizar una serie de ejercicios
    conducentes a encontrar una respuesta al tema que nos convoca.
    Uno de ellos es recordar las características de un buen maestro que
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    y, luego de identificarlas, hacer un paralelo entre nuestro actuar y
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Modulo     Objetivo                Porcentaje
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Modulo 3   Idea del bien           25%
Modulo 4   Continuo                8%
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  • 2. La invitación formulada en el primer módulo: “observar críticamente la práctica docente”, culmina en este último módulo con una provocación; que cada participante reflexione sobre su propia experiencia como estudiante y como maestro y, luego, use esas reflexiones para mejorar su desempeño profesional”
  • 3. “En la clase completa de internet se invita a los alumnos matriculados en este curso a realizar una serie de ejercicios conducentes a encontrar una respuesta al tema que nos convoca. Uno de ellos es recordar las características de un buen maestro que tengamos en mente según la experiencia personal de cada cual y, luego de identificarlas, hacer un paralelo entre nuestro actuar y el del maestro escogido como modelo”.
  • 4. Modulo Objetivo Porcentaje Modulo 1 Desarrollar la verdad 11% Modulo 2 Autorrealización de 14% la persona Modulo 3 Idea del bien 25% Modulo 4 Continuo 8% perfeccionamiento Modulo 5 Sabiduría Total 20% Modulo 6 Humanización del 22% hombre
  • 5. 25, 14% 20, 11% Módulo 1 40, 22% Módulo 2 36, 20% Módulo 3 45, 25% Módulo 4 15, 8% Módulo 5 Módulo 6