2. Los estudiantes tienen dificultades para localizar y
distinguir los mejores recursos para su investigación
Los estudiantes se basan en lo que encuentran con
facilidad
los estudiantes no tienen poca idea del material de
búsqueda

3. No es una ciencia
Como ciencia es imperfecta

4. Localizar, reconocer y usar efectivamente la
información son habilidades criticar para su
vida
Estas dan al estudiante el poder o la capacidad
de convertirse en un mejor aprendiz

5. “YO LO SE TODO”

6. Internet transforma la investigación en algo
independiente

7. Para ayudar al estudiante:

8. Enfocar un tema
Sugerir palabras clave
Indicar libros fundamentales
Recomendar el mejor índice
Intervención del adulto

9. Profesores-bibliotecólogos
Aprenden habilidades de investigación
o
o
o
Actividades para estudiantes basadas en información

11. TIENEN Habilidades
especificas
Conjunto de actitudes y
comportamiento










12. Hacer una lectura de fondo antes de emprender
alguna investigación seria
Moverse de una pregunta al tema y luego a la tesis
Aprender a desechar el material que no sirva

13. Reconocerá mas de 2 o 3 herramientas de búsqueda
Sabe que las opciones de búsqueda se puede organizar dentro de
grupos o géneros

14. Herramientas que organizan los resultados como grupos
de conceptos o mapas mentales
Atreves de metabúsqueda
Herramientas de imágenes y medio
Herramientas de referencia como diccionarios y
enciclopedias
Servicios de suscripción
Herramientas por materia especifica
Portales
Directorios de temas
Herramientas especificas para niños

15. Pasar por alto personas, fuentes y
conceptos importantes provocaría
vacios en la investigación

16. Sabes que las credenciales de los autores son
importantes
Que cualquier recurso citado debe ser sostenido
por su relevancia puntualidad, perjuicios,
credibilidad, exactitud y confiabilidad

17. Estudianlacausayrefinansusestrategiasdebúsqueda
Examinansulistaderesultadosparaencontrarideas
palabrasofrasesalternas

18. Búsqueda avanzada
Sabe que paginas de búsqueda avanzada
permiten limitar los resultados por:
oFecha
oCampo
oFormato de archivo

19. Tres tipos de búsqueda
Palabras clave :
Permite a los
investigadores
combinar temarios de
manera estratégica
Materia o tema:
Por lo general
es la mejor
estrategia

20. Acerca de las consultas
Saben como plantear formalmente la
pregunta haciendo huso de su sintaxis o de
su lengua especifica

21. Tiene sentido de la indagación
Tienen un plan
Tiene herramientas mentales para
organizar materiales
Es persistente he inquieto
Reconoce cuando se tiene que
consultar a un profesional

22. El estudiante pueden visualizar un documento,
ideas, palabras y frases que puede contener
El manejo de tiempo
Entiende que una buena investigación lleva tiempo
Refinar, organizar, Analizar, bosquejar, concluir y vo

23. Herramientas mentales
Busca continuamente patrones de información
Persistencia e inquietud
No se conforma con información que parce buena
Dedican tiempo a pensar como mejorar su investigación
Silo que aparase en un resumen buscara el texto
completo

24. Puede ser pedida para realizar una lluvia de ideas
Sobre el vocabulario único de una nueva área de
conocimiento

25. Desafío de investigación
Los estudiantes tendrán que explorar, hacer preguntas provocadoras,
inventar , en lugar de simplemente parafrasear
Andamiaje
Desarrollar organizadores para los datos recolectados y para la
restructuración para compararla y contrarrestarla
Una línea de tiempo o un diagrama de flujo

26. Recopile los organizadores, los bocetos , las tarjetas de
notas , los planteamientos tentativos de tesis , as paginas
consultadas
El proceso largo del desarrollo del proyecto es lo mas
valioso del aprendizaje

28. Necesitas saber cosa como:
Para que estoy
buscando:
Para tener una idea
clara del porque hago
este trabajo
Cuanta información
necesito:
Cuanta mas
información necesite
mas fuentes de
información necesitare
Cuanto tiempo voy a
dedicar:
esto influye en el
tema del que voy a
investigarQue es lo que ya conozco del tema:
Lo mejor es valorar que es lo que conocemos del tema

29. Identifica tu tema
oIdentificar los conceptos clave
oDeterminar el contexto
geográfico
oDeterminar el contexto
cronológico
oDelimitar la materiaAmplia tu investigación
osinónimos
otérminos relacionados
otraducciones a inglés u otro idioma

30. Para una mejor búsqueda debemos de poner
conceptos mas amplios para que a mas fácil que nos
de los resultados que nosotros queremos

32. Es un software que permite el
acceso a internet

33. Funcionalidad
•Permite la visualización de documentos de texto con
recursos multimedia
•Permite hacer actividades en ella
•Muestra videos, sonidos y animaciones
•Ejecuta programas

35. Es un sistema o aplicación
informática que permite la
búsqueda de todo tipo de
términos y palabras clave

36. M
E
T
A
B
U
S
C
A
D
O
R
E
S

38. Realiza rastreos por diferentes bases de
datos proporcionando una combinación
de los mejores resultados

39. Son aquellos símbolos o términos que se
utilizan en el proceso de búsqueda de
información

40. Se utiliza
para unir
términos
distintos
Se utiliza este
operador para
combinar
términos
Se utiliza para
eliminar
aspectos que
no nos
interesan
Es para usar frases
exactas Busca un
documento
especifico
Busca la
definición
de la
palabra
Nos permite
tener mas
resultados de
un sitio
especifico